【正文】 動真正解決當前干部職工中存在的問題，做到“明職責、熟業(yè)務、嚴履職、真負責”，推動全年各項工作任務的圓滿完成。既然我選擇了工商這份工作，就要忠于這項事業(yè)，為事業(yè)付出，盡到責任，切切實實體現(xiàn)出敬業(yè)的操守，把工商工作當作事業(yè)去追求，當作學問去研究，滿懷激情、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一件細小的工作——因為，我曾是一名軍人，更是一名黨員，是一名工商執(zhí)法者，同志們，就讓我們從自身做起，從每一件小事做起，以勤奮的精神、以務實的態(tài)度、以廉潔的作風，積極投身到我們平凡而光榮的工商事業(yè)當中去。作為一名基層工商干部，要有超常的耐力和承受力頂住來自四面八方的壓力；要有廉潔高效，真抓實干，一絲不茍的精神來做好日常工作；要有顧大家，舍小家的犧牲精神無私奉獻；更要有艱苦奮斗、腳踏實地的作風努力工作。特別是在多元價值觀的沖擊下，真善美與假丑惡甚至被無端地顛倒過來。從那一刻起，我就深深體會到這莊嚴的承諾是激昂的號召！是嚴格的要求！更是一種自覺行動！體現(xiàn)自信也體現(xiàn)責任，體現(xiàn)責任更體現(xiàn)覺悟！曾是一名軍人的我，十幾年來，在部隊這所大熔爐里培養(yǎng)了我堅韌果敢的品格，鍛造我了吃苦耐勞、勇于奉獻的精神。自從走上工商行政管理崗位，我就把工商工作當作自己畢生的事業(yè)來干，把基層工商所當作自己的家，牢固樹立以所為家的思想，干一行，愛一行、專一行。記得前些年有句順口溜：“跟著工商局，天天有飯局”，“喝酒如喝湯，此人必定是工商”。我曾認真地反思自己：且不比焦裕祿、孔繁森這樣的英雄人物，也不比胡學勤、周海兵等工商衛(wèi)士的楷模，單與同我們朝夕相處，工作在工商戰(zhàn)線上的標兵、榜樣們相比，已讓我深感汗顏，自慚形穢。第二篇：學習“履職盡責、勤政為民”學習“履職盡責、勤政為民”心得體會為貫徹落實好11月4日縣委“履職盡責、勤政為民”主題活動動員大會會議精神，切實解決我院執(zhí)行層面存在的問題，改善醫(yī)院環(huán)境，更好的服務發(fā)展，12月1日下午，我院院長在會議室召開了“履職盡責、勤政為民”主題活動動員會。會后，為確?！奥穆毐M責、勤政為民”主題活動各項工作順利開展，切實解決執(zhí)行層面存在的問題，我院全體員工上下迅速行動起來：一是全體動員，全面掀起學習熱潮，認真?zhèn)鬟_此次“履職盡責、勤政為民”主題活動的重要意義，并成立了領(lǐng)導小組，由肖院長專門負責此項工作。我認為，要真正做到政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，更好地履行職責，就要在以下三個方面下工夫：一、給班級一個獨特的精神建設獨一無二的班級文化，也當有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神才是。經(jīng)過一段時間，學生油然而生一種歸屬感，感到了班級的團結(jié)、和諧、上進，更增強了他們努力超越自己的動力。隨之也從心里尊重那些為班級做奉獻的人，自己就為自己找到了榜樣，而做過班委的人鍛煉了能力，收獲了同學的認可和佩服。掌握一點幽默的藝術(shù)，既放松學生的心情，同時也讓學生走近了自己。但面對新形勢、新任務、新要求，部分干部的素質(zhì)和能力還有一些不適應的地方。堅持在行使權(quán)力的同時，必須承擔相應的責任，建立和完善權(quán)責統(tǒng)一的行政體系，做到執(zhí)法有保障、有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究，既各司其職又各司其責。（三）完善體制機制。主要是量化、實化、細化每個部室、每個職位、每個崗位的工作職責和責任，重點解決“職能交叉、職能重復”、“無人管理、多頭管理”，只行使權(quán)力，不履行義務，不承擔責任等問題。主題活動的方法步驟是：明責。創(chuàng)新思維方式和工作方法，不斷開創(chuàng)工作新面。按照《公務員條例》和《紀律處分條例》極其他有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，對不能履職盡責的干部進行問責，追究責任。要把“履職盡責、勤政為民”主題活動與***各項工作工作緊密結(jié)合起來。一個人的成就大小，最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度，而責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。虛心接受他人意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯誤，彌補不足。也只有有效調(diào)動了每個個體的責任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)核心，強調(diào)的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發(fā)展，把人作為手段與目標的統(tǒng)一。究其深因，是認識疏忽、責任缺失的后果，是我們的一些干部遇到問題踢皮球、碰到抵觸繞道走、沒有履職盡責的結(jié)果。從這個角度說，我們每個人是否在各自的崗位上盡到應盡的責任、發(fā)揮了應有的作用，直接阻礙著全部系統(tǒng)的運行質(zhì)量，決定著經(jīng)濟社會是否實現(xiàn)著科學發(fā)展。