【精品教學(xué)案】七年級數(shù)學(xué)教學(xué)案-----平行-預(yù)覽頁
【正文】 直線有幾種位置關(guān)系？各種位置關(guān)系，分別叫做什么？ ①若我們只研究不重合的情形，在同一平面上兩條直線有幾種位置關(guān)系？ ②若兩直線不相交，則這兩條直線在同一平面內(nèi)是什么位置關(guān)系？板書：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。d沒有公共點的兩條直線互相平行。教師引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷多角度思維，判斷平行概念的正誤，使學(xué)生享受成功的喜悅。2．平行線畫法：一放、二靠、三推、四畫。③在同一平面內(nèi)，兩條不重合的直線的位置關(guān)系只有兩種：________、________。主刑：、。（3）已滿 周歲不滿 周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng) 處罰。附加刑：罰金5000元，湖北省高級人民法院公開宣判了劉漢、劉維上訴案，認(rèn)定劉漢、劉維所犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪、故意殺人罪等罪，罪行極其嚴(yán)重，數(shù)罪并罰，對劉漢、劉維決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。犯罪要受到法律制裁。理由是：案發(fā)時小華不到16周歲，按照我國的刑事年齡的規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，但其家長要承擔(dān)賠償責(zé)任。按照我國的刑事年齡規(guī)定：已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但從輕或者減輕處罰。按照我國法律的刑事年齡的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但從輕或者減輕處罰。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動活潑的審美學(xué)習(xí)情境和展現(xiàn)音樂潛能的舞臺。小組分別討論演唱形式。抽簽確定演唱順序。搶答，答對一題小組加10分。二、教學(xué)重點、難點：1． 教學(xué)重點：面面平行的定義與判定；2． 教學(xué)難點：如何證明面面平行的判定和性質(zhì)定理，并掌握這些定理的應(yīng)用。圖形語言：推論：符號語言：。（3）經(jīng)過平面外一點，一個平面和已知平面平行。a//b；（2）a//b,m204。a222。ABDE=.BCEF例4．如圖，已知a//b，點P是平面a,b外一點，直線PAB，PCD分別與平面a,b相交于點A，B和點C，D求證：（1）AC//BD；（2）已知：PA=4cm，AB=5cm，PC=3cm，求PD的長。（三）課堂小結(jié)：1． 空間中兩平面的位置關(guān)系；2． 判斷面面平行的方法有3種：（1）定義，（2）判定定理，（3）推論。本節(jié)課將以“生活二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：掌握平行線的性質(zhì)，能應(yīng)用性質(zhì)解決相關(guān)問題數(shù)學(xué)思考：在平行線的性質(zhì)的探究過程中，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、比較歸納、猜想、概括的全過程
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