【正文】 （五）利用家鄉(xiāng)資源建設德育基地。主要措施：（1）對基礎性學科進行統(tǒng)整，對音樂、體育、美術、語文學科教學內容進行調整，確保每學期打擊樂、詩與畫十周的學習課時，國際象棋、書法每學期十課時的學習課時。學校根據(jù)培養(yǎng)目標設置可供學生選擇的多樣化的校本課程。并通過開發(fā)應用，逐漸改變原有的作業(yè)、評價體系，更為注重學生的自主性、選擇性，總結出一套適合學生學習興趣的網(wǎng)絡作業(yè)及測試辦法。通過各種形式的理論學習和科研活動，促進學生的自主性發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。3．積極申報各級各類課題，課題申報注重與實踐相結合。每學期每位教師交論文或課題報告一份。主要措施：1．組織全體教師認真學習國家時政和教育教學法規(guī)，以集中組織和小組學習相結合的方式進行，保證每兩周一次的學習時間。3．加強教師管理，嚴格教師崗位目標管理考評，完善教師考核評價制度。第四部分 規(guī)劃保障機制一、思想理念保障 通過宣傳學習，使教師理解規(guī)劃對于學校發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義。2．健全管理網(wǎng)絡，黨、政、工職責明確，努力發(fā)揮各自職能，充分調動全校教師的工作熱情，發(fā)揮教工大會的民主管理職能，促進學生成才、教師成長、學校發(fā)展?！叭暌?guī)劃實施督導組”，聘請家長、專業(yè)人士參與。3．鞏固現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術建設成果，進一步推進數(shù)字校園建設，能與時俱進，充分滿足教育教學的需要。第二篇：小學三年發(fā)展規(guī)劃創(chuàng)建溫馨村小三年發(fā)展規(guī)劃為切實加快我校的發(fā)展，深化課程改革，不斷提高教育教學質量，推進素質教育，促進學生健康成長，創(chuàng)建溫馨校園，特制定適合我校發(fā)展需要的規(guī)劃，以指導學校工作。為此，我校積極開拓創(chuàng)新，團結互助，勤奮進取，為圓滿完成三年規(guī)劃的各項任務而努力奮斗。（1年時間）努力進行校園的綠化美化活動。教師要樹立“一切為學生、為家長服務”的新理念。強化領導集體的自身建設，形成一個“政治堅定、團結和諧、業(yè)務精良、管理科學、務實廉潔、樂于奉獻”的領導班子。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設動態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質文化內涵，提升學校的辦學品位，彰顯快樂特色。完善學校制度文化。三、建設專家型教師隊伍 高素質的教職工隊伍是學校發(fā)展的根本。全面關心青年教師的成長。充實完善學校教育專家隊伍，鮮明骨干教師的業(yè)務形象，規(guī)范考核聘任制。五、提高學生綜合素質 培養(yǎng)高質量的學生是學校辦學的最終目標，也惟有高質量的學生才能體現(xiàn)學校存在的價值。（2）建立完善少先隊活動教育陣地，開展豐富多彩的少先隊活動。（6）要為每個學生建立個人檔案，要為每個學生設置個性品行記錄；要讓大大小小的排頭兵“上墻”，要讓每一個學生不僅能挖掘自己的潛能，還能吸納身邊的榜樣；要獎懲相宜，表彰、鼓勵要對集體，批評、幫助只對個人。目前，學校有7教學班，300名學生，17名教師。教師隊伍中，老教師工作經(jīng)驗豐富，樂于奉獻；中青年教師干勁足，思維新，工作扎實，成效顯著。學校的常規(guī)管理和校本課程的開發(fā)等特色項目成果明顯。二、教育理念教育理念：繼承、創(chuàng)新，希望從這里升起！創(chuàng)新：創(chuàng)新是民族的靈魂，是一個民族生生不息的動力和源泉。把學校辦成富有成效，特色鮮明，聲譽度高的知名農村小學。每學年均有20篇以上的文章在市級以上報刊雜志上發(fā)表或獲獎。加強學校軟件建設，添置必要的教學軟件設施。對各種管理制度進行適時完善，以不斷適應教育發(fā)展的要求，推進依法治校的民主進程。使各管理層面都有明確的職責目標，做到有職有權，各司其職。適時穩(wěn)妥地推出中層干部競聘上崗制度。（四）加強人文關懷，搞好隊伍建設強化教師隊伍建設。加強班主任隊伍建設。扎實有效提升教育教學研究水平。認真扎實地進行研究并及時將研究成果進行推廣，真正起到教育教學科研帶動教育教學質量的目的。對各學科、各教研組和全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導及總結反思進行科學評定。繼續(xù)保持“張家港市常規(guī)管理先進村小”這一榮譽，再創(chuàng)“蘇州市常規(guī)管理先進學校”。（一）內部保障制度保障。資源保障。經(jīng)費保障。