城西小學20xx年“防災(zāi)減災(zāi)”地震應(yīng)急疏散演練實施方案-預(yù)覽頁
【正文】 人員：衛(wèi)生員章影攜帶藥箱到籃球場乒乓球臺處待命，及時處理傷員。疏散過程中，要“以雙手護頭，以防被砸”的動作要領(lǐng)。如情況有變，再聽從現(xiàn)場指揮安排。五、總結(jié)講話，宣布演練結(jié)束。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。第二篇：城西灘小學防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練計劃城西灘小學防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練計劃一、演練目的為了使學生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，城西灘小學特組織全校師生開展應(yīng)急疏散演練，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。四、演練安排演練時間：2011年3月28日演練內(nèi)容：防震演練；疏散演練；防踩踏演練。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。演練過程中要保持嚴肅，當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。六、疏散的集中地點和路線當聽到應(yīng)急疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。一、二、三年級班主任負責組織學生。（二）、疏散注意事項要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。第三篇：2008年小學防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。（２）演練緊急疏散組組長：成員：（所在班教室）基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。⑸老師的站位要嚴格要求。（三）、總結(jié)階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。教師事先要教會學生如何躲避的常識：①靠墻的學生要迅速躲到墻根或墻角；②教室中間的學生應(yīng)及時躲到桌椅底下，并用手護住頭部；③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。6月16日星期二辦一期安全黑板報。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。統(tǒng)一穿著校服。③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號(三響短促哨聲，下同)。學生復(fù)位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。師生們的安全意識進一步得到了提高，進一步熟悉了逃生技能。三、在進行兩次模擬演練時，學校全體師生能夠認真對待，沒有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生，演練結(jié)束后，學后盡情談?wù)摯舜窝菥毜氖斋@。灣子中心小學2013年5月10日防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)灣子中心小學2013年5月10日
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