大班美術欣賞：春如線-預覽頁
【正文】 介紹——再次整體欣賞——經(jīng)驗拓展欣賞——肢體表達”這樣的模式，給幼兒充分地觀察、發(fā)現(xiàn)，希望幼兒在集體賞析、解讀畫面的過程中，從淺層觀察、深層感受、展開聯(lián)想等不同角度獲得深層次的審美體驗。3．欣賞活動后引導幼兒充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，創(chuàng)作出率真、稚趣橫生的兒童水墨畫，欣喜的看到了生動多變的線條：粗的、細的、彎曲的、伸展的、濃淡相間的，徜徉在線條、點之間的孩子們，訴說著自己的春天里偶遇。大膽運用線條與點進行美術創(chuàng)作。(展現(xiàn)幻燈一：作品)用視覺直觀欣賞。(展現(xiàn)幻燈二：畫家畫像)介紹作家的人文背景。他常喜歡用流動的線條和點來表達對大自然的感受、記錄大自然的美妙，這副畫就是他對春天的特別感受，被命名為《春如線》三、再次欣賞作品，暢談、分享不同的感受。桃花開了、迎春花開了，白色的梨花開了?！鼻疲嫾叶鄥柡?，用簡單的線條、點就把春天那么動聽的故事表現(xiàn)了出來，你們喜歡這樣的畫嗎?四、創(chuàng)作活動：我來學大師、“你們想不想學大師，用點和線來畫一副特別的畫呢?今天老師為你們準備了許多材料，請小朋友也來創(chuàng)作一幅畫，讓你的線條和點告訴我們好聽的故事。第三篇：幼兒園大班美術優(yōu)質(zhì)教案《春如線》及教學反思《大班美術優(yōu)質(zhì)教案《春如線》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術優(yōu)質(zhì)教案《春如線》含反思！活動目標：欣賞吳冠中作品《春如線》，感受線條的柔美與點的跳躍，并展開大膽想象?；顒訙蕚洌篜PT水墨顏料、宣紙、毛筆活動過程：一、欣賞美術作品：春如線。小結：小朋友真能干，轉(zhuǎn)眼間一幅點和線的畫就出現(xiàn)在我們面前，就象老師帶來的這副畫那樣，真奇妙!更奇妙的是，這副畫里還藏著好聽的故事呢?猜一猜，是什么季節(jié)的故事?那還是讓畫家來告訴我們吧!二、簡單介紹畫家吳冠中?！八麑Υ笞匀惶貏e喜歡——小鳥的鳴叫、小花的搖曳、小雨的纏綿都能激發(fā)他的靈感。柳樹發(fā)芽了，被春風一吹，搖啊搖，像姑娘的長發(fā)飄啊飄，樹木都乘著春天在使勁的往上竄。小動物們也出門玩了，看，小兔，小松鼠一蹦一跳，在山坡上留下了一串串的腳印……春天會發(fā)生許多有趣的故事!春天在我們眼中，春天在優(yōu)美的音樂里，春天在畫家神奇的筆下。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。起源于1800多年前的西漢時期。第四篇：大班美術欣賞多媒體美術教案：大班美術欣賞：夢張麗娟目標：1．欣賞畢加索作品《夢》，感受作品傳遞的快樂和舒適的感覺。教學具準備：課件、音樂《沉思曲》、記號筆。咦，畫上是誰？你覺得她像在干什么？小結：是啊，畫中的阿姨和我們一樣，在沙發(fā)上舒服地睡著、夢著，這讓我們看畫的人也覺得很舒服，很快樂。②出示不同的背景色調(diào)引導幼兒相互討論，感知不同色調(diào)帶來的不同感受。（2）幼兒自由創(chuàng)作繪畫，教師適當指導。（反思：在活動中我用她優(yōu)美的音樂結合輕柔語言和肢體動作引導幼兒感受《夢》的輕松、舒適的感覺，結合自身體驗說一說作品帶來的感受；其次利用PPT增加了幼兒對色調(diào)的認識和理解，培養(yǎng)了幼兒運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣和能力。嘗試用圖形來表達自己對作品的認識和感受。4大張畫紙（星夜）、顏料盤8個(紅、黃、藍、綠、黑)、圓點刷子16個（每組1大2中1?。⑺使P16支。你還看到了什么？（線條）師指小人，你覺得這像什么？（娃娃）他的表情是怎樣的？（驚訝、開心）除了線條、圖形，你還看到了哪些漂亮的東西呢？（色彩）(PPT4)米羅老爺爺為什么喜歡這幾種顏色呢？（出示顏色標記）顏色和顏色之間藏著一個小秘密：對比色。如果請你給這幅畫取名字，你會取個什么名字呢？如果讓你畫星星的話，你會把一顆顆星星連畫成什么樣子呢？三、創(chuàng)作：今天我們四個小朋友合作畫《星空》。
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