【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能第1課時(shí)動(dòng)能與勢(shì)能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實(shí)驗(yàn)分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能。2.通過探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的概念;動(dòng)能和勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】探究動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素。
2024-12-08 00:24
【摘要】第2課時(shí)液體壓強(qiáng)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)連通器,了解連通器的原理和在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2.能根據(jù)液體壓強(qiáng)的規(guī)律解決簡(jiǎn)單問題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】連通器的概念和應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】液體的壓力與流體重力之間的關(guān)系。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2.
2024-12-08 00:23
【摘要】杠桿的平衡條件機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市!一、認(rèn)識(shí)杠桿?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。杠桿定義:杠桿定義:共同特征:共同特征:1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒
2024-11-30 06:41
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)第1課時(shí)液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生、特點(diǎn)及計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因。2.了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。3.會(huì)利用液體壓強(qiáng)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),
【摘要】第2課時(shí)壓強(qiáng)的綜合應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解壓強(qiáng)的概念,并運(yùn)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算。2.了解增大和減小壓強(qiáng)的主要方法及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】增大、減小壓強(qiáng)的方法。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】壓強(qiáng)在生產(chǎn)、生活中的綜合運(yùn)用。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。
【摘要】授課內(nèi)容杠桿的平衡條件原創(chuàng)王湘勁復(fù)案補(bǔ)改與教學(xué)反思教材分析與教學(xué)準(zhǔn)備:1、學(xué)生自帶的工具。2、分組實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)、杠桿、鉤碼等知識(shí)與技能:1、知道什么是杠桿;理解支點(diǎn)、阻力、阻力臂、動(dòng)力、動(dòng)力臂;2、知道杠桿平衡的條件;3、能根據(jù)實(shí)際需要正確選擇和使用杠桿策略、過程、方法:
2024-12-08 01:57
2025-01-16 08:28
【摘要】一、杠桿這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)一、杠桿這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨(dú)輪車二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?!咎骄俊緼、支點(diǎn)(O)B、動(dòng)力(F1)
2025-11-08 09:07
【摘要】第4節(jié)簡(jiǎn)單機(jī)械第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件考綱要求:1.會(huì)概述杠桿的平衡條件。2.會(huì)用杠桿的平衡條件解決簡(jiǎn)單的問題。重要
2025-06-19 04:14
【摘要】第三節(jié)物體的浮與沉第1課時(shí)物體的浮沉條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道物體的浮沉現(xiàn)象,能從受力分析的角度判斷物體的浮沉狀況。2.理解物體的浮沉條件,能運(yùn)用它解釋浮沉現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】上浮、下沉、漂浮、懸浮的分析與判斷?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】物體處在上浮、漂浮、懸浮、下沉的不同狀態(tài)下,浮力、重力、密度的比較。
【摘要】杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件 機(jī)械與人 今天我們用塔 吊建成現(xiàn)代化 城市! 一、認(rèn)識(shí)杠桿 l觀察下列工具,思考并討論其共同特征。 1、受力的作用 2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 3、比較堅(jiān)硬 在...
2025-11-09 22:07
【摘要】2、探究蹺蹺板的平衡條件1、認(rèn)識(shí)杠桿只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能移動(dòng)地球!美好的回憶什么是杠桿杠桿:在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒F2阻力o支點(diǎn)支點(diǎn)(o):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1):促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力動(dòng)力F1o
2024-11-30 06:37
【摘要】第2課時(shí)慣性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道物體的慣性,知道慣性的利用與防止。2.會(huì)解釋簡(jiǎn)單的慣性現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】利用慣性解釋簡(jiǎn)單的日?,F(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】慣性及慣性影響因素的理解。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
【摘要】第2課時(shí)浮沉條件的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道輪船、潛水艇、熱氣球、飛艇、密度計(jì)的工作原理。2.通過浮沉條件的實(shí)際應(yīng)用,了解物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】輪船、潛水艇、熱氣球的工作原理?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】密度計(jì)的工作原理和浮力的應(yīng)用。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色
【摘要】第2節(jié)滑輪及其應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu)、作用,了解它們結(jié)構(gòu)的本質(zhì)。了解它們的省力關(guān)系和距離關(guān)系特點(diǎn)。,能分析相關(guān)力和距離關(guān)系。,斜面的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)。過程與方法,體驗(yàn)提出、分析、解決問題的過程,體驗(yàn)科學(xué)探究的方法。,分析解決新問題。。情感態(tài)度與價(jià)值觀,使學(xué)生樂于探究日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生活、生產(chǎn)的意識(shí)。,尊
2024-12-09 12:53