教師的配備至關重要，期望能得到相關領導部門對本校教師結構的關注，補充新鮮血液，使學校始終處于良性循環(huán)狀態(tài)。學?，F(xiàn)有學生400人，14個教學班，在編在崗教工49人，小學高級教師比例達到71%，%教師達到大學本科學歷。辦學優(yōu)勢與經(jīng)驗學校在繼承傳統(tǒng)的基礎上，繼續(xù)堅持“以學生發(fā)展為本”的理念，堅持把德育工作放在首位，引導學生德智體美全面發(fā)展，提出了“智善樂健”的育人目標，每年舉辦讀書節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，努力把東三學子培養(yǎng)成會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛合格的畢業(yè)生。l幾年來，農民工子女入學率越來越高，家庭教育較為薄弱。二、指導思想與發(fā)展目標辦學理念：以人為本以愛育人強基重質和諧發(fā)展以人為本：以學生發(fā)展為本，著眼于學生的未來和一生的幸福以愛育人：以師愛滋養(yǎng)學生心田，讓學生感受愛、懂得愛、付出愛，在愛的懷抱中成長。培養(yǎng)目標：求善求智求樂求健努力把學生培養(yǎng)成求善、求智、求樂、求健，具有愛國情懷、時代精神、基礎學力、健身意識和開朗性格的人。（4）求樂——具有開朗的格：熱愛生活、興趣廣發(fā)、情趣高雅、活潑樂觀、生活習慣良好。（2）重視學習提高。中低年級學生，要從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點進行社會公德教育，培養(yǎng)“五愛”精神和愛家鄉(xiāng)、愛集體的品質，使他們掌握基本的社會、生活常識和心理健康知識。（5）增強整體合力。（二）主要措施（1）加強常規(guī)管理。嚴格按國家計劃落實課程；結合學校實際，合理安排好各年級的課程，優(yōu)化課程結構；落實環(huán)保、安全、國防、體育、衛(wèi)生、心理健康等知識的教育；重視活動課建設，充實拓展型、探究型課程設置；積極開展科普活動，落實勞動教育；因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的校內外文體藝術活動，努力提高體育和藝術教育質量和水平；努力開拓適合本校特點的校本課程。增強科研意識，重視教學研究，加強教研組建設，各教研組應逐步落實學科研究課題；結合教學中的普遍問題和學科特點確定課題內容，努力在改進教法、提高課堂教學效益，轉變學生學習態(tài)度，調動學生自主學習積極性以及教會學生學習方法、培養(yǎng)學生自主探究知識等研究領域確立課題，爭取有所突破。（二）主要措施進一步加強干部隊伍建設。以黨員經(jīng)常性教育活動為載體，進一步加強支部建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。以校本培訓為抓手，關注教師個人專業(yè)發(fā)展目標制定，以“三獎”評比為契機，提高教師的教學能力，促進教師專業(yè)發(fā)展；以提供發(fā)展的機會和空間為平臺，關注各級各類骨干教師的發(fā)展，促進骨干教師的迅速成長。規(guī)范技防設施使用和管理，規(guī)范學校門衛(wèi)制度，全面推行來訪人員掛牌進校，學生離校必須有出門證；學校財產外借必須經(jīng)校級領導同意，要有借條并需有出門證。定期召開后勤工作、安全工作例會，調動后勤人員的工作積極性，加強對臨時工的管理。第五篇：小學學前教育三年發(fā)展規(guī)劃小學學前教育三年發(fā)展規(guī)劃為了落實《教育發(fā)展綱要》，適應轄區(qū)幼兒教育的發(fā)展，提高幼兒保育教育質量，促進幼兒身心健康協(xié)調地發(fā)展，及早開發(fā)智力，為其一生的發(fā)展打下良好的基礎，根據(jù)《幼兒教育指導綱要》以及上級關于幼兒教育的指示精神，結合轄區(qū)幼兒教育的實際，特制定此發(fā)展規(guī)劃。距離遠，沒有校車。建立適合學前教育的師資隊伍。要以質量求生存，以質量求發(fā)展，以良好的質量贏得家長的信任和放心，提高幼兒入園率，達到幼兒入園率100%的目標。要組織教職工認真學習黨的教育方針，學習《幼兒園教育指導綱要》，學習各級領導對幼兒教育的有關指示，學習教育專家有關幼兒教育的論述，認識到對幼兒的早期教育和保育，及早開發(fā)其智能潛力，對其一生的發(fā)展有著重要的作用，從而提高對幼教事業(yè)重要意義的認識，將自己全部心血投入到幼教事業(yè)中去，促進我園幼教事業(yè)的發(fā)展。因此，要強化對幼兒園的管理，要建立建全各項規(guī)章制度，嚴格量化考核，獎優(yōu)罰劣，激勵先進，鞭策后進，達到共同提高的目的，以此來帶動整體質量的提高。因此，提高教師專業(yè)水平，是提高保教質量的措施之一。學校應千方百計為教師在這方面的發(fā)展搭建平臺。