20xx濟南版生物八年級下冊512生物進(jìn)化的證據(jù)ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)化石發(fā)掘現(xiàn)場遺物遺體生活痕跡羽毛化石植物印記化石蜻蜓化石化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，經(jīng)過億萬年的復(fù)雜變化形成的。居維葉的發(fā)現(xiàn)越古老的地層中生物化石結(jié)構(gòu)越簡單；越晚近地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

2025-11-09 20:20

20xx濟南版生物八年級下冊512生物進(jìn)化的證據(jù)ppt課件4-資料下載頁

【摘要】我國宋朝的沈括在《夢溪筆談》中就談到過化石。在歐洲，第一個發(fā)現(xiàn)化石的人是達(dá)芬奇。我國對化石的認(rèn)識比歐洲早400年。第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)魚化石恐龍卵化石恐龍腳印化石閱讀教材第7頁第二自然段,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)1遺體遺物生活痕跡化石：是保存在地層中的古代

2025-11-10 12:37

20xx濟南版生物八年級下冊513生物進(jìn)化的歷程ppt課件1-資料下載頁

【摘要】濟南版八年級下冊第五單元第一章第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程在距今2億～6500萬年前，恐龍曾經(jīng)是地球上最繁盛的陸生脊椎動物。隨著年代的更替和環(huán)境的變遷，許多種生物像恐龍一樣永進(jìn)地消失了。但是，還有許多生物類群頑強地存活下來，繁衍生息，丌斷地迚化和發(fā)展。地球上的原始生命是怎樣迚化成今天這樣豐富多彩的生物的呢？今天就讓我們走迚《生物迚化的歷

2025-11-10 05:04

八年級生物下冊第三節(jié)_生物進(jìn)化的原因課件人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因，為什么有些生物種類會滅絕？？的原因是什么？一.分析生物進(jìn)化的原因?樺尺蛾在英文中被稱做“斑點蛾”，之所以這么叫是因為在19世紀(jì)中葉之前采集到的這種蛾的種類都是淺灰色的翅膀上散布著一些斑點。分析生物進(jìn)化的原因1848年，昆蟲學(xué)家首次在工業(yè)城市曼徹斯特附

2025-11-13 02:06

蘇科版生物八下222生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁

【摘要】教學(xué)課題第二十二章生命進(jìn)化的長河第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教學(xué)目的]1、知識目標(biāo)(1).復(fù)習(xí)鞏固各種生物(包括動物、植物)的主要特征。(2).概述生物進(jìn)化的主要歷程。(3).形成生物進(jìn)化的基本觀點。2、能力目標(biāo)(1).根

2025-11-30 04:33

2018濟南版生物八年級下冊512生物進(jìn)化的證據(jù)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第五單元第一章第二節(jié)生命進(jìn)化的證據(jù)課題生命進(jìn)化的證據(jù)課型新課執(zhí)筆人審核人級部審核學(xué)習(xí)時間教師寄語努力就能成功；懷有希望者，便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法，認(rèn)識生物學(xué)研究的常用方法——比較法。2、概述生物進(jìn)化的主要歷程，形成生物進(jìn)化

2025-11-30 12:05

20xx蘇科版生物八年級下冊234人類的起源和進(jìn)化ppt課件2-資料下載頁

【摘要】猜一猜：什么動物小時候用四條腿走路，后來用兩條腿走路，老了三條腿走路？第四節(jié)本節(jié)目標(biāo)：、猿共同的祖先和證據(jù)問：P36-37關(guān)系最為接近？？、、、。想一想：森林古猿下地生活的原因是什么？

2025-11-10 08:26

2018濟南版生物八年級下冊513生物進(jìn)化的歷程1-資料下載頁

【摘要】《生物進(jìn)化的歷程》教案【教學(xué)目標(biāo)】（1）舉例說出生物進(jìn)化的總趨勢。（2）概述生物進(jìn)化的主要歷程。（3）說出研究生物進(jìn)化的一些基本方法。根據(jù)各種生物的主要特征，排列出生物進(jìn)化的順序，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生運用比較法解決問題的能力。通過對生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)唯物主義思想觀和保護生命、熱愛生命的人生態(tài)度。

2025-11-30 12:05

20xx春濟南版生物八下514生物進(jìn)化的原因-資料下載頁

【摘要】課時課題：第四節(jié)生物進(jìn)化的原因課型：新授課授課時間：2020年1月28日，星期三，第2節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、概述自然選擇和人工選擇（重、難點）2、比較自然選擇和人工選擇的不同，可以解決實際問題（難點）能力目標(biāo)：①能設(shè)法收集生物進(jìn)化的相關(guān)資料。②通過長頸鹿進(jìn)化過程

2025-11-09 16:04

20xx蘇科版生物八年級下冊231生物的變異ppt課件2-資料下載頁

【摘要】1第21章遺傳信息的延續(xù)性種瓜得瓜，種豆得豆。一豬生九仔，連母十個樣。遺傳變異2第一節(jié)生物的遺傳1初中生物八下34閱讀P3第一段回答：?生物體的親代與子代之間,在_____、____和_______等方面具有

2025-11-10 08:26

山東省八年級生物下冊514生物進(jìn)化的原因課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第一章生命的起源和進(jìn)化第四節(jié)生物進(jìn)化的原因，錯誤的是（）C（）DB依賴的是（）、被子植物、蕨類植物、被子植物、蕨類植物

2025-06-20 17:32

八年級生物探索生物進(jìn)化的奧秘-資料下載頁

【摘要】恐龍,滅絕了!!!恐龍，我與你是同年代誕生的，但我還好好活著呢！樺樹皮的顏色是淺色的樺樹皮的顏色是黑褐色1950年，工廠林立，煙霧彌漫1850年，山清水秀，綠樹成蔭同一地區(qū),為什么樺尺蛾的體色會發(fā)生上述的變化(由原來的淺色較多變成了黑色較多)?

2025-11-02 22:51

20xx春蘇科版生物八下232生物進(jìn)化的歷程1-資料下載頁

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長河第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀點。教學(xué)重難點：1、重點：生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程。2、難點：生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程。教學(xué)過程：【提出問題，引出新課】各種生物是經(jīng)過漫長的時間逐

2025-11-10 13:29

20xx春八年級生物下冊第7單元第21章第2節(jié)生物的進(jìn)化第2課時生物進(jìn)化的原因課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第2課時生物進(jìn)化的原因第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練復(fù)習(xí)回顧01簡單復(fù)雜水生陸生低等高等？原始生命導(dǎo)入新課，了解生物進(jìn)化的原因和生物適應(yīng)性形成的原因。，提高學(xué)生分析和解決問

2025-06-21 01:06

20xx春蘇科版生物八下232生物進(jìn)化的歷程word教案-資料下載頁

【摘要】第22章第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教案（蘇科版八年級下）教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、舉例說出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀點。能力目標(biāo)：1、通過對化石的觀察、比較和分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，研究問題、解決問題的能力。2、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。情

2025-11-19 17:05

20xx蘇科版生物八年級下冊233生物進(jìn)化的原因2-在線瀏覽

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