【摘要】。。,同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋(píng)果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202
2024-12-11 03:47
【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用----=––=21–=(米)--=–(+)=–13=(米)--=--=2-=(升)--=-=(升)--=–(+)=–
2024-11-27 22:33
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過(guò)程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米
2024-11-29 00:06
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉000
2024-11-17 13:51
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的產(chǎn)生原因以及小數(shù)的意義,通過(guò)練習(xí)鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識(shí),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、認(rèn)識(shí)一位小數(shù)1米()米()米()米()米1103105
2024-11-17 00:24
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問(wèn)題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、復(fù)習(xí)1分米=()厘米10=()毫米100500分=()角=()元505(1)在(
2024-11-17 09:07
【摘要】小數(shù)的意義本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫(xiě)法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、認(rèn)識(shí)一位小數(shù)1米()米()米()米()米1103105108101米平均分成(
【摘要】小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用。2.利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)與改寫(xiě),并能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)比較小數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】小數(shù)性質(zhì)在化簡(jiǎn)上的應(yīng)用?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】實(shí)物投影儀【教學(xué)過(guò)程
2024-11-18 19:25
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】:1.通過(guò)觀察比較,知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。2.初步會(huì)用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)與改寫(xiě)。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:理解“小數(shù)部分的末尾添上‘0’或去掉‘0’,小數(shù)的大小不變”的意思?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:
2024-11-18 16:07
【摘要】小小數(shù)數(shù)的的性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.通過(guò)觀察比較,知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。2.能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì),對(duì)小數(shù)進(jìn)行改寫(xiě)和化簡(jiǎn)。【過(guò)程與方法】1.通過(guò)先獨(dú)立思考,再小組討論的教學(xué)手段,讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程。2.用圖形面積相等和推算等方法比較小數(shù),從而讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)得出小
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)1.初步認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖,知道折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.會(huì)看單式折線統(tǒng)計(jì)圖,分析數(shù)量的增減變化情況,并回答問(wèn)題。24屆奧運(yùn)會(huì)獲5枚金牌;25屆奧運(yùn)會(huì)獲16枚金牌;26屆奧運(yùn)會(huì)獲16枚金牌;27屆奧運(yùn)會(huì)獲28枚金牌;28屆奧運(yùn)會(huì)獲32枚金牌。中國(guó)代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)
【摘要】小探究教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.使學(xué)生理解1之間的進(jìn)率是10。2.使學(xué)生理解1+,也即1+1/10。過(guò)程與方法:通過(guò)討論,再一次加深對(duì)、、,加強(qiáng)學(xué)生十進(jìn)制的觀念。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入階段:1.用小數(shù)表示數(shù)射線中的分?jǐn)?shù)(p18/2)我們
2024-11-28 12:54
【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng),同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,通過(guò)練習(xí)鞏固同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識(shí)。小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)小數(shù)的性質(zhì)是什么?怎樣比較小數(shù)的大小?每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是?復(fù)習(xí):小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)1米=()分米
2024-12-13 16:58
【摘要】小數(shù)點(diǎn)搬家鸞鳳中心小學(xué):汪麗紅北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)搬家,同學(xué)們通過(guò)山羊快餐店的實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)會(huì)引起小數(shù)的大小怎么樣的變化,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4.00沒(méi)有客人!這可怎么辦呢?0.40哈哈…有客人了!你發(fā)現(xiàn)我搬家了嗎?客人真多呀!我好高
2024-11-11 22:38
【摘要】小數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過(guò)程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米=(