【摘要】第二節(jié)化學(xué)之旅(1課時)課型:新授課1、認(rèn)識科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生深入細(xì)致的觀察實驗、善于發(fā)現(xiàn)問題的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。自主學(xué)習(xí):1、科學(xué)始于問題,如果沒有問題,就失去了研究方向,化學(xué)也是如此,正是在不斷的、的過程中,化學(xué)科學(xué)才不
2024-12-05 01:37
【摘要】:探究金屬的性質(zhì)1.金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示:則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為()A.X>W(wǎng)>Z>YB.Z>X>W(wǎng)>YC.W>X>Y>ZD.Y>Z>X>W(wǎng)公共汽車上,
2024-11-16 01:14
【摘要】酸堿中和反應(yīng)()A.硝酸銀B.氧化銅C.石灰水D.鋅、乙兩位同學(xué)經(jīng)常展開互幫互學(xué)活動,為了檢查乙同學(xué)對本課題內(nèi)容的掌握情況,甲同學(xué)問乙同學(xué),以下哪個說法是正確的?=0的溶液既不顯酸性,也不顯堿性,呈中性。你的判斷呢?,有時需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
2024-11-15 04:21
【摘要】2.堿及其性質(zhì)1、北京市正在實施“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計劃”,其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是:()2、下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是:()A.濃硫酸3、氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì),在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選
2024-11-16 01:13
【摘要】化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1.下列化學(xué)肥料中,屬于復(fù)合肥料的是()A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.KClD.K2SO42.某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)施用的復(fù)合肥是()A.CO(NH2)2B.KClC.Ca(H2PO4)2D.
2024-11-16 15:22
【摘要】化學(xué)與能源開發(fā),不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是(),由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是()
【摘要】2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期九年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試題一、選擇題1.重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑。一個重水分子是由2個重氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對原子質(zhì)量為2,下列說法正確的是()A.重氫原子核外有兩個
2024-11-16 01:35
【摘要】日期年月日第周星期上課教師總第課時教學(xué)內(nèi)容第二節(jié)化學(xué)之旅(1)教學(xué)目標(biāo)知識技能①明確發(fā)現(xiàn)問題、提出問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。②通過對發(fā)現(xiàn)問題、表述問題的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生探究化學(xué)奧秘的欲望過程方法講授與閱讀法、
2024-12-05 05:53
【摘要】課題:海洋化學(xué)資源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道海洋是人類的天然聚寶盆,蘊(yùn)藏著豐富的資源;能說出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動力資源、生物資源等。2.了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì)。3.通過對海水淡化的實驗探究,知道蒸餾法是淡化海水的最常用方法。4.認(rèn)識海洋資源開發(fā)對人類社會進(jìn)步所起的重要作用;認(rèn)識合理進(jìn)行海洋開發(fā)、保護(hù)
2024-12-04 20:31
【摘要】第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣導(dǎo)學(xué)案(第二課時)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識與技能:1、認(rèn)識氧氣的主要物理性質(zhì);2、學(xué)習(xí)觀察和描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,并從中歸納氧氣的化學(xué)性質(zhì)特點;3、了解氧化反應(yīng)和緩慢氧化的概念;4、了解氧氣的主要用途,理解氧氣和人類的密切關(guān)系;過程與方法:體會實驗
2024-12-08 20:08
【摘要】第三節(jié)原子的構(gòu)成(第2課時)課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解原子的實際質(zhì)量和相對質(zhì)量意義,理解相對質(zhì)量的概念。2、認(rèn)識查閱元素周期表3、學(xué)會計算原子的相對原子質(zhì)量自主學(xué)習(xí)1、閱讀第47頁《多識一點》,體會一下電子在核外“很大”的空間內(nèi)怎樣運(yùn)動的,你能理解電子云的概念嗎?與同學(xué)交流一下。2
【摘要】溶液的形成1.下列利用了乳化原理的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用稀硫酸除鐵銹C.用洗潔精除去餐具上的油污D.用鹽酸除去水垢2.最易洗凈沾有油污的餐具的是()A.冷水B.熱水C.加了餐具洗潔精的冷水D.加了餐具洗潔精的熱水3.下列有關(guān)說法錯誤的是(
【摘要】鋼鐵的銹蝕與防護(hù)1.家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是()A.菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干[B.久置不用時在菜刀表面涂一層食用油C.把菜刀存放在潮濕的地方D.用不銹菜刀取代普通菜刀2.下列做法不能起防銹作用的是()A.除去鐵制品上的鐵銹B.在鐵制品表面鍍鋅C.在金屬機(jī)械上涂油
【摘要】九年級全冊1、了解有機(jī)化合物和無機(jī)化合物。2、了解糖類、油脂對生命活動具有的重要意義及合理安排飲食的重要性。3、知道蛋白質(zhì)對生命活動的重要意義和主要食物來源。4、能說出常見維生素并了解維生素對生命活動的重要意義和主要食物來源。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點、難點】1
2024-11-19 02:27
【摘要】第五單元第一節(jié)食物中的有機(jī)物六大營養(yǎng)素:油脂蛋白質(zhì)糖類無機(jī)鹽維生素水有機(jī)化合物:含碳元素的化合物,簡稱有機(jī)物注:CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽雖含碳元素,但其具有無機(jī)化合物的特點,因此把它們看做無機(jī)化合物。無機(jī)化合物:不含碳元素的化合物,簡稱無機(jī)物一、探究新知(一)有機(jī)物和無機(jī)物
2024-11-19 04:40