20xx春蘇教版語文八年級下冊第6課《敬業(yè)與樂業(yè)》1-預覽頁
【正文】 之有情的特點。 難點 正確理解作者的“凡事都是可敬的、凡職業(yè)價值都是等同的”等觀點。 掌握條理清晰的論證、生動有力的論據(jù)。 預設：同學們提的問題都很好（真好），大多都是我們本節(jié)應該學習的知識，老師將大家提出的問題歸納、整理、補充為下面的自探提示，希望能為大家本節(jié)的學習提供幫助。 ； 。 敬業(yè)和樂業(yè)。（ 3）怎樣才能做到敬業(yè)？引用《莊子》、曾文正和孔子的論述做理論論據(jù)。 （奮斗前去）在奮斗中感受快樂。 演講語言方面：口語特色 （ 1）引用古籍名言時，用通俗的口語進行解釋； （ 2）語言通俗，如話家常； （ 3）結(jié)合演講時的情境，注意和聽眾現(xiàn)場交流。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。） （三）全課總結(jié) 一篇演講詞，體現(xiàn)了作者對“平易暢達”文風的踐行，濃縮了作者的人生體悟和智慧，表達了作者對職業(yè)乃至事業(yè)的赤誠忠心和 濃濃情趣，流露出作者對世人乃至后人的情感關(guān)注和熱情引領(lǐng)。 通過這節(jié)課的學習，你都有哪些收獲？ 談一談 . 。 教 學反 思 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學 資料詳細分類下載！
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1