【正文】 展的社會背景、時代特征、社會風(fēng)貌等）作用①交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征 ②襯托人物性格③推動情節(jié)發(fā)展 ④揭示（突出）文章主題 有時也渲染氣氛，為故事情節(jié)做鋪墊自然環(huán)境① 交代故事發(fā)生的時間、地點，為人物的活動提供具體的背景 ② 渲染（烘托）某種氣氛③ 烘托人物心理（感情），表現(xiàn)（襯托或突出）人物性格 ④ 推動故事情節(jié)的發(fā)展（為下文做鋪墊）⑤ 揭示主題⑥ 表現(xiàn)人物身份、地位或性格特征 答題方法：首先找到環(huán)境描寫的語句在文中的位置。”五、關(guān)鍵性語句的理解分析關(guān)鍵性句子主要包括五個方面 ① 點明題旨的句子 ② 描寫、議論、抒情的句子③ 起承轉(zhuǎn)合的句子（即相互照應(yīng)和過渡的句子）④ 總結(jié)全文的句子 ⑤ 運用各種修辭手法的句子抓關(guān)鍵字、詞例：某字（詞）生動形象地（傳神地、準(zhǔn)確地）表現(xiàn)了人物??的心情（心理活動），刻畫了??的形象。作用：可以起到承上啟下；統(tǒng)領(lǐng)全文；引發(fā)讀者思考；點明人物或事件的意義； 3 突出中心；升華主題；起到畫龍點睛的作用?？鋸?運用了夸張的修辭手法，突出??的??特征，揭示了??的??本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。④使文章條理清楚、層次清晰；⑤表現(xiàn)文章主旨；⑥照應(yīng)文章題目；⑦用于抒發(fā)感情； 考點二：記敘順序的考查考查類型：文章順序的作用是什么？答題格式：順敘的作用：線索清楚，層次明晰。最?？嫉降氖敲鑼懛椒ǖ淖饔??？坍嬋宋飜x性格。表現(xiàn)手法：襯托鋪墊、托物言志、借景抒情、欲揚先抑、正反對比、渲染氣氛、虛實結(jié)合、以小見大、設(shè)置懸念、首尾呼應(yīng)、篇末點題、烘托、承上啟下、伏筆照應(yīng)、象征掌握幾種重要表現(xiàn)手法的作用：①襯托：以次要人物或事物襯托主要人或事物，突出其特點、性格、思想、感情等。③欲揚先抑：先貶抑，再大力頌揚所描寫的對象；上下文形成對比；突出所寫的對象；使文章形成波瀾；收到出人意料的感人效果。伏筆與照應(yīng)使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體，中心突出。渲染氣氛，烘托人物心情。有時題干會明確指出從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面回答，有時直接問“這個句子在文章的作用”，回答應(yīng)從三個角度回答。）記敘文中議論句、段的作用：引發(fā)讀者思考；點明人物或事件的意義；突出中心，升華主題；起到畫龍點睛的作用?？键c六：賞析語言：從詞語的表達效果從修辭的表達效果從哲理的角度分析分析某個加點詞語的表達效果。此類題往往從三個角度陳述答案：①自身作用 ②內(nèi)容作用 ③作者思想感情作用其他修辭手法的答題策略：排比的作用：增強氣勢。對比的作用：襯托；強調(diào)；突出描寫對象的某種特點。結(jié)合自身（個人）實際答題格式：結(jié)合實際可以是結(jié)合社會現(xiàn)象。注意事項：①片斷作文不同于整篇作文，無需題目。⑤然后把片斷寫完整即可。（4）為下文某某情節(jié)發(fā)展作鋪墊（或預(yù)示了下文的某某情節(jié)，或推動了故事情節(jié)的發(fā)展）。明確：記敘順序常用三種：（1）順敘；(2)倒敘（在開頭）(3)插敘。記敘文的六要素是什么？（1）人物（2）時間（3）地點（4）事件起因（5）經(jīng)過（6）結(jié)果常用修辭手法有哪些？（1）比喻（2）擬人（3）夸張（4）排比（5）反復(fù)（6）對偶或?qū)?仗（7）反問（8）引用比喻有何作用？生動形象地寫出某某本體的某某特點。如果是結(jié)尾揭示故事真相，作用則還應(yīng)加上：(1)揭示故事真相，給讀者強烈震撼力；（2）取得意料之外情理之中的藝術(shù)效果。1設(shè)懸念有什么作用？（1）引起讀者注意思考 ；（2）暗示情節(jié)發(fā)展 ；（3）引起讀者的閱讀興趣 ；（4）與下文某句相互照應(yīng)。2談?wù)剬渥拥睦斫?。?biāo)題含義往往包含表層意思和深層意思。