六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作二教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 特點(diǎn)。你聽(tīng)過(guò)演講嗎？在什么地方聽(tīng)過(guò)？（舉行婚禮、飯店開(kāi)業(yè)、大廈落成、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)校里的報(bào)告。（板書(shū)：學(xué)寫(xiě)演講稿）如果不想寫(xiě)演講稿，也可以從自己讀過(guò)的描寫(xiě)中華兒女報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的文章或書(shū)籍中，選擇最能打動(dòng)自己的一篇（一本）寫(xiě)一篇讀后感，要表達(dá)真情實(shí)感。3．演講稿一般可以分為幾個(gè)部分呢？請(qǐng)大家默讀習(xí)作提示第二段。我們?cè)賮?lái)研究演講稿主體部分的要求：然后寫(xiě)演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體的材料，把要表達(dá)的觀點(diǎn)說(shuō)清楚師：請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，通過(guò)研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？（從這句話我們不難發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)演講稿子，首先要有觀點(diǎn)；其次用具體材料來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。（學(xué)生分小組說(shuō)一句帶有“祖國(guó)”的話。那么怎么讓別人覺(jué)得你的觀點(diǎn)很有說(shuō)服力呢？這就需要借助一些材料了。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。（落實(shí)目標(biāo)1），通俗易懂。這就需要進(jìn)一步修改演講稿。還可以運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言，增強(qiáng)表現(xiàn)力。5．分小組交流修改后的完整的演講稿。第二篇：蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作二教案蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作二教案第 一 課 時(shí)教學(xué)要求：通過(guò)認(rèn)真觀察插圖，讀書(shū)中的兒童詩(shī)，能從詩(shī)歌中感受到小作者對(duì)雪人的眷念之情。教學(xué)難點(diǎn)：在生活真誠(chéng)地與人交往，并學(xué)會(huì)表達(dá)自己的真情實(shí)感。將自己對(duì)父母真心想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上。關(guān)注自己的內(nèi)心感受。將事情的經(jīng)過(guò)記敘完整。引用〈〈愛(ài)之鏈〉〉中的第四自然段。由衷而又自然地直接或者間接表露對(duì)父母的敬意或愛(ài)意。第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作二教案《二十年后回故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材?！奔亦l(xiāng)對(duì)于一名游子而言，意味著什么？今天，我們來(lái)寫(xiě)二十年后的故鄉(xiāng)。、今天，我們要寫(xiě)二十年后的故鄉(xiāng)。想象不但要新奇還要合理。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。是啊，一轉(zhuǎn)眼離開(kāi)家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了！b光陰似箭，日月如梭。四、激情寫(xiě)作，表述“變化”。我曾經(jīng)隨著采茶女,上山摘過(guò)茶葉,我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菌。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋?，F(xiàn)在，這里新建了很多新型娛樂(lè)設(shè)施，有水上溜冰場(chǎng)、水中沖浪、海盜船、彈力蹦極跳床等等，已經(jīng)成了孩子們玩耍的天堂。想不到我的家鄉(xiāng)變化得如此神速，真是令人驕傲??！沒(méi)想到在短短的20年里，家鄉(xiāng)發(fā)生了這么巨大的變化。點(diǎn)評(píng)第四篇：人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地二習(xí)作學(xué)會(huì)感恩演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。它不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。好像這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。老師們，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識(shí)的老師，感恩于幫助，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然??我們常懷感恩之心，自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。我愛(ài)我的校園演講稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我代表六三班全體同學(xué)做這次演講。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。我們的學(xué)校是人才的搖籃。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要求內(nèi)容具體，寫(xiě)好人物的表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)。，要看著爸爸媽媽的眼睛，動(dòng)情地說(shuō)，也可以寫(xiě)在紙上給他看。！愛(ài)——就是要大膽地說(shuō)出口。，互評(píng)。？
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