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城西小學(xué)20xx年“防災(zāi)減災(zāi)”地震應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案(更新版)

2024-11-09 17:24上一頁面

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【正文】 主持召開的全體教師參加的安全會(huì)議,會(huì)議要求各位老師要認(rèn)真對待此次的宣傳和演練工作,會(huì)議要求各班班主任要把本班學(xué)生在演練時(shí),保證他們的安全,不能因演練而讓學(xué)生受到傷害。四、學(xué)生到安全區(qū)后,各班迅速清點(diǎn)學(xué)生是否全部到達(dá)安全區(qū)。(三)緊急疏散演練學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。(3)疏散線路沿線工作組 教學(xué)樓西樓梯: 一層:孫秀江 二層:路華平職責(zé):①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。四、演練要求不要驚慌,聽從指揮,服從安排。6月19日星期五進(jìn)行一次安全知識競賽。五、鞏固提高讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲,以及對這次活動(dòng)的建議,三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會(huì)。)⑶跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。(3)演練后勤保障組組長:成員:基本職責(zé):購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。以班為單位集中,各班班長應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向班主任報(bào)告,班主任向總指揮報(bào)告。老師指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),值課老師為現(xiàn)場管理人員,科任老師應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場協(xié)助應(yīng)急疏散。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮:王明亮副指揮:王曉忠 佟建國成 員:趙學(xué)東 周全 李君劍各班主任三、演練步驟演練之前,各班主任教給學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。(三)疏散順序:一樓班級:同時(shí)疏散{一、二年級集中宣傳欄前面、三、四年級到沙坑附近。若有重傷師生應(yīng)馬上報(bào)告現(xiàn)場指揮,以便盡快送往醫(yī)院。教育學(xué)生疏散途中高年級避讓低年級后的原則,遇見前面有磕倒的同學(xué)應(yīng)馬上告知后面同學(xué),并迅速攙扶起來,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散。演練如在上課期間,任課教師應(yīng)即時(shí)指揮疏導(dǎo)本班級學(xué)生撤離并尾隨其后。疏散過程中,要“以雙手護(hù)頭,以防被砸”的動(dòng)作要領(lǐng)。五、總結(jié)講話,宣布演練結(jié)束。疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。四、演練安排演練時(shí)間:2011年3月28日演練內(nèi)容:防震演練;疏散演練;防踩踏演練。演練過程中要保持嚴(yán)肅,當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生,而不是一種游戲。一、二、三年級班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生。疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。第三篇:2008年小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí),能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場,使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識:①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角;②教室中間的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下,并用手護(hù)住頭部;③如果是在建筑物外,應(yīng)跑到空曠地帶;④在家里等其它場所,應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。統(tǒng)一穿著校服。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(三響短促哨聲,下同)。師生們的安全意識進(jìn)一步得到了提高,進(jìn)一步熟悉了逃生技能。灣子中心小學(xué)2013年5月10日防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)灣子中心小學(xué)2013年5月10日
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