20xx人教版高中化學(xué)選修5第2章第2節(jié)《芳香烴》word導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 苯的化學(xué)方程式 為： 。 2．了解芳香烴的來源及其應(yīng)用 3．歸納、比較法：歸納比較苯與脂肪烴及苯的同系物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 4．自主設(shè)計有關(guān)實驗并探究有關(guān)物質(zhì)性質(zhì) 5．通過探究分析，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力 6．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的思維、辨證思維能力及各事物間相互聯(lián)系的觀點 學(xué)習(xí)重難點：苯和苯的同系物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)差異 硝化反應(yīng) 二、學(xué)習(xí)過程 (一 ) 苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 探究一： 苯分子的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？ ① 苯分子結(jié)構(gòu)的確定經(jīng)歷了漫長的歷史過程， 1866 年，德國 化學(xué)家凱庫勒提出苯環(huán)結(jié)構(gòu)，稱為凱庫勒式： 那么凱庫勒式能完全真實的反應(yīng)苯分子的結(jié)構(gòu)嗎？ 根據(jù)以下信息，談?wù)勀銓Ρ椒肿咏Y(jié)構(gòu)的認識？ ② 苯的一取代物只有一種，鄰位二取代物只有一種 和 是同一種物質(zhì) ③ 苯不能使溴水腿色，不能使酸性高錳酸鉀溶液腿色 ④ 碳碳雙鍵加氫時總要放出熱量，并且放出的熱量與碳碳雙鍵的數(shù)目大致成正比。 探究二：苯的化學(xué)性質(zhì) —— 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì) (一 )猜想：由于苯分子中的碳碳鍵是一種 的特殊共價鍵，所以苯的 化學(xué)性質(zhì)，幾乎也是介于 烴和 烴之間。 苯的溴代反應(yīng)裝置 5 純凈的溴苯應(yīng)為無色，為什么反應(yīng)制得的溴苯為褐色 —— 溴苯中溶解的 6 NaOH 溶液的作用 —— 除去溴苯中的 ，然后過濾、再用 分離，可制得較為純凈的溴苯 7 最后產(chǎn)生的紅褐色沉淀是什么 —— 沉淀，反應(yīng)中真正起催化作用 的是 B、苯的硝化反應(yīng) 裝置如右圖所示 ， 試管中是濃硫酸、濃硝酸和苯的混合物， (A)現(xiàn)象：加熱一段時間后，反應(yīng)完畢，將混合物 倒入盛有水的燒杯中， 在燒杯底部出現(xiàn)淡黃色油狀液體（硝基苯） (B)．注意： 1 硝基苯 溶于水，密度比水 ，有 味 2 長導(dǎo)管的作用 —— 3 為什么要水浴加熱？（ 1） （ 2）便于控制溫 度，防止生成副產(chǎn)物（因為加熱到 100～ 110℃時就會有間二硝基苯生成；） （二）苯的同系物 探究三： 苯的同系物的化學(xué)性質(zhì) A． 反應(yīng)（ 影響 ） 實驗：甲苯中加入酸性 KMnO4 溶液→ KMnO4溶液 乙苯中加入酸性 KMnO4 溶液→ KMnO4溶液 結(jié)論：苯的同系物 被酸性 KMnO4 溶液氧化 解釋：苯的同系物中，如果與苯環(huán)直接連接的碳原子上連有 H 原子，該苯的同系物就能使酸性 KMnO4 溶液腿色，與苯環(huán)相連的烷烴基通?；乇谎趸癁? B。 （ 5）將用無水 CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾，得到純硝基苯。 HBr 3 。 溴單質(zhì)
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