幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《小鳥回家》及教學(xué)反思（共五則范文）-預(yù)覽頁
【正文】 家。出示“小鳥”，引導(dǎo)幼兒送“小鳥”回家。請小朋友們把垃圾撿起來放到紙簍里。小班美術(shù)優(yōu)秀教案《小鳥回家》含反思這篇文章共4019字。畫有大樹樹干的圖畫紙。（3）教師將彩紙、小筐、白乳膠等材料擺放在合適的位置，引導(dǎo)幼兒自由地選取材料進(jìn)行撕樹葉、粘貼大樹的活動，提醒幼兒粘貼時注意避免互相碰撞?！靶∨笥褌?，你們看，大樹媽媽又長出了這么多樹葉，你們開心嗎？讓我們一起把小鳥送回家吧。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊，并用膠棒粘貼的技能。四、教學(xué)過程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，通過談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥的愿望。然后用膠棒涂在“樹葉”的一面，輕輕的貼到大樹上。)(三)、幼兒進(jìn)行操作，教師個別指導(dǎo)。)(四)、出示小鳥，送小鳥回家。教師“小鳥們都回來了，大樹媽媽非常開心,也非常感謝你們幫助了它，它希望我們再幫它一個忙，讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們，以后不能隨便摘樹葉，要愛護(hù)我們的大樹愛護(hù)小鳥，現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好？”活動結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒出活動室。重點(diǎn)和難點(diǎn)是讓幼兒學(xué)會撕紙塊并用膠棒粘貼的技能。在制作樹葉的時候，不該局限于讓幼兒撕紙塊，我應(yīng)該為幼兒示范一下樹葉的不同撕法，（介紹一下它是什么形狀的，應(yīng)該怎樣去撕）然后讓幼兒想象著去撕各種不同形狀的樹葉，最后粘貼在大樹上。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊，并用膠棒粘貼的技能。四、教學(xué)過程：(一)、創(chuàng)設(shè)情境，通過談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥的愿望。”教師再次示范一遍。（四）、出示小鳥，送小鳥回家。教師“小鳥們都回來了，大樹媽媽非常開心,也非常感謝你們幫助了它，它希望我們再幫它一個忙，讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們，以后不能隨便摘樹葉，要愛護(hù)我們的大樹愛護(hù)小鳥，現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好？”活動結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒出活動室?！净顒舆^程】聽音樂走路：幼兒聽走路的音樂，按著節(jié)奏走路，音樂停止，幼兒站立不動。幼兒學(xué)做音樂游戲：教師戴頭飾扮演鳥媽媽，幼兒扮演小鳥，媽媽帶娃娃出去玩。第五篇：小班手工教案《小鳥回家》(教學(xué)設(shè)計(jì))小班手工教案《小鳥回家》（教學(xué)設(shè)計(jì)）【活動設(shè)計(jì)】由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣。萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。（提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看）。幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導(dǎo)。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐
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