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父母課堂讀后感-展示頁

2024-11-09 22:32本頁面
  

【正文】 差,對此我們應(yīng)采用循序漸進的辦法加以改善。孩子走進校門,就代表學習是孩子的第一職責,但往往家長最關(guān)注的是孩子的學習成績,一旦成績不理想,孩子會自責,家長也會比孩子還要焦急,甚至還會加倍責怪和斥責。學習之后,我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習慣,找到了很多解決家庭教育問題的好方法。讀一本好書,可以影響一個人一生,影響和指導(dǎo)了我對孩子的教育方法。父母課堂讀后感【3】父母好好學習,孩子天天向上。讓孩子在錯誤中汲取教訓(xùn),在民主、和諧的家庭氛圍中成長,將來孩子能不出色嗎?家庭教育任重道遠,《父母課堂》如留香玫瑰,常伴左右。文中夏楠媽媽耐心“等待”孩子長大的心態(tài)不正是自己要學習的嗎?尊重孩子的想法,給他發(fā)表獨立發(fā)言的機會。每每百味雜陳之間,就想起《父母課堂》里酸甜苦辣的小故事,清新雋永的教育箴言,仿佛偏航了的小船重回既定的航線。而成年人的期盼也總會讓孩子壓力重重。作為父母的我們,欣喜之余也不乏許多小小的煩惱和擔憂。學校一直是為學生和家長考慮的,學校的校長和老師一直都是值得我們信任的,而我卻有如此不恥的想法,再次感到難為情。通過讀《父母課堂》,不僅知道該怎樣教育孩子,孩子遇到問題該怎么解決,也讓我知道應(yīng)該怎么作好一位家長,讓自己和孩子都能快樂的學習、成長、生活。于是趕緊踩腳凳把書拿下來,一本一本接著讀下去,偶爾讀到和孩子問題一致的,也讓孩子一起讀,以解燃眉之急。讓我很快喜歡上了這本書,《父母課堂》里的作者有老也有小,涉及的問題也方方面面,學生每個年齡段遇到的問題都通過一個一個的小故事展現(xiàn)出來,讓人讀著也不感到乏味,為父母教育孩子幫了大忙。難道這是學校要給《父母課堂》作廣告,讓每位家長都買書嗎?對學校的印象一直以來都很好,學校從來沒有亂收費現(xiàn)象,難道為了一本書,就要毀掉名譽嗎?懷著懷疑的心情,也為了應(yīng)付學校的作業(yè),不情愿的打開了《父母課堂》。第一篇:父母課堂讀后感[本站推薦]父母課堂讀后感【1】學校發(fā)給學生每人一本《父母課堂》,讓學生帶回家給家長看,并要求每位家長寫一篇《讀后感》。對這種學校強加給家長的作業(yè)我還是很抵觸的,要寫一本書的讀后感,必定要把這本書看完才會知道要寫什么。不看不知道,一看真奇妙,看著一個個簡單平凡的小故事,卻解決著父母與孩子的大問題。一本《父母課堂》傾刻間讀完,感覺還有點意猶未盡,突然想起孩子剛上一年級時,曾定過一年的《父母課堂》,當時雖然訂了書了,每一期也都如期拿回家了,可是因各種原因并沒有打開來讀過就束之高閣了,因為訂了也沒讀,所以此后就再也沒有訂過了。相信以后有了《父母課堂》,我就不會臨陣磨槍了。感謝學校給家長布置的這次作業(yè),我也要檢討一下我的小人之腹,我們的學校永遠是純潔的象牙塔,它是不容置疑的。父母課堂讀后感【2】孩子一天天地長大,學到的知識越來越多,自己的思想意識也越來越獨立。孩子的視角總是讓成年人驚嘆。于是,在家庭教育中,出現(xiàn)了時不時的“局部小摩擦”,可“交火”的雙方實力懸殊,顯而易見的結(jié)果注定贏家(家長)“勝之不武”,輸家(孩子)“心有不甘”。這期的《淡定的媽媽,出色的孩子》深深地觸動了我。允許孩子犯錯誤,正視自己的不足,跟他一起找到錯誤的原因和解決問題的方法。讓我細細體會成長中的韻味,孜孜不倦學習家庭教育的知識?!