履職盡責是以正確的政績觀為前提的，關(guān)于領(lǐng)導干部來說，只有不斷加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。三是要樹立憂患意識。要向書本學，堅持與時俱進，不斷提高自個兒的理論素養(yǎng)；要向同行和能者學，對照崗位職責要求，找出自個兒的不足和差距，改善業(yè)務知識體系，加強服務群眾的能力和本事，提高服務群眾的程度和效率。一是要善謀全局，統(tǒng)籌統(tǒng)籌。39。一要大興求真務實之風。,精誠合作，和衷共濟，努力形成領(lǐng)導發(fā)展、服務發(fā)展的工作合力。三、領(lǐng)導干部履職盡責，也需制度嚴格保證領(lǐng)導干部做到履職盡責，僅靠自我意識、自我教育是不夠的，還需建立健全相關(guān)的機制來保證。要建立健全科學規(guī)范的履責考核指標體系，突出不同類別、不同崗位、不同職務領(lǐng)導干部的特點，加強考核指標的針對性，規(guī)范領(lǐng)導干部履責行為。嚴格問責是領(lǐng)導干部盡心盡力履責的重要保障。人們常把教師比喻為39。,意在表達教師這一職業(yè)的無私和偉大。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學生。39。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇?！?013年10月份，我街道召開了機關(guān)干部履職盡責“回頭看”活動學習動員會。不斷履職盡責，是改善黨的領(lǐng)導、增強黨的執(zhí)政能力的重要保障，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。不具備相應的理論素養(yǎng)，吃不透政策精神，為人民服務肯定無法落到實處。在搞調(diào)查研究時，能夠及時、準確、全面地反映新情況、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題，并從中發(fā)現(xiàn)帶有規(guī)律性、普遍性的東西；組織協(xié)調(diào)時，能夠顧全大局、團結(jié)協(xié)作，注意多溝通，多配合，把各方面積極性充分調(diào)動起來；辦事服務能夠超前、主動、規(guī)范、高效，謀事在前，成事在后，做到腦勤、手勤、腿勤、嘴勤，聞風而動、擲地有聲，干凈利落，不拖泥帶水，盡善盡美的完成各項工作任務。責任珍貴無比，是用金錢不能衡量的。（三）事業(yè)心責任感來源于對工作的熱愛。加強人與人之間的交流和溝通，做好思想工作，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。（三）強化大局觀念，增強服從意識。也只有有效調(diào)動了每個個體的責任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。如果沒有事業(yè)心，不熱愛自己所從事的工作，一切向錢看，對職業(yè)地位和工作價值缺少認同感，導致責任意識淡化，失去了干勁。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，強烈的事業(yè)心責任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。當前，正處在跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，要使各項事業(yè)乘勢而上、勇立潮頭，必須認真分析、研究和解決好工作中存在的關(guān)鍵制約因素和問題。為此，除了深入學習黨的基本理論以外，我們還把研讀學習黨的方針政策和國家的法律法規(guī)作為職工的必修課，通過黨課培訓、讀書研討、心得交流、專家解讀等方式，組織仔細研讀、深入研讀，掌握政策的條文和精神實質(zhì)。一、履職盡責要圍繞中心，服務大局，把促進發(fā)展作為履行職能的第一要務。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認真落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認清形勢，從典型案例中吸取教訓，敲醒警鐘，自覺學習黨章、遵守紀律、轉(zhuǎn)變作風并要高度認識機關(guān)干部履行職責“回頭看”動員會的重要性和必要性。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。.只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這要求每一位教師要了解學生、關(guān)心學生、信任學生、熱愛學生。愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。、39。要將干部不履職或者不正確履職，致使所負責的地點或部門的工作事項效能低下，阻礙總體工作安排或?qū)е律鐣怖媸軗p，以及在大眾，場合的言行與職務身份不相符合造成不良社會阻礙等行為，納入問責領(lǐng)域，加強干部履行職責和保護大眾，形象的自覺性。責任明確之后，假如沒有檢查督促機制，責任就會流于形式、陷于空談。它們雖是四個環(huán)節(jié)，卻是有機統(tǒng)一的整體，是領(lǐng)導干部履好職盡好責的重要保證。39。二要大興團結(jié)協(xié)作之風。.要將工作任務層層細化量化，逐項分解落實到每一個人，做到事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期，確保每一項工作乃至每