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勤政廉潔履職盡責(zé)從我做起-預(yù)覽頁

2024-11-09 17:08 上一頁面

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【正文】 冗長、模糊、大而空,諸如“團結(jié)、協(xié)作、開拓、進取”一類的標(biāo)語口號就是這樣,大而無當(dāng),讓人難于把握、無所適從,有不如無。很快,我就見到了這種精神給我們班帶來的巨大改變:我們班每天不及時到校的人數(shù)逐漸減少,以至天天全勤。二、給學(xué)生樹生活中的榜樣注意在同學(xué)中樹立榜樣。比如,為了培養(yǎng)“人人愛集體”的良好班風(fēng),我經(jīng)常采用“榜樣示范法,在班會上,向同學(xué)們介紹了以前教過的同學(xué)熱愛集體的幾個典型事跡,并且曉之以理,講清”人人愛集體“的重要意義。良好的班風(fēng)也隨之形成。其實,你贊賞學(xué)生的成功,學(xué)生會再還你一個驚喜。但幽默不是譏諷,因為譏諷會傷害一部分學(xué)生,同時幽默也不是無聊的調(diào)笑。第四篇:“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動中共**市***黨組關(guān)于開展“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動的實施方案根據(jù)中共**市委、**市人民政府關(guān)于開展“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動的要求,決定在***機關(guān)全體干部中開展“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動,進一步鞏固深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀試點活動成果,提高機關(guān)干部的素質(zhì)和能力,加快***事業(yè)發(fā)展步伐,實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。在機關(guān)全體干部隊伍中開展“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動,是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要,是推動***各項工作有效開展的迫切需要。二是依法行政原則。四是質(zhì)量效能原則。機關(guān)干部牢固樹立以人為本的核心價值觀和勤政為民理念,樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、利益觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德,形成愛崗敬業(yè)、恪盡職守、盡職盡責(zé)的良好風(fēng)尚。著力轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能,逐步建立權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、監(jiān)督有力的行政管理體制。機關(guān)全體干部辦事效率、服務(wù)水平明顯提高,一些行政弊端得到克服,一些群眾關(guān)注的熱點問題得到解決,一些損害群眾利益的行為得到懲處,群眾滿意度進一步提升。二是著力解決“責(zé)任心缺失、工作不到位”問題。四是著力解決“政令不暢、執(zhí)行不力”問題。按照機構(gòu)設(shè)置與“三定”方案確定的職責(zé),把工作職能和責(zé)任量化、實化、細(xì)化到每一個部室、每一個職位和崗位,做到職能清晰,責(zé)任明確,公開透明。按照職責(zé)分工,高效運行,協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。2008年12月底前基本建立履責(zé)的程序、方式方法、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。驗責(zé)和評議結(jié)果記入本人檔案,做為考核的主要依據(jù)。2009年1月起嚴(yán)格執(zhí)行由市紀(jì)委、監(jiān)察局制定的《行政問責(zé)實施辦法》。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)***機關(guān)“履職盡責(zé)、勤政為民”主題活動的深入開展以及相關(guān)工作,研究、掌握主題活動中的重大事項并提出相關(guān)決議和決定,定期分析主題活動開展中存在的突出問題,提出具體工作措施。按照深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求,認(rèn)真總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗,查找存在的漏洞和不足。一、愛崗敬業(yè),切實增強責(zé)任感責(zé)任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求??梢韵胂螅粋€人不熱愛自己的工作,缺少起碼的責(zé)任感,在職不盡責(zé),安心不盡心,怎么可能把工作做好?更談不上高標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地開展工作。只有正確認(rèn)識人的價值,熱愛自己的工作,才能變“要我做”為“我要做”,變“我想做”為“我必須做好”,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。加強與他人的交流和溝通,尊重別人、理解別人、關(guān)心別人,做到胸懷廣闊,與人為善,公道正派。努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識,向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),拓寬知識面,更新知識結(jié)構(gòu),為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的理論功底。因此,我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍,通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來,堅信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”,做 “局內(nèi)人”,不做“旁觀者”,服從命令,切實盡心、盡力地做好本職工作,為新時期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻。一、領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé),是踐行科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論,要求我們在深入學(xué)習(xí)、掌握懂得、武裝頭腦的基礎(chǔ)上,付諸于實踐活動,特別是要按照科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點和方法辦事,按照客觀規(guī)律辦事。這與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本主旨,是一脈相承的,也是目標(biāo)相一致的。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義,也是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。假如我們每名領(lǐng)導(dǎo)干部都樹有科學(xué)發(fā)展觀,都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力,就能夠形成科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的良好局面。