【摘要】第一章第一節(jié)化學(xué)研究什么自學(xué)導(dǎo)航1.我們生活在物質(zhì)世界里,從古到今,人類(lèi)的生存,離不開(kāi).和.。2.化學(xué)研究的內(nèi)容是①研究物質(zhì)的_______和②研究物質(zhì)的_______和
2025-11-29 22:16
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.化學(xué)變化中,常伴隨一些現(xiàn)象,如、、、、等。2.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),以..等形式釋放出能量,有些化學(xué)變化需要外界提供,如植物的
2025-11-10 22:28
【摘要】《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》第一章復(fù)習(xí)學(xué)案一、原子結(jié)構(gòu)模型1.玻爾原子結(jié)構(gòu)模型:成功地解釋了缺陷是:不能解決2.四個(gè)量子數(shù)(1)主量子數(shù):n(2)角量子數(shù):l同一電子層中(n相同),l有多少個(gè)取值,則有多少個(gè)能級(jí)電子層主量子數(shù)n電子亞層能級(jí)K?
2025-11-10 20:31
【摘要】第七單元《金屬》復(fù)習(xí)學(xué)案審核:至善化學(xué)組班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道金屬的化學(xué)性質(zhì)和活動(dòng)性規(guī)律,知道鐵的冶煉原理及金屬防護(hù)。,研究化學(xué)。,愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神和愛(ài)國(guó)主義熱情。一、【知識(shí)回顧】一、常見(jiàn)的金屬材料1、金屬的物理性質(zhì)(
2025-11-30 03:23
【摘要】第五章金屬與礦物第4課時(shí)鐵的冶煉合金(2)【課前預(yù)習(xí)】1.鐵礦石在中冶煉時(shí),得到的是含有較多、、、等元素的生鐵。燒菜用的、、等,大多是用、制造的;鋼的性能比生鐵優(yōu)
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途最廣,用量最多的金屬是()A.銅B.鋁C.金D.鐵2.金屬的冶煉是指_____________________的過(guò)程。3.在地殼中含量居第二位的金屬是___,約占地殼總質(zhì)量的_______4.用鐵礦石煉鐵主要的反應(yīng)原理
2025-11-29 22:15
【摘要】第五章金屬與礦物第3課時(shí)鐵的冶煉合金(1)【課前預(yù)習(xí)】1.地殼中的鐵是以形式存在。2.我國(guó)大型鐵礦主要分布在、、等地。3.工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備,主要原料有、、
2025-11-11 02:42
【摘要】第四章燃燒燃料第6課時(shí)化石燃料的利用【課前預(yù)習(xí)】1.當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是、、。其中被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”;被稱(chēng)為“工業(yè)的糧食”。2.“西氣東輸”工程是我國(guó)提出的開(kāi)發(fā)大西北的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略計(jì)劃。其中“氣”是
2025-11-14 01:08
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.在通常情況下,氧氣是一種_____色____味的氣體,密度比空氣_______,氧氣______溶于水,液態(tài)氧為_(kāi)__________色,固態(tài)氧為_(kāi)______色。1.可燃物在空氣中燃燒會(huì)生成含有氧元素的物質(zhì),如:五氧化二磷(P2O5).氧化鎂(MgO).二氧化硫(SO2)二氧化碳(CO2)等?;瘜W(xué)反應(yīng)可以用文字表達(dá)式來(lái)
2025-11-26 05:05
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航:(1)氧氣的工業(yè)制法,它是利用氧氣和氮?dú)獾腳__________不同分離出氧氣。具體步驟是:首先將空氣___________除去雜質(zhì)等,然后在___________的條件下,使空氣___________,控制溫度蒸發(fā)液態(tài)氮?dú)?,沸點(diǎn)較低的___________先蒸發(fā)出來(lái),余下的是沸點(diǎn)較高的___________色液態(tài)氧氣,貯存使用。(
2025-11-10 20:19
【摘要】課題2化學(xué)元素與人體健康[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能1.了解人體的元素組成。2.了解一些元素對(duì)人體健康的重要作用。3.了解人體中元素的存在形式,知道常量元素和微量元素。過(guò)程與方法1.通過(guò)同學(xué)間討論、查閱資料,了解鈣、鐵、鋅、碘等營(yíng)養(yǎng)元素的食物來(lái)源。2.調(diào)查市場(chǎng)上有關(guān)補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅等保健藥劑,查看它們的標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū),了
【摘要】第二節(jié)《化學(xué)元素與人體健康》預(yù)習(xí)學(xué)案班級(jí):姓名:組別組號(hào)化學(xué)老師寄語(yǔ):成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成的。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、知道人體的主要元素組成,認(rèn)識(shí)青少年身體的成長(zhǎng)過(guò)程就是這些元素在人體內(nèi)不斷積累的過(guò)
【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子的構(gòu)成一、自主預(yù)習(xí)、、三種粒子構(gòu)成。,核電荷數(shù)==。:以碳12原子的質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比,就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量,單位是。
2025-11-09 17:14
【摘要】課時(shí)教案課時(shí)安排1課時(shí)課題第五單元常見(jiàn)的酸和堿第一節(jié)生活中的酸和堿(第一課時(shí))課型新授教學(xué)目的知識(shí):1、初步學(xué)會(huì)測(cè)定酸堿性的方法2、對(duì)酸堿性實(shí)質(zhì)的微觀理解能力:增強(qiáng)對(duì)科學(xué)探究的理解,提高科學(xué)探究能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能了。情感:培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,團(tuán)結(jié)合作的品德。重點(diǎn)識(shí)別
【摘要】第三單元我們周?chē)目諝獾谝还?jié)空氣的成分(第1課時(shí))設(shè)計(jì)人:李蘭香寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):。、混合物概念,會(huì)區(qū)分純凈物和混合物。,學(xué)會(huì)測(cè)定混合氣體中某種氣體的實(shí)驗(yàn)方法。重點(diǎn):測(cè)定空氣中氧氣的含量難點(diǎn):區(qū)分純凈物與混合物學(xué)習(xí)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)空氣的組成活動(dòng)任務(wù)一:請(qǐng)
2025-11-25 23:36