【正文】 一些希望：1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。一方面，根據(jù)教育局的規(guī)定，這個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在只考一次，學(xué)生太久沒有考試，有點(diǎn)麻木了。我先班級(jí)情況向各位家長(zhǎng)做些匯報(bào)。他們平時(shí)是非常努力學(xué)習(xí)的。他們中只有個(gè)別科目有優(yōu)勢(shì)，大部分科目都不好，有個(gè)別同學(xué)成績(jī)?nèi)婊?。希望在這兩個(gè)月中能盡量打好基礎(chǔ)，在高二分科后，希望他們能有大的進(jìn)步。但是我們高一年級(jí)有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，特別是剛剛積累的上一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我們有理由相信，2010年的高考，我們一定會(huì)取得前所未有的好成績(jī)。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。第三，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績(jī)退步，這時(shí)，如果家長(zhǎng)批評(píng)幾句，反而會(huì)促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。至少當(dāng)著孩子的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導(dǎo)致孩子喪失信心，手忙腳亂。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半。我希望家長(zhǎng)盡量每個(gè)月跟我通個(gè)電話，了解子女在校的情況?？墒?，在這半個(gè)學(xué)期以來，也有一些違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，比如，有的同學(xué)故意留“特殊”的“怪異”的發(fā)型，有的同學(xué)在宿舍內(nèi)吸煙，有的男、女生之間不正常交往談戀愛，有的同學(xué)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，第二天上課就呼呼大睡，有的同學(xué)違反規(guī)定攜帶手機(jī)，公然在上課，甚至于晚自習(xí)玩手機(jī)游戲；在上課和晚自習(xí)聽MPMP4，上課偷偷看課外小說，不聽課；亂花錢大手大腳，上課吃東西，嚴(yán)重影響教師上課，對(duì)老師不禮貌。（2）、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。（4）、對(duì)孩子的“早戀”問題要加以引導(dǎo)，并及時(shí)制止。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。謝謝大家！第二篇：高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師班主任發(fā)言稿一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！這是我們高一（3）班的第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長(zhǎng)會(huì)是成功的。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一、學(xué)?；厩闆r介紹（見ppt)二、學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的特色（見ppt)三、本次家長(zhǎng)會(huì)的主題 四、本學(xué)期兩次考試的簡(jiǎn)要分析班主任就每個(gè)學(xué)生的具體情況做詳細(xì)的分析。課堂上不積極主動(dòng)的回答老師的問題，該傳出讀書聲的早自習(xí)死氣沉沉，不該傳出聲音的晚自習(xí)卻有吵鬧聲。可我們的很多同學(xué)總覺得距離2017年的高考還很遙遠(yuǎn)，還有大把的時(shí)間可以用來松懈。、活動(dòng)之間的關(guān)系處理得不夠好。缺乏起碼的運(yùn)動(dòng)和必要的休息所帶來的弊病顯而易見，必須正確處理，如果處理不好這三者之間的關(guān)系，長(zhǎng)此以往，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的效率，造成本末倒置，不但提不高成績(jī)，而且還搞垮了身體。依據(jù)高校錄取比例和我校以往升學(xué)人數(shù)的比例確定班型及文理人數(shù)。然而要想轉(zhuǎn)科談何容易？而且時(shí)間和精力也不允許，所以90%的人都沒法轉(zhuǎn)科。是一種逃避心理。一個(gè)文科班，五十幾個(gè)學(xué)生，男生只有十來名，是絕對(duì)的“弱勢(shì)群體”，如何看待文科班這種“陰盛陽衰”的現(xiàn)象？是因?yàn)榕m合讀文科嗎？女生認(rèn)識(shí)上更傾向于形象思維，她們感受力、洞察力比較強(qiáng)，有表達(dá)上的優(yōu)勢(shì)，選擇文科是正常的；而男生傾向于關(guān)注自然科學(xué)，喜歡技術(shù)研究、開發(fā)創(chuàng)新，分析力、判斷力強(qiáng)，邏輯思維發(fā)達(dá)，選擇理科也在常理之中。從目前看，女生偏愛語言、文學(xué)等文科類專業(yè)，這并不是因?yàn)榕狈?chuàng)造性思維和科學(xué)能力，而是女生教育中缺失了這部分內(nèi)容，有不少人都認(rèn)為這些應(yīng)該讓男生去做。有了興趣，可以使枯燥的高三學(xué)習(xí)變的多姿多彩。自己的興趣與特長(zhǎng)。在每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿，這就要認(rèn)真分析，整體把握。在文科高考中，最拉分的就是數(shù)學(xué)和英語。但如果你文科很有天分的話，還是選文科去考，因?yàn)槊鎸?duì)整天討厭的東西也難發(fā)展。在選擇文理科時(shí)不要過于功利，家長(zhǎng)不要以犧牲孩子一生的幸福和前途為代價(jià)。，掌握其它孩子雙休日作業(yè)情況、學(xué)習(xí)用時(shí)情況以及假期生活安排，以便互相對(duì)照，鼓勵(lì)孩子比學(xué)習(xí)、比勤奮、比毅力。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。有良好的家庭文化。父母以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。有良好的家庭心理環(huán)境。舉例：粗口行為，講文明語。暑假的地位：（1）一個(gè)歸自己支配的假期。二線任務(wù)是針對(duì)自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù)。按知識(shí)系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專題的復(fù)習(xí)工作（二）現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。我是高一（9）班的生物任課老師，擔(dān)任生物學(xué)科的教學(xué)工作，高一（9）的紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面都是不錯(cuò)的，本次期中考試情況也是不錯(cuò)的，我相信在未來一定能取得更大進(jìn)步。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。希望家長(zhǎng)配合教育。4．要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。首先，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。如何建立呢？方法：提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。而不是沉迷于玩麻將。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。四、我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。經(jīng)過與課任老師共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。附：期中考試成績(jī)表（人手一份）總體成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，而且進(jìn)步很大。專題補(bǔ)課。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才取得了一些成績(jī)。我已經(jīng)讓孩子看過了自己的試卷，并對(duì)這張?jiān)嚲硖貏e是針對(duì)出錯(cuò)的題目，進(jìn)行了講解。但是試卷所反映的學(xué)生成績(jī)確實(shí)參差不齊的。，聽課效率差。要求掌握的生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握，能讀準(zhǔn)字音、記住字型、了解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重，而要突破這個(gè)難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記、多練、多用。魯迅先生就是因?yàn)樽x得多，記得牢，才編成了中國第一部小說史?！睂W(xué)生的背誦能力，此時(shí)就轉(zhuǎn)化成了閱讀能力、寫作能力。3．課外閱讀的學(xué)習(xí)語文還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。(平時(shí)不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。閱讀的技能就是掌握知