滬教版化學(xué)九年《奇妙的二氧化碳》word同步學(xué)案二-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的發(fā)生裝置中，長(zhǎng)頸漏斗若不插入液面以下，產(chǎn) 生的氣體會(huì)從漏斗口逸出，導(dǎo)氣管伸入液面以下，則不能導(dǎo) 出產(chǎn)生的 CO2氣體。 自學(xué)導(dǎo)航 和 反應(yīng)。 思路分析： 實(shí)驗(yàn)室中氣體制取裝置選擇的依據(jù)是：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和 反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置；根據(jù)產(chǎn)生氣體的性質(zhì)選擇收集裝 置。 ②收集裝置圖中：不能用排水法收集，只能用向上排氣法收集。 請(qǐng)回答： (1) 實(shí)驗(yàn)室制 取 氨 氣 的 發(fā) 生 裝置，可選 (填裝置編號(hào) ) (2)收集氨氣， 應(yīng)采用的裝置為 (填裝置編號(hào) ) (3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中可用 吸收。當(dāng)溶解有碳酸氫鈣的地下水流進(jìn)溶洞再 流 出巖縫時(shí)，由于氣溫突然變化，又發(fā)生了以下反應(yīng)： Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1