父母課堂讀后感-預(yù)覽頁
【正文】 ，言教不如身教，父母要做好榜樣，謙遜待人，禮貌行事，尊老愛幼，處處以誠待人，和鄉(xiāng)鄰和睦相處。不經(jīng)歷風(fēng)雨不見彩虹。總之，一本好書就像一位良師益友，不斷地指導(dǎo)著我們和孩子向前發(fā)展的方向，以更融洽的關(guān)系讓我們和孩子都健康積極的一起成長！《父母課堂》讀后感佛山南海桂城平洲三山港小學(xué)二（4）班學(xué)生：熊恩琪家長：顏玉清指導(dǎo)老師：何偉燕第三篇：《父母課堂》讀后感《父母課堂》讀后感匯編15篇《父母課堂》讀后感1在孩子老師的推薦下，我訂了一份《父母課堂》，第一次讀著這本雜志，就覺得真是寫到我們家長心坎里去了，好多在現(xiàn)實生活里碰到的難題，都能在書里找到解決的辦法。只有從小培養(yǎng)孩子盡自己的責(zé)任，他才會有獨立性，才會對人、對事負(fù)責(zé)任。在整理書柜時無意間讀到“《父母課堂》——守護孩子的生命”這篇文章，靜下心來反思自我，感到震驚之余，認(rèn)真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū)，讓我明白教育就應(yīng)從細微處做起，從此刻做起；不用語言羞辱孩子；不輕視孩子；不在孩子面前抱怨生活；在孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足；用良好的家庭氛圍幫忙孩子排解來自學(xué)校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素，個性是與孩子生命意愿相違背的歧視、欺辱、強制、訓(xùn)誡，給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境，比限定與束縛更有效果，在學(xué)習(xí)上需要的是動力而不是壓力。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風(fēng)吹開了我一直以來在教育孩子方面迷茫和困惑。從那時起，我便愛上了她。所以讓語言，特別是帶有感情的溫暖的、生動的的語言，深植于孩子的心中，會促進孩子心智的健全發(fā)展，而不是機械的語言。為了使他跟上學(xué)習(xí)進度，每天晚上陪兒子寫作業(yè)便成為了我的主要任務(wù)。實施新辦法的一開始，家里立刻就變得安靜下來了，兒子很認(rèn)真，偶爾也有一些不自覺的行為，但是總得來說效果明顯，一段時間后，兒子慢慢的學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，做事情也更加專注了，我呢也不會急火攻心了。如何教育好自己的孩子，對每個家長來說是一個棘手的問題。讓我懂得了“寬嚴(yán)有度是真愛；權(quán)威、民主的教育是科學(xué)的教育方式；教育要符合孩子的個性特征。以身作則，嚴(yán)格要求自己，樹立威信?！陡改刚n堂》讀后感6愛是最好的老師，無可否認(rèn)，每一個父母都是愛自己的孩子的。畢竟父母是孩子的第一位老師，父母的言傳身教對孩子的影響是一輩子的。樂樂也沒吭聲，偶爾叨念一下，我也沒在意?！笨吹綐窐纺欠N遺憾的表情，我心里真的很后悔。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。其次學(xué)習(xí)到在父母的言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)會延續(xù)和拓展，會伴隨孩子從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，最終走向社會，會終身受益。我按照上面說的做，女兒果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育比較，汲取優(yōu)點，改正缺點。孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望和愛好，我們當(dāng)父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì)，有的放矢的去引導(dǎo)他們呢?、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎?當(dāng)孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的應(yīng)對?我想我是需要反思的。這本雜志對幫助我在教孩子提供很大的啟發(fā)。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。在整理書柜時無意間讀到“《父母課堂》——守護孩子的生命”這篇文章，靜下心來反思自我，感到震驚之余，認(rèn)真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū)，讓我明白教育就應(yīng)從細微處做起，從此刻做起。在孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足。這期《父母課堂》的一篇名為《立規(guī)矩的目的是培養(yǎng)孩子的敬畏感》的文章深深吸引了我，讀罷王濤博士之文后，使我對自己孩子以后的家庭教育方向明晰了許多，也找到了前文問題的答案。所謂“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。《父母學(xué)堂》使我們獲益匪淺，使我們在育兒教子的路途上學(xué)到了很多東西，也讓我們的孩子更加健康快樂地成長！《父母課堂》讀后感12《父母課堂》中有一篇文章是《不讓他人難為情》讀后感覺很有道理，尤其是在引導(dǎo)孩子的時候，在這個年齡段的孩子觀念中，一般都認(rèn)為要么對的，要么錯了，不會顧及到在辯論對錯的時候所帶給他人的感受。同時我把這篇文章也讓孩子認(rèn)真閱讀了一遍，希望我們可以一起養(yǎng)成不讓他人難為情的好習(xí)慣。書出了她自己所想，也讓我們家長知道了這次活動的重要性。這對孩子來說，知道了地鐵出行的步湊，對自己的成長是有幫助的！在應(yīng)試教育的今天，張老師組織這樣實際的教學(xué)，是有利于孩子的。《父母課堂》讀后感14媽媽看完了《父母課堂》，放在我的書桌上。主人公今年十四歲上初二，去年春節(jié)他收到了4300多元壓歲錢，父母以為孩子能夠管錢，沒想到短短三個月時間，孩子就花掉了3600多元。這篇就是講父母應(yīng)該如何管理小孩壓歲錢才適當(dāng)。通過一系列的閱讀我發(fā)現(xiàn)《父母課堂》如同一位智者，引領(lǐng)著大家走上科學(xué)育兒的道路?？戳?0xx年10月《父母課堂》中《鼓勵照亮孩子前程》的文章，講述了一個小男孩在父母的鼓勵下，不自卑、不氣餒，堅持不懈地努力，最終成了一名偉大的物理學(xué)家—阿爾伯特第四篇：《父母課堂》讀后感《父母課堂》——教子育人的良師孩子的教育問題，歷來是仁者見仁，智者見智。但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更加出色呢？我之前也很迷茫，看了《父母課堂》后，讓我受益匪淺，同時也讓我有了自己的一些感悟。在對自己孩子教育過程中我也發(fā)現(xiàn)：當(dāng)孩子還小的時候，她會乖乖聽從家長說的。二、父母應(yīng)起到言傳身教作用。三、注重良好的習(xí)慣培養(yǎng)，和獨立自主的能力的養(yǎng)成。著名教育家陳鶴琴說過：凡是兒童能夠自己想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。為人父母須在反思中成長，誰能進行自我反思，那他就能教育好自己的孩子。讀了《父母課堂》雜志后，感同身受，收獲頗豐。父母的一言一行，都會影響到孩子，孩子善于模仿，孩子會學(xué)父母的言行和動作。孩子已經(jīng)記住了父母所教的，但是看到父母沒有按照所說的去做，就會問為什么？作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。我覺得那只是個例，并不是放之四海而皆準(zhǔn)的教育方法。孩子說話時，父母最好專心傾聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，可
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