20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第九單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)生認(rèn)識(shí)到原來(lái)學(xué)的數(shù)不能表示一半，要想辦法用新的符號(hào)表示，感受學(xué)習(xí)新知的必要性；另一方面發(fā)揮學(xué)生的想象，讓其大膽創(chuàng)造，經(jīng)歷符號(hào)化的過(guò)程。 在教學(xué)時(shí)，教師拋出問(wèn)題后，應(yīng)充分放手讓學(xué)生利用提供的長(zhǎng)方形、正方形、圓形等不同形狀的紙片，表示出 12 的意義。 綠點(diǎn)部分標(biāo)示的問(wèn)題是：“把一個(gè)燒餅平均分成 4份，每份是多少？”教材也是呈現(xiàn)了學(xué)生先用長(zhǎng)方形、圓形紙片等折一折后再說(shuō)一說(shuō)的方法，旨在通過(guò)這些活動(dòng)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)幾分之一意義的理解。 第三個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題是：“把一個(gè)蛋糕平均分成 8份， 3份是多少？”教材同樣出示了用圓形、正方形等不同形狀紙片折一折、分一分、涂一涂的方法。在充分認(rèn)識(shí)了幾分之一和幾分之幾后，教師可以再讓學(xué)生找一找生活中的分?jǐn)?shù)，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它們所表示的意義。 “自主練習(xí)”第 1題和第 2題是考查學(xué)生對(duì)幾分之一的認(rèn)識(shí)。在練習(xí)時(shí)，可以讓學(xué)生獨(dú)立完成，再重點(diǎn)交流想法，強(qiáng)化對(duì)幾分之幾意義的理解。 第 6題是引導(dǎo)學(xué)生在生活情境中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。練習(xí)第 （ 2） 小題時(shí)，讓學(xué)生仿照花壇設(shè)計(jì)圖，自己設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的花壇，并與同伴交流。練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生認(rèn)真看一看，“數(shù)學(xué)手抄報(bào)”設(shè)有哪些欄目，每個(gè)欄目在版面中的所占大小，然后讓學(xué)生獨(dú)立思考“小小發(fā)明家”欄目、“名人名言”欄目大約各占手抄報(bào)整個(gè)版面的幾分之幾
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