【正文】 周恩來總理在建國(guó)前機(jī)智指揮，靈活應(yīng)對(duì)；建國(guó)后大氣磅礴，進(jìn)退有余，將中國(guó)的外交提升到了一個(gè)歷史性的高度，為世界也留下了不凡的精彩。那么，當(dāng)愛情與學(xué)業(yè)狹路相逢，究竟該如何抉擇？每個(gè)人對(duì)于人生的價(jià)值都有各自不同的理解。我想這會(huì)是相當(dāng)多的大學(xué)生對(duì)于大學(xué)的切身體會(huì)。從最初的對(duì)大學(xué)的一切都滿懷著新奇和好感到現(xiàn)在的鎮(zhèn)靜從容。從最初懵懂的大一新生成為被考研和工作緊緊追趕著的大三老生。從高中時(shí)悄悄的把愛情的種子掩埋在誰也看不到的心底到現(xiàn)在熱切渴望覓到心心相通的知心人，共同體會(huì)愛情的悸動(dòng)和美好。然而作為一名大學(xué)生，畢竟學(xué)業(yè)才是我們的首要任務(wù)和最終目的。愛情是人生中的一部分，真正的愛情能給人以鼓舞，給人以力量，給人帶來精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，給人創(chuàng)造出工作、學(xué)習(xí)上的良好條件和有利環(huán)境，不斷推動(dòng)事業(yè)的順利發(fā)展。無論愛情所處的社會(huì)社會(huì)環(huán)境是如何對(duì)愛情進(jìn)行打壓與抨擊，人們從沒有停止過對(duì)愛情的追求，對(duì)愛情的執(zhí)著和向往。然而，大學(xué)時(shí)期的愛情是否是健康的，正確的？則有待考證。愛情對(duì)大學(xué)生有什么影響，這是個(gè)爭(zhēng)論不休的問題。但是，不是每一個(gè)大學(xué)生的愛情都是這么美好而且明智的，有些人的自制能力差，不能拿出精力放在學(xué)習(xí)和奮斗上，整天為了愛情而胡思亂想，這樣的愛情不僅僅對(duì)別人有害，更重要的是可能毀了自己的人生。其實(shí)，人生處處有風(fēng)景，當(dāng)自己的人生取得成功的時(shí)候，愛情也只是其中的一道美麗的風(fēng)景。每個(gè)人對(duì)愛情是見仁見智的。當(dāng)然，我也希望能夠擁有一位知己共鑄愛情的美好。人們不惜用最美麗的語言來描述愛情的永恒和不朽，認(rèn)為愛情能給人們帶來精神上的激勵(lì)，情緒上的歡愉，生活上的充實(shí)，沒有愛情的人生是蒼白的，消沉的，甚至是沒有意義的。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于愛情，從整體上看是能夠真確認(rèn)識(shí)和把握的，能夠真確處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系。真正在客觀上，行為上能夠正確處理好學(xué)業(yè)與愛情關(guān)系的大學(xué)生，雖然有，但為數(shù)不多。因此，大學(xué)生不要把戀愛當(dāng)作一種感情體驗(yàn)，及時(shí)行樂，借以尋求刺激,滿足精神享受和心理需求，不要為了充實(shí)課余生活，解除寂寞，添補(bǔ)空虛而把戀愛當(dāng)作一種消遣文化，不要只注重戀愛過程強(qiáng)調(diào)戀愛的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而輕視戀愛結(jié)果不考慮戀愛的將來完成時(shí)。愛情應(yīng)該是神圣而偉大的。因此，他們不但費(fèi)錢費(fèi)時(shí)費(fèi)精力，而且學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下，最終導(dǎo)致人才兩空的悲慘結(jié)局。第三篇：當(dāng)代大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告湖南第一師范學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告課程：中國(guó)近現(xiàn)代史綱要實(shí)踐主題： 當(dāng)代大學(xué)生愛情觀調(diào)查專業(yè)學(xué)前教育班級(jí)09學(xué)前1班指導(dǎo)老師陳天涯20102011一學(xué)期2010年 12 月 13 日當(dāng)代大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告09級(jí)學(xué)前教育1班 陳珺 0940706011809級(jí)學(xué)前教育1班 朱亞男 09407060136一、前言：對(duì)于思想日益成熟的大學(xué)生來說，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生都開始普遍感覺到身邊的情侶與日俱增，并且很多大學(xué)生都開始經(jīng)營(yíng)自己的愛情，因此我們做這次調(diào)查的目的主要就是為了了解現(xiàn)代大學(xué)生的愛情觀，及對(duì)大學(xué)談戀愛的理解和認(rèn)識(shí)，希望通過這次調(diào)查進(jìn)一步了解大學(xué)生對(duì)愛情的看法。