【正文】 大家深刻認(rèn)識到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校多次組織黨員觀看警示教育影視片，請先進(jìn)人物作報告，強(qiáng)化干部遵紀(jì)守法和拒腐防變意識。學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)是否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。尤其對“一把手”的責(zé)任另有要求，明確提出作到“六個必須”：必須親自簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任書；必須親自研究安排落實反腐倡廉工作；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各職能部門倡廉情況，必須親自落實重大責(zé)任追究。嚴(yán)格要求黨員干部作到“六堅持”：堅持勤儉節(jié)約、杜絕浪費；堅持校務(wù)公開制；堅持不用公款買私物；堅持不用行政手段干預(yù)招標(biāo)承包等經(jīng)濟(jì)活動；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。積極推進(jìn)財務(wù)管理體制改革，是學(xué)校阻止腐敗的重點，學(xué)校實行收支兩條線，不設(shè)“小金庫”，每學(xué)期向教職工報考一次財務(wù)收支情況，接受教職工的監(jiān)督。三、抓校風(fēng)，從形象抓起自覺維護(hù)黨員的形象，是櫟木小學(xué)黨員干部共同遵守的諾言，它時時告誡大家不忘自己黨員的身份，不做有損人民教師形象的事情。為了從源頭治理腐敗，聯(lián)系學(xué)校的實際，班子成員帶頭廉潔自律，自覺用黨紀(jì)、政紀(jì)、條規(guī)規(guī)范從政行為。去年的暑假，教委投資十幾萬修復(fù)學(xué)校的墻面，上級領(lǐng)導(dǎo)叫校長聯(lián)系工程隊，考慮到社會上形形色色的腐敗的現(xiàn)象，校長為了保持我們領(lǐng)導(dǎo)班子的純潔性，毅然拒絕，由上級指派，而他在暑假堅持和黨員老師一起到現(xiàn)場監(jiān)工。全校已有２７名教師為了表達(dá)對黨組織的信任和忠誠。在重大問題的決策方面，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮支部和教代會的監(jiān)督和參與作用。在收費管理方面，每學(xué)期開學(xué)初都進(jìn)行認(rèn)真的研究，制訂方案，并指派專人負(fù)責(zé)、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。從這張公示欄中家長體會到政府減輕群眾負(fù)擔(dān)的實際行動。目的是讓家長明明白白交費，讓學(xué)校請清白白辦學(xué)。歷年春游教師從不揩學(xué)生的油即使剩余的只有幾角錢，我們也如數(shù)退給學(xué)生家長，還請家長簽名才有效。學(xué)校先后被評為浙江省文明單位，最近又通過了市文明單位的驗收。四、學(xué)校財務(wù)工作要專人負(fù)責(zé)，實行財務(wù)支出公示制度，大型開支必須由校長辦公會研究決定方可執(zhí)行。八、實行教代會制度，推進(jìn)學(xué)校民主決策過程。三、分管各線的校委會成員必須堅持原則，秉公辦事，并深入實際，堅守崗位，帶班帶頭，躬親示范。五、民主理財，相互監(jiān)督，嚴(yán)禁瞎開支、亂補(bǔ)助，學(xué)校財經(jīng)一人專管，一支筆簽字，開支較大的一律經(jīng)校委會討論通過方可。一、抓教育，從認(rèn)識抓起黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的一項基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)反腐敗斗爭的形勢的宣傳，特別是宣傳十五大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員必勝信心。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)放在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)中共中央和省委指定的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅持做到“七有”：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導(dǎo)、有交流、有檢查。