陡改刚n堂》確實是一本好書,讀了這本書,我受到了很大的啟發(fā),學到了許多的知識。作為一名家長,幾乎每時每刻都會遇到教育孩子的難題,很多時候都不知如何下手去解決。教育孩子的前提是必須要了解孩子,了解孩子最重要的是尊重孩子,只有尊重孩子才會認真傾聽孩子的心聲,了解孩子的心理,成為她值得信任的朋友,真正掌握他的需要,成為孩子生活和學習中最重要的一份子,共同學習、共同進步。但閱讀了本期的教子良方之后,發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)孩子的直面挫折的能力,要為孩子樹立抗挫折的意識,作為家長要及時疏導(dǎo),有足夠的耐心去和孩子溝通,不要過多的埋怨,要多鼓勵和安慰,每個孩子都有他的閃光點,要善于去發(fā)掘,時常增強孩子心理的韌性,為今后的成長之路打好基礎(chǔ)。首先與孩子進行討論并且做出約定,只要她能自覺出色地完成學習任務(wù),我們允許他提出一些適當?shù)母郊訔l件以作為激勵。父母身教重于言教,我們也要從自己做起,多進行閱讀,家庭的學習氛圍好了,孩子也會跟著積極地學習。比如要求孩子收拾好自己的房間,當父母做清潔工作時做個小助手等良好的行為,習慣是兒童教育的重要一環(huán)。我們應(yīng)從日常生活做起,培養(yǎng)孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。《父母課堂》讓我懂得了如何做一位合格的家長,讓我認識到如何愛孩子,如何欣賞孩子,用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子。更重要的是要了解孩子的精神需要,與孩子多溝通,并用正確的話語引導(dǎo)孩子,要學會細心的觀察孩子的變化,了解孩子的真實想法,與孩子平等交流,讓她充滿歡欣地喜愛自己,愛家人,愛師長同學,學會用愛的眼光看世界,讓她全心全意地信賴自己,讓她能夠享受生命中的每一天。希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁,讓我們攜起手來,共同努力,共同去引導(dǎo)孩子去認識這個世界。我們相信,在家長和老師的共同努力和精心澆灌下,我們的孩子一定能茁壯成長,成為對國家、對社會有用的棟梁之材!第二篇:《父母課堂》讀后感《父母課堂》讀后感現(xiàn)在00后的小學生,許多孩子都是家中的獨生子女,所以孩子的教育問題牽動著家庭中每一位成員,父母作為家庭教育的支持者和推動者,我們在如何教育孩子的方方面面時有無所適從和束手無策,但自從今年開始閱讀《父母課堂》第一,二期后,我們有了茅塞頓開的感覺。在學習方面,我們一直要求孩子養(yǎng)成良好的習慣,如放學回家認真完成老師布置的作業(yè),溫故已學的知識,預(yù)習新的上課內(nèi)容,書寫工整,認真檢查,因此一直期望孩子能完美地考好每一次測驗,偶爾有疏忽沒考好我們就對孩子批評指責,有時還會大發(fā)雷霆,這樣孩子就有了心理壓力,每次要考試的時候就總是在擔心。尊重孩子。現(xiàn)在很多家長為了所謂的不讓孩子輸在起跑線上,給孩子安排了一堆的興趣班,不管孩子是否愿意,強行逼迫孩子學這學那,家長傷神,小孩疲憊。子不教,父之過。造就優(yōu)良的道德品質(zhì),言教不如身教,父母要做好榜樣,謙遜待人,禮貌行事,尊老愛幼,處處以誠待人,和鄉(xiāng)鄰和睦相處。對待孩子不要以命令和恐嚇地去要求,要讓孩子在多種選擇題式的問答中找
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