三、調(diào)查體會(huì)通過這次的調(diào)查，首先我們體會(huì)到的最重要的一點(diǎn)就是和同學(xué)交往一定要膽大、熱情，尤其在面對(duì)不熟或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)的時(shí)候。不管被調(diào)查者的觀點(diǎn)跟我們一致還是大相徑庭，我們都應(yīng)該尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)，這樣做出來的調(diào)查結(jié)果才是最真實(shí)的。人生觀是一個(gè)抽象的概念，也是一個(gè)范圍很大的概念。然而，具體的、歷史的社會(huì)關(guān)系不僅決定著人們的生活狀況、社會(huì)地位，同時(shí)也決定著人們的生活目的和意義。當(dāng)今社會(huì)，在各種因素的影響下，人生觀領(lǐng)域呈現(xiàn)出復(fù)雜多變、多元多樣的狀態(tài)。人生必須認(rèn)真、務(wù)實(shí)、樂觀、進(jìn)取。大學(xué)，是學(xué)習(xí)的地方，而不是玩樂的地方。人生觀是世界觀的重要組成部分，是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、人生道路的方向和對(duì)待生活的態(tài)度。人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)是人的存在形式，人要存在，必須改造客觀物質(zhì)世界，必然要處理各種關(guān)系，這些關(guān)系總歸為社會(huì)關(guān)系。大學(xué)生的人生觀教育基本的理論依據(jù)就是馬克思主義關(guān)于人與社會(huì)的關(guān)系的理論。社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，各種因素都能影響大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的形成，他們雖然生活在學(xué)校，但學(xué)校也是社會(huì)的一部分，而且學(xué)校不是封閉的環(huán)境，學(xué)校與其之外的社會(huì)享有的信息是互通的。人與社會(huì)互相促進(jìn)，共同發(fā)展。人生目的規(guī)定了人生活動(dòng)的大方向，對(duì)人們所從事的具體活動(dòng)起著定向的作用。然而，具體的、歷史的社會(huì)關(guān)系不僅決定著人們的生活狀況、社會(huì)地位，同時(shí)也決定著人們的生活目的和意義。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是不斷發(fā)展的。大學(xué)生的人生觀教育無論在教育的內(nèi)容還是在方式方法上都要充分認(rèn)識(shí)人與社會(huì)關(guān)系的發(fā)展性，這樣才能構(gòu)建和諧社會(huì)。正確的價(jià)值觀來自對(duì)宇宙時(shí)空和生命的正確認(rèn)識(shí)，所以，要樹立正確的人生價(jià)值觀，首先要樹立正確的世界觀和生命觀。完善生命的反物質(zhì)結(jié)構(gòu)是人生的頭等大事，生命是無限的，人生是有限的，人生奮斗一輩子所獲得的有相的東西最終都是空的，只有獲得的無相的東西才是實(shí)的。對(duì)生命的原理明白的越早越好，或許明天就是人生的終點(diǎn)站，所以，活著的一天是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們不能虛度任何一寸光陰，決不能把寶貴的時(shí)光浪費(fèi)在虛無飄渺的東西上，不與天斗，不與地斗，不與人斗，不與政府斗，我們把生命交給上帝，交給道管理，決不把生命交給國(guó)家，交給政黨，交給宗教，交給家庭，交給師父，交給丈夫（妻子），交給任何幫派或組織，更不能交給任何其他個(gè)人。與此同時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生能夠尊重多樣性，包容差異性。這恰恰是構(gòu)建和諧社會(huì)