三、賞析句子 答題技巧：表達技巧+具體分析+表達效果（感情）某一細節(jié)描寫在文中的作用。其中自然環(huán)境（景物）描寫主要作用是交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景；渲染氣氛，烘托人物心情；展示人物性格，推動情節(jié)的發(fā)展；借景抒情，情景交融等。：一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答，如表達了什么意思，解釋了什么道理，點明主旨、深化主題，照應(yīng)開頭，含蓄、卒章顯志、使文章結(jié)構(gòu)完整等 ： 。文段的作用：開頭語段作用:（1）開門見山，點明題目 ； 2）引起下文或總領(lǐng)下文；（3）奠定某某的感情基礎(chǔ)；（4）吸引讀者閱讀興趣。不同人物在文中的作用 主人公：（判定誰是主人公）答題技巧：對表現(xiàn)中心的作用。最常見的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：（1）交代了某某背景、情況（要根據(jù)文意概括）；（2）為下文某某故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。解答此類題一定要結(jié)合全文的內(nèi)容來進行。做此類試題要認(rèn)真審題，明確限制的角度，不可將自己讀文的感受面面俱到地回答。說明文常見題型及答題規(guī)律題目有什么妙處/作用/好處？答題格式：（1）點明了★★說明對象；（2）突出了★★說明對象的★★特征；（3）吸引讀者閱讀興趣。(1)從題目中找；（2）從文中找，一般開頭即點明。本文/本段/★★幾段采用了什么空間順序？ 答題格式：由★★到★★。本文/本段/★★幾段/某句采用了什么說明方法？ 常見的說明順序有：（1）舉例子；（2）列數(shù)字。簡析加點的詞語的表達作用。1閱讀鏈接材料，聯(lián)系文段，說說你的探究結(jié)果/發(fā)現(xiàn)等。1本文語言風(fēng)格是準(zhǔn)確/生動。1★★代詞指代什么內(nèi)容？ 答題思路：（1）一般往代詞所在的句子前邊找，盡可能地摘錄原詞原句，或根據(jù)其概括。強調(diào)三個部分：內(nèi)容是什么，文章怎么樣，作者怎么看待。示例：（1）以具體事物或事物的特征為線索。（5）以時間推移或空間變換為線索。五、理解題目的含義及作用題目是文章的“眼睛”，文章的題目總能或顯或隱地傳達出文章的主題。答題格式：答：“”一詞原指…，這里指…，起到了…的作用。段與段之間的議論，能起到承上啟下和突出中心的妙用。間接抒情包括借景抒情、融情于敘、融情于議、借物抒情、借夢抒情等說明：是為了簡要地解說事物，闡明事理，使所敘之人、事、物更清楚。運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。以次要人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。倒敘（先寫結(jié)果或事件過程中的一部分，再交待前面發(fā)生的事。十一、人稱的作用。比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。排比：增強語勢，便于表達強烈的感情。設(shè)問：自問自答，引人注意，發(fā)人深思。其作用是：突出人物的性格特征和作品主題。③心理描寫：形象生動地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或者品質(zhì)。（2）社會環(huán)境（描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍（室內(nèi)）的布局、陳設(shè)）：交代故事發(fā)生的時代背景、時代特征、社會習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系，渲染環(huán)境氣氛。再結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說明，闡明理由，最后點明所以我們應(yīng)該怎樣怎樣。十七、句子比較分析題常見題意：原句換成改句行不行？或原句與改句哪個好？答題方法及步驟：先表明觀點（行不行，哪個好）；再分析原句優(yōu)點；最后分析改句缺點。句子：簡單概括這兩段或兩部