【正文】 “茬”，多用群眾聽得懂的語言；感情上對路，與群眾同頻共振。按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫” 的要求，主動征求意見建議。工作上表現(xiàn)督促檢查不嚴、貫徹落實不夠好的現(xiàn)象。深入調查研究，接地氣、通下情、聽取育齡群眾呼聲不夠。對計劃外生育對象戶的疾苦、訴求重視不夠。勤儉節(jié)約意識不夠強，有時下鄉(xiāng)辦案時間不常車就不熄火。認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺清楚思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。對待上級的指導數字，要入村調查研究后在執(zhí)行不能以文件落實文件。為對廣大育齡群眾普遍關心的生育問題深入調查、認真思考、聽取建議、總結辦法。只有這樣，才能逐漸形成一種良好的風氣，有效地克服和根治官僚主義。幫助村室管理員出好謀、劃好策，全心全意為群眾服務。認真學習《厲行節(jié)約 反對浪費重要論述摘編》。堅持“節(jié)儉辦活動、能省則省”的原則，摒除追求形式主義、追求場面豪華、講究面子等慣有思想，決不能浪費國家的一分錢。堅持真抓實干，堅持跟蹤問效，接受各級監(jiān)督，使個人修養(yǎng)的逐漸提高和分管的工作日益進步，堅持工作學習“兩不誤，兩促進”。在他的帶動和影響下，領導班子其他成員分別通過不同渠道、不同形式，廣泛征求意見，確保征求意見工作做到了分層次、多渠道、有重點、全覆蓋，為下一步查擺問題、開展批評與自我批評打下了堅實的基礎。二是為了確保征求意見的針對性，按照“四側重、四延伸”的要求，深入聽取意見。在此基礎上，深入到基層單位，分別和基層單位負責人、部分師生代表進行了座談交流，梳理整理了相關意見和建議。通過師生座談會、基層黨委書記座談會、一屆六次教代會、問卷調查、校長信箱、意見征集箱等多種渠道，向全校師生廣泛征求了干部“四風”和學校內涵建設等方面的意見；采取“走出去、請進來”的方式，先后與福建省糧食局、中儲糧部分省級分公司、用人單位負責人等進行了交流溝通，聽取社會各界的意見。二、意見匯總梳理情況學校黨委認為，通過各種途徑收集來的意見，代表了師生的訴求，反映了師生的愿望，凝結著師生的智慧，是推進領導班子建設和學校發(fā)展的寶貴財富。，輕執(zhí)行。，端架子，講官話、套話，平時不帶頭干實事，不給下級工作創(chuàng)造條件，遇到急難險重任務也不沖鋒在前。、職務已沒有發(fā)展空間，工作中對松松垮垮，缺乏奮斗精神，對新任務、新情況、新挑戰(zhàn)，缺乏責任擔當，困難面前更是推諉扯皮、拈輕怕重。，不講節(jié)約資源。，不講發(fā)展業(yè)績。（3）選修課學生上課隨意、選課隨意，約束性差，浪費教學資源；應該推行真正的學分制，重修應收取必要費用，嚴格學生學習制度約束，使學生從壓力中激發(fā)動力。（7）從課內到課外，從專業(yè)學習到綜合素質提升，各部門應齊抓共管，協(xié)調協(xié)同，加強學生管理，加強學生指導，提升學生專業(yè)學習熱情，引導學生投入更多的時間和精力用在學習上，切實加強學風建設。（11）部分專業(yè)培養(yǎng)方案編制受制約太多，有效學時太少，學校生源質量較差，應建立生源基地建立激勵機制，專業(yè)碩士研究生很受用人單位歡迎，應在生源基地建設上有所突破，學校應大力爭取碩士推免資格。（15）加強實踐教學的效果不明顯，該如何真正從學校和二級學院兩個層面協(xié)同完善實踐教學體系建設，不斷改善實踐教學環(huán)境，該如何通過管理辦法、獎勵機制改革來提高實驗教學隊伍工作的積極性。（19）學科建設經費與研究生教育不掛鉤，應該盡早成立研究生院，在制度上統(tǒng)一學生住宿和日常管理，豎起研究生院牌子，加強工作溝通、協(xié)調和交流。（23）要改變現(xiàn)在輕視橫向科研項目的現(xiàn)狀，建立相應的激勵機制，破解科研生產“兩張皮”問題，建立完善科技成果必須服務國家現(xiàn)實需求、必須解決企業(yè)實際的長效機制。（27）科研成果的統(tǒng)計存在重量不重質的傾向，對文科科研重視不夠，區(qū)分度不夠；工程類學科，撰寫SCI文章幾乎不可能，考核成果統(tǒng)計理科重文章，工科重項目、重服務，這樣更契合實際。（31）學校配置了移動終端設備和手機，但效果不佳，應重視新媒體建設，強化網絡安全培訓與管理，不僅要辦好還要管好，要注重效果，建議對學校主頁進行改版。管理服務效率比較低，工作作風的滿意度還不高（35）學校輔導員配備嚴重不足，1個輔導員管理幾百人，輔導員成了萬能膠，領導要深入輔導員和學生當中，加強交流，加大對輔導員隊伍的支持和關系力度。