大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座觀后感（范文）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的公司做起，但一定要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力，這樣我們才會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，我們往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。我想，不管將來(lái)我們是否創(chuàng)業(yè)，我們都是和千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)者一樣，是“在路上”奔跑的人，我們都要保持那種創(chuàng)業(yè)的激情并將它發(fā)揮出來(lái)，發(fā)揚(yáng)那種創(chuàng)業(yè)中吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)中的人生哲理。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。當(dāng)太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望，跟隨著前輩們的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為解決畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要途徑,受到政府的高度重視。通過(guò)他們的論述，我們深切的感受到企業(yè)的要求與學(xué)生素質(zhì)之間的缺口。要想提高個(gè)人的修養(yǎng)，就必須掌握一些必備的禮儀知識(shí)。一些畢業(yè)生同學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)職業(yè)的功利價(jià)值，甚至還將職業(yè)劃分為不同等級(jí)，而不考慮國(guó)家與社會(huì)的需要，不愿意到條件比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)去工作。在求職時(shí)，只要是與自己專業(yè)關(guān)系不密切的職業(yè)就不考慮，這樣做只能是人為地增加了自己的就業(yè)難度。集多種特殊性于一身，具有處于“第二次心理斷乳期”、“邊緣人”地位，處于“心理延續(xù)嘗負(fù)期”，多重價(jià)值觀、人格的再構(gòu)成等心理內(nèi)在原因；同時(shí)存在著環(huán)境中誘發(fā)因素的作用，使得大學(xué)生的心理健康狀況比個(gè)體一生中的其他階段人群及處于這一時(shí)期的其他群體明顯要低。所以，擇業(yè)時(shí)一個(gè)雙向的過(guò)程，務(wù)必要求我們對(duì)自己有一個(gè)清晰的定位和對(duì)自己發(fā)展的一個(gè)客觀的規(guī)劃。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。二﹑活動(dòng)意義：通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)及文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力三﹑活動(dòng)內(nèi)容:我們請(qǐng)來(lái)山東省的最大的互聯(lián)網(wǎng)的公司的副總裁為我們講述和分10年就業(yè)面臨的問(wèn)題以及國(guó)家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策引導(dǎo)我校畢業(yè)大學(xué)生正確和科學(xué)的進(jìn)行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)四﹑活動(dòng)主題 ：五﹑主辦單位：勵(lì)志藍(lán)海創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)六﹑活動(dòng)對(duì)象:勵(lì)志藍(lán)海創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的全體社員及學(xué)院在校生七﹑活動(dòng)時(shí)間：2011年10月18號(hào)（星期二）下午3：40八﹑活動(dòng)地點(diǎn)：12階九﹑領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：，院團(tuán)委主席前來(lái)。這都讓我們?cè)趫?chǎng)的各位收益匪淺。這個(gè)責(zé)任感重點(diǎn)在于彼此之間的擔(dān)待，而不單單在于一方。就陶總自己而言，他一開(kāi)始在一國(guó)有企業(yè)工作，足足干了八年，他的八年不是簡(jiǎn)單地完成工作，與此同時(shí)，他還在關(guān)注、學(xué)習(xí)一些東西，因?yàn)楫?dāng)時(shí)陶總的目標(biāo)是創(chuàng)業(yè)成功。所以，希望我們的同學(xué)眼光要定高點(diǎn)，不要框定了自己的未來(lái)。這個(gè)理解不同于傳統(tǒng)的解釋—“忠誠(chéng)就是留”的說(shuō)法。還有，記?。褐挥凶约翰拍軌蛴绊懩阕约?。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你應(yīng)該經(jīng)常地提醒團(tuán)隊(duì)成員—我們共同的目標(biāo)。在此，農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)委員會(huì)特邀“力贏科技有限公司”有關(guān)人員為我們帶來(lái)“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”的知識(shí)講座。，維護(hù)好場(chǎng)面秩序問(wèn)題。農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)委員會(huì)２００９年*月*日
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1