石榴正式教案-預覽頁
【正文】 者簡介郭沫若，原名郭開貞，四川樂山人，現(xiàn)代著名無產(chǎn)階級文學家，詩人、學者、歷史學家、劇作家、社會活動家，我國新詩的奠基人，既魯迅之后革命文化界公認的領袖。在這樣的背景下，作者寫下了本文。 盎然224。自由朗讀課文，思考：文中哪個詞最能突出作者對石榴的情感？ 明確：最可愛作者從哪幾個方面寫出了石榴的可愛？哪些段落可以看出來。本文語言生動形象、凝練精準，用你自己最有效的方式閱讀課文，找出你喜歡的語句，說說為什么喜歡。(2)“你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花? 這里連續(xù)運用比喻，生動形象地展現(xiàn)了石榴花開放成長過程中形態(tài)色彩的變化，巧妙地贊譽了它的形態(tài)美和靈秀美，使讀者由衷地產(chǎn)生喜愛和贊美石榴花的感情；(3)“紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變?yōu)橹袊降慕鹄湥?、周時代古味盎然的一種青銅器?！笆裼忻窐涞闹Ω桑袟盍娜~片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。而石榴樹在作者的眼中，又是夏天少數(shù)開花的樹中“最可愛的一種”，石榴的花又因它的形態(tài)色彩美和精神美，因它那“奇跡”般的充滿“妙幻”的發(fā)展變化美，成為石榴樹“最可愛”的部位，要是沒有它，夏天將顯得黯然無光、索然無味，所以把石榴花視為“夏季的心臟”，充分寄托了作者的理想和追求。采用托物言志，關(guān)鍵是志與物要有某種相同點或相似點，使物能達意而志為物核。七、板書設計第三篇：石榴 教案2石榴教學要求：認識生字9個，積累9個詞語和2句句子。教學重點、難點：識字認詞，正確的讀通課文能了解石榴的生長過程和各生長階段的特點。評價：同學們生字記住了，詞語又讀得這么好，肯定是多讀了書的結(jié)果。看到石榴樹的花。（3）指名交流A、花顏色美：火紅（板書：火紅）＊老師聽出來了，你看到了火紅的石榴花，你覺得火紅的石榴花怎么樣？B、花開得多、開得盛：一朵朵、密、盛、越開越……滿、不久＊誰也看到了這么多的石榴花？你能給大家來讀一讀嗎？C、花開得生機勃勃（鼓足了勁兒）你能讀出這股勁兒嗎？花的形狀像小喇叭（板書：小喇叭）（4）指導朗讀，讀出花開得多，開得盛。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。（先后出示小卡片：仔細觀察、按照順序）（5）指名讀，讀出先后的順序（6）你還看到了什么？A、出示句子：熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。（7）你看，把石榴娃娃當成了人來寫，寫得多可愛啊，多有趣??！現(xiàn)在，讓我們把小動物也當成人來寫，你也能寫幾句這么有趣的句子嗎？出示句子：花叢中的小蝴蝶開心地揮舞著翅膀，招呼著同伴去參加歌舞會。（2）說一說，你看到了什么？樣子、色彩美（出示紅白相間的子兒理解）：瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。我們在寫一樣事物的時候也要學著抓物事物的特點。（3）選擇自己喜歡的水果，畫一畫，再仿照第四自然段寫一段話。學習課文第四自然段的寫法，品嘗一種水果寫一段話。另外，學以致用，在讀懂本文的基礎上，學習作者的觀察方法，運用本文的寫法，寫一種水果，也是本文教學中的難點。全班齊讀。）三、初讀課文，整體感知用自己喜歡的方式讀讀課文，讀準字音讀通句子。一年之計在于春，我們首先來到了春天的石榴園。（你抓住了“火紅”，這描寫的是石榴花的什么？——顏色。三、交流合作，自主探究自學4段。（1）讀這句子描寫的是石榴果實外皮的——顏色。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。將事先帶來的水果取出，也從顏色、形狀、光澤、味道四個方面寫一個段落。用今天學過的方法描寫一種你最喜歡的水果。教學時間：兩課時第一課時：激發(fā)興趣，初步感受文章的寫作方法與優(yōu)美的語句。三、自學檢查。例：石榴花彷佛是一個個小喇叭，正鼓著勁兒吹。⑴齊讀第一自然段，教師簡介棗莊?！搬莘鹨粋€個活潑的小喇叭”說明了什么？這樣打比方合適嗎？集體朗讀第2自然段，體會作者的寫作順序。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。（7）石榴花真的會吹小喇叭嗎？（理解本句不僅是比喻句，還是擬人句。（欣賞圖片）③誰能把這種喜悅的心情讀出來？（指導朗讀：個別讀男、女分開讀。①、石榴成熟了是那么的可愛，那么的漂亮。（四）、石榴子兒石榴子兒的什么最吸引你？默讀思考：課文從哪些方面寫石榴的果實的?有什么變化？畫出表現(xiàn)石榴果實特點的詞語?？纯催@晶瑩透亮的石榴子兒吧。同學們今天回到家也先觀察一樣你最喜歡的水果，再嘗嘗它的味道，然后寫下來。寫石榴果實的生長變化，還特別注意認真觀察了石榴果實的顏色變化與外形特點。板書設計石榴顏色：紅白相間晶瑩透亮樣子：有的??有的??味道：酸溜溜甜津津
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1