人39。因此,作為經(jīng)濟社會這個大系統(tǒng)中的眾因子的領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)有強烈的崗位意識、角色意識、責(zé)任意識,守好自個兒的崗,唱好自個兒的戲,盡好自個兒的責(zé),為推動經(jīng)濟社會事業(yè)這個大系統(tǒng)安穩(wěn)較快發(fā)展貢獻自個兒的力量,為掀起建設(shè)中國特點社會主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自個兒的角色。,因此,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,履好職、盡好責(zé),必須首先練好內(nèi)功。一是要加強大局意識。為官一任,造福一方39。要居安思危,常懷憂患之思,常存自警之心。高素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部履行好職責(zé)的基礎(chǔ),強烈的責(zé)任感與精彩的能力素養(yǎng)結(jié)合起來,才能勞有成果,干有成績。二要擅長考慮。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé),必須在把握科學(xué)工作方法高低工夫。39。彈鋼琴39。細(xì)節(jié)決定成敗39。要一切從實際出發(fā),抓重點、抓關(guān)鍵、抓實效;堅持深入基層,親臨一線,身體力行,認(rèn)真調(diào)查研究,探尋解決問題的具體方法,做到一級帶一級,一級促一級,層層抓落實。要堅固樹立正確的政績觀,從自身做起、從小事干起、從細(xì)節(jié)抓起,不圖虛名,不急功近利,不做表面文章,一步一個腳印,扎扎實實地把每件事情做細(xì)、做實。領(lǐng)導(dǎo)干部在履職盡責(zé)過程中,一定要以事業(yè)為重,珍視團結(jié),保護團結(jié),相互信任,坦誠相待。三要大興廉潔自律之風(fēng)。常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。與履責(zé)相應(yīng)的是,明責(zé)、驗責(zé)、問責(zé)。明確崗位職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的前提基礎(chǔ)。要加強監(jiān)督檢查,實現(xiàn)驗責(zé)制度化。要嚴(yán)格按照行政訴訟法及有關(guān)法律規(guī)定,組織司法、監(jiān)察、審計等部門,開展專項監(jiān)督檢查。要全面推行崗位責(zé)任追究制,對違反崗位責(zé)任制的行為分別作出明確、具體的處理規(guī)定,細(xì)化責(zé)任追究主體、追究程序和處理方法。教師是人類的工程師,背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。紅燭39。春蠶39。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識,把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè),也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解,才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻的精神,才能不為名、不為利,在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值,把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,諄諄教誨,都體現(xiàn)了人民教師的愛心。第三,因材施教,因勢利導(dǎo)。為人師表39。教育者先受教育39。學(xué)生在校學(xué)習(xí),往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。所以,教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,要透徹地懂得所教學(xué)科。一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任,把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。此次會上,街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達了八步區(qū)召開機關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動動員會的文件精神,并針對賀江水污染事件進行了回顧和深刻的反思??傊@次開展機關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”活動,不僅提高了自我的認(rèn)識,也促使了一次深刻的自我反思,更是對自己進行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。每名職工要堅持立足工作實際,以奉獻為先,以服務(wù)至上,努力把履職盡責(zé)的要求體現(xiàn)到具體的實踐工作中。我們要牢牢把握發(fā)展這個主題,一切圍繞發(fā)展轉(zhuǎn),一切為了發(fā)展干,始終把工作擺到經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去認(rèn)識、去部署,緊緊圍繞中心任務(wù)謀劃思路、開展工作。注重學(xué)習(xí),突出實踐,把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為提升工作水平的重要契機。三、履職盡責(zé)最終體現(xiàn)在服務(wù)水平上。四、履職盡責(zé),要不斷發(fā)現(xiàn)新問題,積極主動解難題。各項事業(yè)的發(fā)展只有不斷提升干事創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,提高各人自身綜合素質(zhì),在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,大干苦干、敢干實干、才會加快提升單位的不斷發(fā)展。只有懷著強烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實地工作,祖國才會繁榮昌盛,人民才能安居樂業(yè),單位才能完成既定目標(biāo),一、愛崗敬業(yè),切實增強事業(yè)心責(zé)任感(一)事業(yè)心責(zé)任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求??梢韵胂?,一個人不熱愛自己的工作,缺少起碼的事業(yè)心責(zé)任感,在職不盡責(zé),安心不盡心,怎么可能把工作干好?更談不上高標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地開展工作。愛崗才會敬業(yè),只有熱愛自己的工作,熱愛自己所從事的事業(yè),才會激發(fā)出強烈的責(zé)任感;只有認(rèn)識到自己工作的價值,才會獲得工作的干勁和動力。良好的道德情操、高尚的人格形象、拒腐防變的能力,是新時期工商干部應(yīng)具備的素質(zhì)。(二)注重理論學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu)。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。我認(rèn)為我們在單位里每個人都重要,你不能只考慮自己,要每個人都為全局著想,工作才能更好的開展;個人與整體息息相關(guān),個人與單位是一個密不可分的利益共同
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