【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)自己管理自己我們已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了,我覺(jué)得有些事情可以由我們自己做決定,或讓我們自己來(lái)管理。自己管理自己現(xiàn)在的早自習(xí)都是由老師安排。我覺(jué)得,每個(gè)人的情況不一樣,可不可以每星期有兩天由我們自己自由安排。給校長(zhǎng)、老師提提建議,看看哪些事情可以交
2025-01-13 00:01
【摘要】第三課嘗嘗苦滋味教學(xué)目標(biāo):1.知道生活是由酸甜苦辣等多種滋味組成的,挫折和逆境是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的,同時(shí)它們也是人生的一筆重要財(cái)富。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折和失敗。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度,學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折和失敗。
2024-12-08 18:27
【摘要】《擁有好心情》教學(xué)案例沈閘中心小學(xué)鄔金霞案例分析《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的,為此,教師要由單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變。課程強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中,要求通過(guò)學(xué)生
2024-12-08 09:57
【摘要】嘗嘗苦的滋味Page2山區(qū)的孩子們Page3山區(qū)的孩子們Page4山區(qū)的孩子們Page5
2024-11-29 09:28
【摘要】第一篇:歷史人教八年級(jí)上冊(cè)《社會(huì)生活的變化》教案02 社會(huì)生活的變化 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),了解中國(guó)在近幾年來(lái)發(fā)生的變化。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 掌握輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出...
2025-10-05 00:26
【摘要】第一篇:歷史人教八年級(jí)上冊(cè)《社會(huì)生活的變化》教案04 社會(huì)生活的變化 教學(xué)目標(biāo): 掌握在工業(yè)革命后火車、輪船傳入中國(guó)。掌握第二次工業(yè)革命后,有線電報(bào)、電話以及照相和電影的傳入,新聞報(bào)紙、出版事業(yè)...
2024-11-15 12:51
【摘要】各族兒女手拉手教學(xué)目標(biāo):1、知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。2、了解在中華民族大家庭中,各族人民相互理解與尊重,共同維護(hù)著國(guó)家的安定和民族的團(tuán)結(jié)。3、知道我國(guó)政府為了保護(hù)民族文化,促進(jìn)和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。教學(xué)重點(diǎn):(1)知道各族兒
2024-11-19 10:14
【摘要】傳媒與生活西平樂(lè)聯(lián)校楊艷華一、教學(xué)目標(biāo)態(tài)度:使學(xué)生感受到傳媒與我們生活的聯(lián)系,體會(huì)到傳媒對(duì)我們生活的影響,激發(fā)學(xué)生了解傳媒,利用傳媒的積極性。能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)用傳媒為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。知識(shí):使學(xué)生知道什么是傳媒,傳媒的發(fā)展過(guò)程。學(xué)會(huì)利用傳媒去搜集自己有用的信息的辦法。二、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解什么是
2024-12-09 08:49
【摘要】一、教材簡(jiǎn)析:《生活在地球村的人們》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書五年級(jí)《品德與社會(huì)》第三單元的一篇課文。課文主要介紹了居住在地球村的居民在外貌、形體、語(yǔ)言等方面的異同,同時(shí)要學(xué)生知道不同的人種和民族只有差異,沒(méi)有優(yōu)劣之分,人的認(rèn)識(shí)與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步有關(guān)系,人種的差異與所生活的自然環(huán)境有關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道世界有不同的人種,探討人種和形成與地理環(huán)境的關(guān)
【摘要】專題八社會(huì)生活中的文化傳承與創(chuàng)新考情報(bào)告專題八│考情報(bào)告考情報(bào)告專題八│考情報(bào)告考情報(bào)告專題八│考情報(bào)告考情報(bào)告專題八│考情報(bào)告(1)從知識(shí)的考查看:三年高考試題對(duì)本部分考查突出了一個(gè)重點(diǎn)和四對(duì)關(guān)系。一個(gè)重點(diǎn)就是文化的作用,重點(diǎn)考
2025-01-20 13:34
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)通過(guò)民主選舉,一些同學(xué)當(dāng)上了干部。但是,當(dāng)干部是為了什么呢?下面是幾個(gè)干部的想法,你贊同誰(shuí)的想法,為什么?當(dāng)干部是為了什么當(dāng)上干部,就要肩負(fù)一些組織管理職責(zé)。那么,應(yīng)該怎樣看待和履行干部的職責(zé)呢?我忘記寫了。咱倆是好朋友,你就通融通融吧。……
2024-12-11 14:29
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)怎樣選干部入隊(duì)以后,我們參加過(guò)多次干部的選舉。我們的少先隊(duì)干部是怎樣選舉出來(lái)的呢?為什么要這樣選干部呢?可不可以由老師直接指定?每個(gè)少先隊(duì)員都是少先隊(duì)組織的主人,在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。隊(duì)干部的任職要充分尊
【摘要】教材分析:《漢字和書的故事》是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第二單元的第4課。旨在通過(guò)多樣的活動(dòng)讓學(xué)生探尋和研究漢字的起源和特點(diǎn),體驗(yàn)和感受祖先的智慧,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)同感和自豪感。學(xué)情分析:在許多學(xué)生眼中,“漢字”只是一種工具,一種符號(hào),會(huì)寫、會(huì)用足矣!學(xué)生對(duì)漢字缺乏整體的了解。因此,本課沒(méi)計(jì)立足于高遠(yuǎn)和開闊的背景,從
2024-11-19 05:42
【摘要】密度與社會(huì)生活1.根據(jù)ρ=m/V可以求得:物體的密度,應(yīng)用:鑒別物質(zhì)種類、物質(zhì)純度、是否實(shí)心。2.根據(jù)m=ρV,可以求得:物體的質(zhì)量,應(yīng)用:計(jì)算不易測(cè)量的物體的質(zhì)量。3.根據(jù)V=m/ρ可以求得:物體的體積,應(yīng)用:計(jì)算不易測(cè)量的物體的體積。一、密度公式的
2024-12-07 21:54
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱科學(xué)家曾對(duì)非洲的絕對(duì)貧困人口、發(fā)展中國(guó)家的普通老百姓和發(fā)達(dá)國(guó)家的富翁、大人物,做過(guò)一個(gè)調(diào)查。問(wèn)題是:你們認(rèn)為自己的生活快樂(lè)嗎?結(jié)果大家的回答差不多。那些事業(yè)有成、生活富裕的人,并不比非洲的窮人擁有更多的快樂(lè)。請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小醫(yī)生診斷書
2024-12-13 20:08