20xx年深圳市高三年級第二次調(diào)研考試生物-預(yù)覽頁
【正文】 中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲誘壓升高而增多 18．為研究胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機(jī)制，研究人員對實驗動物做了下列實驗。多選、錯選均不得分。漏涂、 錯涂、多涂的答案無效。不按要求填涂的，答案 無效。 1 絕密★啟用前 試卷類型： A 20xx年深圳市高三年級第二次調(diào)研考試 生 物 20xx． 5 本試卷共 1l頁， 39小題，滿分 1 50分。 2．選擇題每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改 動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。 4．作答選做題時，請先用 2B鉛筆填涂選做題的題號 對應(yīng)的信息點，再做答。每小題給出的四 個選項中只有一個選項最符合題目要求。下列 有關(guān)敘述中正確的是 A．觀察線粒體時用健那綠染色，線粒體被染成藍(lán)黑色 B．鑒定蛋白質(zhì)時用斐林試劑，混合后加熱變成磚紅色 C．使用甲基綠和吡羅紅染色，細(xì)胞核變紅色，細(xì)胞質(zhì)變綠色 D．觀察染色體的形態(tài)， 用 O． 02g／ ml的龍膽紫將染色體染成深色 8．分析下列人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力的比較表，可得出的結(jié)論是 細(xì)胞種類 小腸上皮細(xì)胞 平滑肌細(xì)胞 (分布在內(nèi)臟器官 ) 心肌 細(xì)胞 神經(jīng)細(xì)胞 白細(xì)胞 壽命 1— 2天 很長 很長 很長 5— 7 A 能否分裂 能 能 不能 大多不能 不能 A．分裂能力與細(xì)胞壽命呈正相關(guān) B．分裂能力與細(xì)胞壽命呈負(fù)相關(guān) C．分裂能力可能與它們的功能有關(guān) D．分裂能力與它們的功能無關(guān) 9．有關(guān)豌豆種子圓粒與皺粒的說法錯誤的是 A．圓粒與皺粒是一對相對性狀 B．圓粒種子含淀粉相對多 C．皺粒種子含蔗糖相對多 D．皺?；蚣兒系闹仓曛荒芙Y(jié)皺粒種子 10．在解釋分離現(xiàn)象的原因時，下列哪項不屬于孟德爾假說的內(nèi)容 A．生物的性狀是由遺傳因子決定的 B．基因在體細(xì)胞染色體上成對存在 C．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 D．配子只含有每對遺傳因子中的一個 11．從根本上看，下列哪一過程能為生物 進(jìn)化提供原材料 A． DNA→ DNA B． DNA→ mRNA C． DNA→ tRNA D． RNA→ 蛋白質(zhì) 12．某女孩是紅綠色盲患者，其母親是血友病患者，醫(yī)生在了解這些情況后，不需做任何 檢查，就能判定該女孩的父親和弟弟的表現(xiàn)型是 A．兩者都是色盲患者 B．兩者都是血友病患者 C．父親是色盲患者，弟弟是血友病患者 D．父親是血友病患者，弟弟是色盲患者 13． HIV是 一種 RNA病毒，圖示 HIV侵染 T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程，①表示 病毒正侵染淋巴細(xì)胞。每小題給出的四個選項申，有不止一個選項符合題意。 29． (8分 )圖示高等植物體內(nèi)的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程，圖中 NADP+是接收和 傳遞氫及電子的物質(zhì)，請據(jù)圖作答： 5 (1)③包括 和 兩個主要過程。 (1)實驗步驟 ①將新鮮土豆去皮， 。 31． (10分 )下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的四個圖像，甲圖是某二倍體植物根尖分生區(qū)的顯微照 片。在減數(shù)分裂過程中，對應(yīng)于丁圖 c→ d變化的時期是 。 (1)III中 基因型有 種，雙顯性個體占 ，能穩(wěn)定遺傳的個體占 。有編號為①～⑨的 9只豚鼠，其中編號是奇數(shù)的為雄性，偶數(shù)的為雌性。 (2)控制豚鼠的毛色基因位于 染色體上。 ②將子一代的 與 交配，觀察后代性狀表現(xiàn)規(guī)律。 36． (8分 )下圖中 l～ 10為 10位中年男性患者血液樣本中 I和 II兩種激素含量變化的檢測結(jié)果，下表是這兩種激素變化引起的癥狀甲和癥狀乙的情況。 (2)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。請?zhí)顚?a～ d所表示的內(nèi)容。 39． (現(xiàn)代生物科技專題， 10分 ) (1)圖示植物組織培養(yǎng)的一般過程。利用 DNA 這一原理， 可將 DNA與蛋白質(zhì)進(jìn) 步分離。 三、非選擇題：滿分為 86 分。 （ 2）溫度 土豆塊的大小和新鮮程度 注射器的密封性 注射器針筒與活塞之間的摩擦力等。 36．（ 8 分）（ 1）微量和高效 通過體液運輸 作用于靶器官和靶細(xì)胞 （ 2） I 含量過高（或 II 含量過低） （ 3）胰島素 胰島 B ① 促進(jìn)組織細(xì)胞攝取 （促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞）、② 利用 （進(jìn)行氧化分解） （ 1 分） 和③ 儲存葡萄糖 （合成糖原，或者轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸），④ 抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
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