幼兒園小班音樂教案：我愛小小雞-預(yù)覽頁
【正文】 戲六、活動過程（一）看小雞，聽節(jié)奏、做動作。教師表演小小雞。（三）學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲。（再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則。因此，小班的教學(xué)活動應(yīng)更注意游戲化、情景化。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。區(qū)域活動中，幼兒自由聽賞過歌曲的39?；顒又仉y點(diǎn)激發(fā)幼兒喜歡小小雞和雞媽媽的情感，并能遵守游戲規(guī)則。（動作感受）（二）聽歌曲、表情感、講規(guī)則。（初步感知游戲規(guī)則）告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。（喜歡跟音樂唱歌，唱清歌詞）邊唱邊做音樂游戲。因此，設(shè)計(jì)小小雞到草地上玩和允許媽媽找小雞的游戲情節(jié)。真正做到了玩中樂，玩中學(xué)。因此，小班的教學(xué)活動應(yīng)更注意游戲化、情景化?；顒訙?zhǔn)備小小雞一群，供幼兒觀看。活動重難點(diǎn)激發(fā)幼兒喜歡小小雞和雞媽媽的情感，并能遵守游戲規(guī)則。(動作感受)(二)聽歌曲、表情感、講規(guī)則。(初步感知游戲規(guī)則)告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。(喜歡跟音樂唱歌，唱清歌詞)邊唱邊做音樂游戲。因此，設(shè)計(jì)小小雞到草地上玩和允許媽媽找小雞的游戲情節(jié)。真正做到了玩中樂，玩中學(xué)?！缎‰u小雞在哪里》是一首深受幼兒喜愛的歌曲。二、過程實(shí)錄(一)活動目標(biāo)：1．通過對唱游戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情。1。剪好圓形、三角形、雞4．錄音機(jī)：磁帶《小小蛋兒把門開》，比較悠揚(yáng)的樂曲一段。師：“小雞，我們來做個游戲好嗎?”幼：“好的。師：“雞媽媽用好聽的聲音來問，你們會用好聽的聲音來回答嗎?”即用琴伴奏?；顒幽繕?biāo)樂意用動作、歌曲、表情，表達(dá)對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)激發(fā)幼兒喜歡小小雞和雞媽媽的情感，并能遵守游戲規(guī)則。，音帶、錄音機(jī)。(動作感受)(二)聽歌曲、表情感、講規(guī)則。(初步感知游戲規(guī)則)告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。(喜歡跟音樂唱歌，唱清歌詞)邊唱邊做音樂游戲。運(yùn)用了這兩個方法激發(fā)了小班孩子與老師相互的交流，多數(shù)孩子敢于用肢體語言表達(dá)表現(xiàn)，適合孩子與成人互動交流。
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