幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《小鳥(niǎo)回家》及教學(xué)反思（共五則范文）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 家。出示“小鳥(niǎo)”，引導(dǎo)幼兒送“小鳥(niǎo)”回家。請(qǐng)小朋友們把垃圾撿起來(lái)放到紙簍里。小班美術(shù)優(yōu)秀教案《小鳥(niǎo)回家》含反思這篇文章共4019字。畫(huà)有大樹(shù)樹(shù)干的圖畫(huà)紙。（3）教師將彩紙、小筐、白乳膠等材料擺放在合適的位置，引導(dǎo)幼兒自由地選取材料進(jìn)行撕樹(shù)葉、粘貼大樹(shù)的活動(dòng)，提醒幼兒粘貼時(shí)注意避免互相碰撞?！靶∨笥褌?，你們看，大樹(shù)媽媽又長(zhǎng)出了這么多樹(shù)葉，你們開(kāi)心嗎？讓我們一起把小鳥(niǎo)送回家吧。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊，并用膠棒粘貼的技能。四、教學(xué)過(guò)程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥(niǎo)的愿望。然后用膠棒涂在“樹(shù)葉”的一面，輕輕的貼到大樹(shù)上。)(三)、幼兒進(jìn)行操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。)(四)、出示小鳥(niǎo)，送小鳥(niǎo)回家。教師“小鳥(niǎo)們都回來(lái)了，大樹(shù)媽媽非常開(kāi)心,也非常感謝你們幫助了它，它希望我們?cè)賻退粋€(gè)忙，讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們，以后不能隨便摘樹(shù)葉，要愛(ài)護(hù)我們的大樹(shù)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好？”活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。重點(diǎn)和難點(diǎn)是讓幼兒學(xué)會(huì)撕紙塊并用膠棒粘貼的技能。在制作樹(shù)葉的時(shí)候，不該局限于讓幼兒撕紙塊，我應(yīng)該為幼兒示范一下樹(shù)葉的不同撕法，（介紹一下它是什么形狀的，應(yīng)該怎樣去撕）然后讓幼兒想象著去撕各種不同形狀的樹(shù)葉，最后粘貼在大樹(shù)上。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊，并用膠棒粘貼的技能。四、教學(xué)過(guò)程：(一)、創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥(niǎo)的愿望?！苯處熢俅问痉兑槐椤＃ㄋ模?、出示小鳥(niǎo)，送小鳥(niǎo)回家。教師“小鳥(niǎo)們都回來(lái)了，大樹(shù)媽媽非常開(kāi)心,也非常感謝你們幫助了它，它希望我們?cè)賻退粋€(gè)忙，讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們，以后不能隨便摘樹(shù)葉，要愛(ài)護(hù)我們的大樹(shù)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好？”活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室?！净顒?dòng)過(guò)程】聽(tīng)音樂(lè)走路：幼兒聽(tīng)走路的音樂(lè)，按著節(jié)奏走路，音樂(lè)停止，幼兒站立不動(dòng)。幼兒學(xué)做音樂(lè)游戲：教師戴頭飾扮演鳥(niǎo)媽媽，幼兒扮演小鳥(niǎo)，媽媽帶娃娃出去玩。第五篇：小班手工教案《小鳥(niǎo)回家》(教學(xué)設(shè)計(jì))小班手工教案《小鳥(niǎo)回家》（教學(xué)設(shè)計(jì)）【活動(dòng)設(shè)計(jì)】由于小班幼兒年齡較小，對(duì)手工活動(dòng)比較感興趣，他們又都很喜歡小動(dòng)物，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)產(chǎn)生濃厚興趣。萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)環(huán)境的情感?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。（提醒幼兒認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看）。幼兒自由撕紙、粘貼樹(shù)葉，教師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來(lái)送入垃圾筐
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