【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊通過民主選舉,一些同學當上了干部。但是,當干部是為了什么呢?下面是幾個干部的想法,你贊同誰的想法,為什么?當干部是為了什么當上干部,就要肩負一些組織管理職責。那么,應該怎樣看待和履行干部的職責呢?我忘記寫了。咱倆是好朋友,你就通融通融吧?!?/span>
2024-12-13 00:25
【摘要】(人教新課標)五年級品德與社會下冊教案第三單元獨具魅力的中華文化第一課我們的國粹一、教學目標:通過說說國粹、欣賞京劇、了解京劇知識等學習活動,使學生初步感悟到國粹京劇是中國人獨特的精神文化的精華,領略中華文化的精神風采和獨具魅力的中華文化。1.能力目標:1)通過說說國粹、感受體驗京劇等活動,培養(yǎng)學生收集、整理信息以及表達信息的能
2024-12-13 20:11
【摘要】(人教新課標)五年級品德與社會下冊教案第三單元獨具魅力的中華文化第二課我國的國寶一、教學目標:1.情感、態(tài)度、價值觀:通過本課學習,引起學生對古遺跡的熱愛之情,激發(fā)他們保護古遺跡的責任意識。2.能力目標:通過課前收集“古遺跡的價值”“破壞古遺跡的事例”等相國相關資料,培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力。3.知識目標:
2024-12-13 00:40
【摘要】第一篇:(人教新課標)五年級品德與社會上冊教案社會呼喚誠信 社會呼喚誠信 教學目標:,感知社會各種主體(廠家——消費者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??)對誠信的期待。 ,誠信品牌毀之容...
2025-09-24 10:57
【摘要】教學目標:1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設施和機構。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗社區(qū)里的功用設施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護社區(qū)的公共設施。3、初步了解社區(qū)的一些機構,以及村鎮(zhèn),街道干部為搞好社區(qū)建設所做的努力,懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展,感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學重點:了解城市型社區(qū)的不同特色以及
2024-12-09 10:30
【摘要】人教版《品德與社會》教案---集體的事誰說了算教學目標:1、明白集體的事應大家商量,知道民主集中制這一民主生活中的基本原則。2、學習一些與大家商量辦事的基本方法和原則。3、增強學生民主協(xié)商和民主參與的意識。4、具備有事同大家商量的能力,主動發(fā)言,學會商量。教學時間:兩課時
2024-12-09 00:34
【摘要】人教版《品德與社會》教案---我們的班隊干部選舉一、教學目標:1、知道學生干部應通過選舉產生,了解民主選舉的一般程序。2、懂得選班干部的標準和干部的職責。知道人人都有選舉權,選舉中做到公平、公正。3、懂得當干部只有為大家服務的責任,沒有特殊權利。二、教學準備:1、《少先隊隊章》2、多媒體3、直尺列表三、教學時間:3課時
2024-11-19 10:14
【摘要】祖國江山的保衛(wèi)者教學目標:1、知道中國人民解放軍是祖國江山的保衛(wèi)者,了解他們的革命斗志和奉獻精神。2.知道中國人民解放軍是人民的子弟兵,熱愛解放軍。3.了解國防的重要性與人們參軍的熱情,樹立國防意識。教學時間:2課時課前準備:收集解放軍英雄的圖片、故事,
2024-12-03 11:08
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊一頭豬在當時還是貴的,曾子為了履行一句本來不經意的承諾而殺了一頭豬,這是為什么呢?誠信可以扔掉嗎?我們用這個故事做個小測試,問問周圍的人,如果讓他們來選擇,他們會怎么做,看看他們會不會扔掉誠信,并問問為什么。這個故事還沒完,讓我們續(xù)寫下去,設想一下,這個青年扔掉誠信后會怎樣呢?
2024-12-11 14:28
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊自己管理自己我們已經是高年級學生了,我覺得有些事情可以由我們自己做決定,或讓我們自己來管理。自己管理自己現(xiàn)在的早自習都是由老師安排。我覺得,每個人的情況不一樣,可不可以每星期有兩天由我們自己自由安排。給校長、老師提提建議,看看哪些事情可以交
2025-01-13 00:01
【摘要】第三課嘗嘗苦滋味教學目標:1.知道生活是由酸甜苦辣等多種滋味組成的,挫折和逆境是我們每個人都會遇到的,同時它們也是人生的一筆重要財富。2.培養(yǎng)學生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。教學重難點:培養(yǎng)學生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。
2024-12-08 18:27
【摘要】《擁有好心情》教學案例沈閘中心小學鄔金霞案例分析《品德與社會課程標準》指出,學生的品德形成和社會性發(fā)展是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的,為此,教師要由單純的知識傳授者向學生學習活動的引導者、組織者轉變。課程強調寓教育于活動之中,要求通過學生
2024-12-08 09:57
【摘要】嘗嘗苦的滋味Page2山區(qū)的孩子們Page3山區(qū)的孩子們Page4山區(qū)的孩子們Page5
2024-11-29 09:28
【摘要】第一篇:歷史人教八年級上冊《社會生活的變化》教案02 社會生活的變化 教學目標: 通過本課的學習,了解中國在近幾年來發(fā)生的變化。 教學重點與難點: 掌握輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出...
2025-10-05 00:26
【摘要】第一篇:歷史人教八年級上冊《社會生活的變化》教案04 社會生活的變化 教學目標: 掌握在工業(yè)革命后火車、輪船傳入中國。掌握第二次工業(yè)革命后,有線電報、電話以及照相和電影的傳入,新聞報紙、出版事業(yè)...
2024-11-15 12:51