在民主生活會中開展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的教育活動，使廣大黨員干部普遍受到一次深刻的馬克思主義的教育，通過抓身邊勤政廉潔、無私奉獻(xiàn)的正面典型，來激勵黨員干部；利用以權(quán)謀私、貪污腐化的反面典型，對黨員干部進(jìn)行教育；通過胡長清、成克杰、等反面教材，警示黨員干部要廉潔自律、警鐘長鳴。事實證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了，抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說服力、影響力、號召力。由于責(zé)任明確，責(zé)任制落實到位，學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓出了成效。例如在推進(jìn)級效工資的改革中，在沒有更多的先例經(jīng)驗借鑒的情況下，為了穩(wěn)步推進(jìn)這場重大的改革，我們的主要辦法是將改革的基本的政策和原則交給教職工進(jìn)行廣泛的民主討論，由群眾提出改革的方案和辦法，由群眾根據(jù)個人的情況結(jié)合上級有關(guān)的文件要求進(jìn)行權(quán)衡，使改革的方案從群眾中來，到群眾中去，真正體現(xiàn)公正、公平、公開、平等競爭的原則，從而使這項工作取得成功。同時學(xué)校還建好廉政檔案，黨員干部把住房、收入、獎懲等情況作為廉政檔案的重要內(nèi)容，加強(qiáng)黨員干部的廉政管理。為了發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的合力，我們要求每一名黨員干部都“一崗雙責(zé)”、“一崗多責(zé)”。努力做到“五個一”已成為傳統(tǒng)，（走一圈校園校風(fēng)校貌，查一查師生出勤，聽一聽家長師生有什么反映，找一找有什么問題，理一理當(dāng)天發(fā)生的各種情況，并計劃明天的計劃。這學(xué)期，“北京樂華殘疾人藝術(shù)團(tuán)”為了攪生意希望學(xué)校配合讓全校師生觀看，遞給校長的一封信中竟有６００元的回扣費，校長立即上繳給支部，由支部出面進(jìn)行了謝絕，并向他們宣傳了黨的政策，帶頭的人向我們表示了歉意。向支部遞交了入黨申請書，占非黨人數(shù)的９３％。學(xué)校的重要管理規(guī)定都經(jīng)行政會醞釀形成，提交教代會討論通過后組織實施。學(xué)期初，學(xué)校向家長承諾“一分錢也不多收”。因此，很多家長都主動一次性交清學(xué)生的費用。家訪中，好多家長考慮到天氣炎熱，想用自己的錢給班級安裝空調(diào)和純凈水。去年，我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班為了印復(fù)習(xí)資料，經(jīng)家長和學(xué)生同意，費用準(zhǔn)備在學(xué)生中分?jǐn)?，學(xué)校知道后及時進(jìn)行了阻止，并由學(xué)校承擔(dān)了一切費用。第五篇：廉潔守紀(jì),從心開始廉潔守紀(jì)，從心開始“物必自腐而后蟲生”。然而作為身處沿線基層的我們，很多人都覺得“廉潔”二字似乎離我們很遠(yuǎn)，我們離那條會“沾濕鞋”的“河流”很遠(yuǎn)，只是聽聽誰的“鞋”“濕了”，誰又掉進(jìn)了“河里”。案例中沈濤違紀(jì)根由，首先是心不凈了，動搖了，然后試探伸手了，越紀(jì)了，腦中紀(jì)律條例的影子模糊了，接著一發(fā)不可收拾了，利用職務(wù)崗位便利，通過日常工作從中攫取不正當(dāng)利益。今日貪腐德行失，明朝入獄悔恨遲，這樣一個典型違紀(jì)案例的學(xué)習(xí)，讓所有觀者感受到違紀(jì)代價之大，深刻認(rèn)識到違紀(jì)必會付出代價，任何人沒有例外、沒有特殊，必須牢固自身廉潔從業(yè)思想防線才能平安幸福，無論何時何地何種崗位，廉潔就在身邊，紀(jì)律應(yīng)當(dāng)永記心里。只有把廉潔從業(yè)永懸心中，把紀(jì)律的“籬笆”扎牢扎嚴(yán)，視紀(jì)律重于生命，常懷敬重之心，常思違紀(jì)之害，始終保持一切行動聽指揮的政治覺悟和法紀(jì)觀念，才能杜絕平日里的種種不正之舉，才能將廉潔意識內(nèi)化為思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩，外化為自覺實踐，使廉潔守紀(jì)成為一種習(xí)慣、成為一種文化自覺，點點滴滴嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律、