20xx春蘇少版音樂一下第二單元《花兒拍手笑》單元課件-預覽頁
【正文】 跟著音樂動一動，感受樂曲情緒的變化。2 返回 主頁 關閉 第二單元 你的眼里有個我， 我的眼里有個你。 返回 主頁 關閉 主題 快樂的啰嗦 花兒朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律動：拍手唱歌笑呵呵 集體舞：幸福拍手歌 聽一聽 主題 全曲 返回 主頁 關閉 樂曲中主題旋律出現(xiàn)在樂曲的開頭還是結尾？ 這首樂曲中你聽到了哪些樂器的音色？你能說出它們的名字嗎？ 點擊了解樂器 嘗試用線條、色彩來表現(xiàn)音樂的段落或情緒。 簡線譜轉換 返回 主頁 關閉 范唱 伴奏 快樂的啰嗦 花兒朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律動：拍手唱歌笑呵呵 集體舞：幸福拍手歌 返回 主頁 關閉 跟著音樂念一念、唱一唱、拍一拍。 返回 主頁 關閉 X 簡線譜轉換 快樂的啰嗦 花兒朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律動：拍手唱歌笑呵呵 集體舞：幸福拍手歌 再嘗試用打擊樂器奏一奏，說說像生活中的什么聲音。 歌曲將兒童比作盛開的花朵 ，表現(xiàn)了他們活潑 、 健康 、 向上的形象 。 返回 主頁 關閉 快樂的啰嗦 花兒朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律動：拍手唱歌笑呵呵 集體舞：幸福拍手歌 本單元所選曲目歡快活潑 ， 極富律動性 。 “ 拍 ” 的活動能激發(fā)起小朋友們學習音樂的興趣 ， 他們的內(nèi)心聽覺和音樂表現(xiàn)力也會得到培養(yǎng)和發(fā)展 ， 同時可以增進同學間的友誼和相互合作的能力 。 聽 總 唱 動 返回 主頁 關閉 快樂的啰嗦 花兒朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律動：拍手唱歌笑呵呵 集體舞：幸福拍手歌 《 花兒朵朵 》 在教師引導下 ， 可以將有節(jié)奏地誦讀歌詞 、 打擊樂器伴奏 、 歌曲演唱 、 律動等分組合作表演 。 《 拍手唱歌笑呵呵 》 可以隨音樂做拍手游戲 ， 感受拍手帶來的快樂 ，以及同學間親密的配合 。 唱 總 動 聽 返回 主頁 關閉 快樂的啰嗦 花兒朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律動：拍手唱歌笑呵呵 集體舞：幸福拍手歌 律動 《 拍手唱歌笑呵呵 》 在老師的帶領下按照教材中所呈現(xiàn)出的圖譜進行律動游戲 ， 過程中要注意仔細傾聽和節(jié)奏均勻 。 在樂曲休止處可以發(fā)揮創(chuàng)造性 ，想一想其他的聲勢動作 ， 如拍腿 、 跺腳 、 拍肩膀 、 握手等 。 返回 主頁 關閉 月琴 琵琶 揚琴 返回目錄 （點擊樂器了解詳情） 音樂常識 快樂的啰嗦 花兒朵朵 拍手唱歌笑呵呵 律動：拍手唱歌笑呵呵 集體舞：幸福拍手歌 琵 琶 琵琶 ， 民族彈撥樂器之一 ，音色清脆 、 圓潤 。 彝族具有悠久的歷史和古老的文化 ，在我國少數(shù)民族中人口居第五 ， 主要分布在云南 、 四川 、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)的
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