大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座觀后感（范文）-預(yù)覽頁
【正文】 的公司做起，但一定要有一個長遠的目標(biāo)，并且為了這個目標(biāo)不斷努力，這樣我們才會成功。我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，我們往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。我想，不管將來我們是否創(chuàng)業(yè)，我們都是和千千萬萬的創(chuàng)業(yè)者一樣，是“在路上”奔跑的人，我們都要保持那種創(chuàng)業(yè)的激情并將它發(fā)揮出來，發(fā)揚那種創(chuàng)業(yè)中吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)中的人生哲理。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。當(dāng)太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望，跟隨著前輩們的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為解決畢業(yè)生就業(yè)的一個重要途徑,受到政府的高度重視。通過他們的論述，我們深切的感受到企業(yè)的要求與學(xué)生素質(zhì)之間的缺口。要想提高個人的修養(yǎng)，就必須掌握一些必備的禮儀知識。一些畢業(yè)生同學(xué)過分強調(diào)職業(yè)的功利價值，甚至還將職業(yè)劃分為不同等級，而不考慮國家與社會的需要，不愿意到條件比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)去工作。在求職時，只要是與自己專業(yè)關(guān)系不密切的職業(yè)就不考慮，這樣做只能是人為地增加了自己的就業(yè)難度。集多種特殊性于一身，具有處于“第二次心理斷乳期”、“邊緣人”地位，處于“心理延續(xù)嘗負期”，多重價值觀、人格的再構(gòu)成等心理內(nèi)在原因；同時存在著環(huán)境中誘發(fā)因素的作用，使得大學(xué)生的心理健康狀況比個體一生中的其他階段人群及處于這一時期的其他群體明顯要低。所以，擇業(yè)時一個雙向的過程，務(wù)必要求我們對自己有一個清晰的定位和對自己發(fā)展的一個客觀的規(guī)劃。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。二﹑活動意義：通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)及文化知識，以在他們畢業(yè)的時候，擁有較強的競爭力三﹑活動內(nèi)容:我們請來山東省的最大的互聯(lián)網(wǎng)的公司的副總裁為我們講述和分10年就業(yè)面臨的問題以及國家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策引導(dǎo)我校畢業(yè)大學(xué)生正確和科學(xué)的進行就業(yè)和創(chuàng)業(yè)四﹑活動主題 ：五﹑主辦單位：勵志藍海創(chuàng)業(yè)協(xié)會六﹑活動對象:勵志藍海創(chuàng)業(yè)協(xié)會的全體社員及學(xué)院在校生七﹑活動時間：2011年10月18號（星期二）下午3：40八﹑活動地點：12階九﹑領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：，院團委主席前來。這都讓我們在場的各位收益匪淺。這個責(zé)任感重點在于彼此之間的擔(dān)待，而不單單在于一方。就陶總自己而言，他一開始在一國有企業(yè)工作，足足干了八年，他的八年不是簡單地完成工作，與此同時，他還在關(guān)注、學(xué)習(xí)一些東西，因為當(dāng)時陶總的目標(biāo)是創(chuàng)業(yè)成功。所以，希望我們的同學(xué)眼光要定高點，不要框定了自己的未來。這個理解不同于傳統(tǒng)的解釋—“忠誠就是留”的說法。還有，記?。褐挥凶约翰拍軌蛴绊懩阕约骸Ｗ鳛橐粋€領(lǐng)導(dǎo)者，你應(yīng)該經(jīng)常地提醒團隊成員—我們共同的目標(biāo)。在此，農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團學(xué)委員會特邀“力贏科技有限公司”有關(guān)人員為我們帶來“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”的知識講座。，維護好場面秩序問題。農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團學(xué)委員會２００９年*月*日
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