城西灘小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明活動(dòng)的意義和要求，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持校園的安定和諧。全體教師要認(rèn)真閱讀本方案，相關(guān)責(zé)任已具體到人，各責(zé)任人做好各演練環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是各班疏散指令的銜接，確保疏散有序。一、演練指揮系統(tǒng)：總指揮：張金雄現(xiàn)場(chǎng)指揮：李孝斌 參加人員：全體師生警 報(bào)：江 琨 攝 影、報(bào)道、橫幅：盧孔偉二、演練組織實(shí)施安排：總指揮宣布演練開(kāi)始。四、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：（一）疏散操作流程各班要嚴(yán)格按照疏散路線(xiàn)圖就近樓梯疏散的原則，進(jìn)行有順序地疏散，按照消防指示標(biāo)識(shí)撤離，下樓梯時(shí)靠右行，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，嚴(yán)防踩踏。以班為單位集中整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后，按課間操隊(duì)形站列，人數(shù)報(bào)告給林鑒。遠(yuǎn)離建筑物和圍墻等，到空曠地。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。聽(tīng)到緊急鐘聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。七、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。二、演練時(shí)間：（一）預(yù)定演練：每年5月11月9日（二）非預(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)１、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張西軍、副組長(zhǎng)：楊玉明成員：常來(lái)良劉秀萍職責(zé)：布置本校開(kāi)展演練工作。四、緊急疏散演練程序及要求（一）、準(zhǔn)備階段：做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號(hào)：如緊急集合鈴聲等；⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。）⑹老師上完課不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)（1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢(shì)（①加強(qiáng)低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)）。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持以人為本的思想，圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”這個(gè)主題，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，周密安排，并在校內(nèi)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，真正把這個(gè)主題教育宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。二、扎實(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)制定學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、方法步驟等，確保活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。5月8日下午，我校充分利用班隊(duì)課時(shí)間在全校各班開(kāi)展了“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化、提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的主題班會(huì)活動(dòng)。5月12日上午8；10我校開(kāi)展了一次以上全校性防震應(yīng)急避險(xiǎn)演練。五、防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)教育效果良好。趙樓小學(xué) 2012年5月12日第四篇：2008年小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。（２）演練緊急疏散組組長(zhǎng)：成員：（所在班教室）基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。演練要求及演練中應(yīng)急注意的問(wèn)題。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對(duì)演練過(guò)程中表現(xiàn)出色的予以表?yè)P(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問(wèn)題。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；④在家里等其它場(chǎng)所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。職責(zé)：布置本校開(kāi)展演練工作。四、緊急疏散演練程序及要求（一）、準(zhǔn)備階段：做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號(hào)：如緊急集合鈴聲等；⑵學(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。）⑹老師上完課不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。附：消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)（1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢(shì)（①加強(qiáng)低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)）
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