（39）文風、會風稍有改觀，但不十分明顯，會議多且長，存在以會議落實會議、以文件落實文件，工作考核重匯報，輕實效，軟性指標多，硬性指標少的現(xiàn)象。（43）除了會議調研外，領導應該經常性深入基層，到一線實際走訪，建立健全學校師生向學校反映問題的渠道和途徑，并應將回復和辦理情況公開告知師生。以師生為本的理念比較薄弱，解決師生困難不及時（47）我校春季學期時間比其他高校都長，寒暑假也比其他高校短，實行小學期，存在一些操作性的問題，如：學期初很難上報實習計劃（聯(lián)系單位），周二下午要安排一些教師上課，使其不能參加業(yè)務學習等。（51）東校區(qū)老的職工社區(qū)管理比較亂，水、電、垃圾清晰、環(huán)境美化等各種問題該由誰、有那個部門、哪家單位來負責，要盡快解決老的職工社區(qū)管理混亂問題。（54）學校統(tǒng)一辦的聯(lián)通手機已經到期了，老師們經常收到聯(lián)通公司關于有關費用和時限的通知，建議有關部門給予解釋答復，消除廣大職工的疑慮。（57）東校區(qū)圖書館可借圖書太少，幾乎沒學生去借閱，部分宿舍樓無網絡，影響學生學習生活；新校區(qū)食堂關了一個，吃飯人多擁擠，吃不上房，應該盡快建新的學生食堂和學生宿舍，滿足學生需求。（61）專業(yè)認證很重要，有利于人才培養(yǎng)和專業(yè)建設，但目前培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標和專業(yè)建設水平及師資隊伍等距專業(yè)認證標準還有差距，需要進一步形成認證合力。（65）校內綜合治理需要加強，社會人員有利用教學樓教室進行辦班、招生宣傳的情況，鐘樓廣場管理需要規(guī)范，學生創(chuàng)業(yè)宣傳不應收費，校內交通安全、消防安全需要大力整治。（69）由于省特聘教授數量不足，學科分布不均，大多數學院仍缺乏領軍人物，很難形成相應的團隊，近幾年新進的博士研究方向不明確，在項目申報上缺乏競爭力。三、邊查邊改情況征求意見的目的，在于有效解決問題、改進作風、推進工作。（二）后續(xù)整改在立行立改的基礎上，校黨委對涉及“四風”問題、師生利益、學校發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面的問題，根據輕重緩急進行了分類研究，制定了整改計劃，建立了整改臺賬，分期分批進行逐步整改。學校黨委結合實際，著眼于深化改革，推動發(fā)展、促進和諧，正在進行專題研究，努力創(chuàng)造條件，逐步解決，并如實向廣大師生通報工作進展，真誠邀請師生評判和監(jiān)督，批次推進、梯次整改，確保問題整改成效讓廣大師生看得見、感受得到、大多數人滿意。二、在“四風”方面存在問題的突出表現(xiàn)領導班子及黨員干部在“四風”當中存在的突出問題其表現(xiàn)主要有：思想政治建設存在形式化傾向，學習方法和內容比較單一，1學習時間和效果難以保障，單純追求形式閱知，對重大戰(zhàn)略部署、群眾利益關切的政策集體學習研究討論不夠，缺乏深層次思考，忽視了促進、規(guī)范、指導工作；工作重部署、輕檢查，監(jiān)督檢查的長效機制缺失；服務意識欠缺，主動聯(lián)系基層相對偏少，與群眾談心交流聯(lián)系感情、理解關心基層、關心群眾思想生活和掌握群眾需求不夠；有的存在求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀、等待觀望思想，缺乏敢想敢干、攻堅克難為人先的氣魄；在破解難點、突出重點工作中偶有精神懈怠、工作激情不足等表現(xiàn)，在一定程度上缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。貫徹落實中央八項規(guī)定與群眾路線精神，強化宗旨意識，提高服務人民的水平。求真務實、不搞形式主義，不做表面文章，自覺以實干精神促進發(fā)展、服務群眾，增強工作的責任感和緊迫感?；轁l(xiāng)黨委按照上級的部署，一步一個腳印，認真開展學習教育，積極查找鄉(xiāng)黨委和黨委成員存在的“四風”問題，廣泛征求意見，現(xiàn)將征求意見情況報告如下：一、征求意見基本情況在征求意見方面，一是梳理調研意見。三是通過設立意見箱、電話、手機號碼等方式向廣大黨員群眾廣泛征求意見和建議。通過召開黨員、入黨積極分子、大學生村官、群團負責人、村民代表座談會，以“弘揚焦裕祿精神，做為民務實清廉表率”為主題進行座談，直接聽取意見和建議。會議數量不少、計劃安排不少、總結報告不少，但督促檢查不足。部門領導、支部委員要帶頭學，聯(lián)系實際學，充實學習內容，豐富學習形式，提高學習的實效性，促進全體同志的學習自覺性。以創(chuàng)新尋突破，以創(chuàng)新求變革，以創(chuàng)新提升工作水平。