滬教版化學九年物質(zhì)組成的表示方法word同步學案一-資料下載頁

【摘要】自學導(dǎo)航1．什么是化學式？2．你能寫出一些所學過的物質(zhì)的化學式嗎？看誰寫得多。3．為什么可用化學式表示純凈物的組成？4．根據(jù)你所學的知識，你能寫出下列物質(zhì)的化學式嗎？氧氣水二氧化碳鈉鐵二氧化硫氫氣

2024-11-20 02:42

滬教版化學九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒word同步學案一-資料下載頁

【摘要】自學導(dǎo)航1．原子雖小，但卻有一定的質(zhì)量。查閱資料，找出下列原子的質(zhì)量：AlFNa2．原子的質(zhì)量這么小，你認為實際應(yīng)用中是否方便？國際上采用什么方法既能體現(xiàn)原子質(zhì)量的大小，又能使數(shù)據(jù)在實際應(yīng)用中非常方便。3．國際上用來計算相對原子質(zhì)量的基準是什么？你能用文字表示出相

2024-12-08 22:16

滬教版化學九年物質(zhì)組成的表示方法word同步學案三-資料下載頁

【摘要】單元知識網(wǎng)絡(luò)指點迷津星期天小明與爸爸一起去農(nóng)業(yè)公司購買化肥，已知當時化肥的價格表如下：化肥品種尿素CO(NH2)2碳酸氫銨NH4HCO3硫酸銨(NH4)2SO4每噸售價1080元330元

2024-11-20 02:42

滬教版化學九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒word同步學案三-資料下載頁

【摘要】????????構(gòu)成結(jié)合分子直接構(gòu)成?????????構(gòu)成得失電子離子原子物質(zhì)單元知識網(wǎng)絡(luò)1．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子離子。2．原子的構(gòu)成3．各微粒的關(guān)系

2024-12-09 06:37

滬教版化學九年石灰石的利用word同步學案一-資料下載頁

【摘要】第五章金屬與礦物第7課時石灰石的利用（2）【課前預(yù)習】1．我國古長城的、及的修筑，城市的修筑都使用了生石灰。2．生石灰易與反應(yīng)，轉(zhuǎn)變成，說明生石灰具有強烈的，人們常用

2024-12-01 05:17

滬教版化學九年金屬的防護和回收word同步學案三-資料下載頁

【摘要】自學導(dǎo)航1．椐估計，全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的＿＿＿＿2．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟＿＿＿＿、＿＿＿＿等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學反應(yīng)，使鐵轉(zhuǎn)化為＿＿＿＿＿＿的過程。鐵銹是＿＿＿＿物（填混合物或純凈物），主要成分是＿＿＿＿3．防止鋼鐵生銹的主要方法是用＿＿使金屬與空氣和水份隔絕，如在鋼鐵制件上＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、

2024-11-20 02:42

滬教版化學九年金屬的防護和回收word同步學案一-資料下載頁

【摘要】第五章金屬與礦物第5課時金屬的防護和回收【課前預(yù)習】1．全世界每年因被腐蝕損耗的鋼鐵約占世界全年鋼鐵產(chǎn)量的；我們要學會探究金屬銹蝕的以及防護的和回收利用。2．鐵在空氣中銹蝕實際上是跟、

2024-12-08 22:15

滬教版化學九年第1章開啟化學之門word學案-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)化學給我們帶來什么一、學習目標1．了解學習化學和研究化學的重要意義。2．列舉化學與社會、與生活關(guān)系的事例，收集資料，能表達自己的觀點。3．增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲。4．樹立環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意識。二、學習重難點學習重點：1．學習化學和研究化學的重要意義。2．學習使用試管、酒精燈、試管夾。

2024-11-19 22:28

魯教版化學九年化學與環(huán)境保護word同步學案-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)化學與環(huán)境保護（總4課時）設(shè)計人：趙玉浦【學習目標】：1、初步形成正確、合理地使用化學物質(zhì)的意識。2、確立綠色化學觀念、樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識?！緦W習重點】樹立綠色化學觀念學習過程：一、自主學習學習任務(wù)：樹立綠色化學的觀念、與自然和諧相處閱讀教材P84-85，完成下列問題1、

2024-12-05 01:37

魯教版化學九年化學與能源開發(fā)word同步學案-資料下載頁

【摘要】化學與能源開發(fā)課型：新授一、【學習目標】1、了解氫能的優(yōu)點2、了解電池是一種將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置3、培養(yǎng)節(jié)能意識，并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動【重點難點】電池的工作原理二、【課前預(yù)習】（一）氫是最理想的能源：1、氫在空氣中燃燒的化學方程式：

2024-12-04 23:36

滬教版化學九年奇妙的二氧化碳word同步學案二-資料下載頁

【摘要】自學導(dǎo)航和反應(yīng)。反應(yīng)的文字表達式為：法收集，是因為.。檢驗二氧化碳的方法是反應(yīng)的文字表達式是毒性(填“有”或“沒

2024-12-01 05:19

滬教版化學九年物質(zhì)的溶解性word同步二-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性教學目標知識與技能：使學生了解什么是物質(zhì)的溶解性以及影響物質(zhì)溶解性的因素使學生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉(zhuǎn)化過程和方法：讓學生在探究中得出結(jié)論，加深對定義的理解情感態(tài)度和價值觀：通過實驗感受探究的樂趣，通過實驗明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學重點：影響物質(zhì)溶解性的因素，飽

2024-12-09 06:36

滬教版化學九年自然界的水word同步二-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)自然界的水（第一課時）教學目標：1、知道水的組成；2、學會過濾等操作。；能力目標：通過電解水和氫氣的燃燒實驗的觀察，學會歸納物質(zhì)的組成情感目標：激發(fā)學生的好奇心和探究欲望教學重點：過濾和蒸發(fā)中的操作要領(lǐng)教學難點：水的組成的解釋教學難點通過電解水解釋

2024-12-09 06:36

滬教版化學九年溶液的酸堿性word同步教案二-資料下載頁

【摘要】初三化學【教學內(nèi)容】第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第一節(jié)溶液的酸堿性【教學目標】認知目標：1．認識溶液的酸堿性，學會用酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性；2．學會利用pH試紙來定量的測定溶液的酸堿度；3．知道酸堿性對生命活動及其農(nóng)作物生長的重要性及影響。能力目標：1．學會使用酸堿指

2024-11-20 02:42

滬教版化學九年怎樣學習和研究化學同步測試-資料下載頁

【摘要】2021~2021年蘇州市第一章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學一、選擇題1．下列儀器不能加熱的是()A．燃燒匙B．試管C．蒸發(fā)皿D．量筒2．取用堿式碳酸銅粉末裝入試管時用()A．鑷子B．藥匙或紙槽C

2024-12-01 05:19

滬教版化學九年化學研究些什么word同步學案二(存儲版)

滬教版化學九年化學研究些什么word同步學案二-文庫吧在線文庫

滬教版化學九年化學研究些什么word同步學案二(完整版)

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滬教版化學九年化學研究些什么word同步學案二(專業(yè)版)