【摘要】第十講動(dòng)態(tài)電路知識(shí)要點(diǎn):例題:(2020年山東煙臺(tái))在圖6所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),對(duì)電表讀數(shù)的變化,分析正確的是()A.電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小,電壓表V2示數(shù)增大B.電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大,電壓表V2示數(shù)變小C.電流表A的示數(shù)減小,兩電壓表示數(shù)不
2024-11-15 21:21
【摘要】第三章磁與電第一節(jié):磁現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)一:磁體(1)磁體:具有磁性的物體叫做磁體。(2)磁極:磁體有兩個(gè)磁性________的地方,叫做磁極。分別為_(kāi)_________極和_______極。條形磁體兩端磁性最______,中間磁性最_____。指南針靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫______極。地球是個(gè)大磁體,地磁的南極在地理的
2024-12-02 13:23
【摘要】宜興市樹(shù)人中學(xué)初三物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)稿課題:物體的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì):孫躍飛審稿:馬偉一、知識(shí)與方法的回顧與反思:1、長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)測(cè)量,也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是。2、國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是,常用單位有
2024-11-15 11:47
【摘要】物體的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)教材的編寫(xiě)思路是:不拘泥于學(xué)科知識(shí)的邏輯線(xiàn)索,充分考慮初中生的思維特點(diǎn),關(guān)注從具體到抽象,從特殊到一般的認(rèn)知過(guò)程。改變了從機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性開(kāi)始的常見(jiàn)結(jié)構(gòu),以學(xué)生身邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景引入,從具體的長(zhǎng)度、時(shí)間測(cè)量以及運(yùn)動(dòng)快慢比較出發(fā),最后回到世界是運(yùn)動(dòng)的、運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的、運(yùn)動(dòng)的物體具有能量等較為深刻的主題教學(xué)目標(biāo)1知道
2024-11-19 21:14
【摘要】八年級(jí)《物體的運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試班級(jí):姓名:得分:一.選擇題:(每題3分,總分=36)1、在頤和園的昆明湖上,小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi),若說(shuō)她是靜止的,則所選擇的參照物是()A.湖岸B.游艇C.湖水D.
2024-12-05 09:00
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教案[課題]:二力平衡[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)目標(biāo):(1).知道什么是力的平衡和二力平衡的條件。(2).會(huì)應(yīng)用用二力平衡條件去分析解決、解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2.能力目標(biāo):(1).培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。認(rèn)真觀察什么是力的平衡及物體受到兩個(gè)力作用時(shí)的平衡;觀察物體受兩力平衡時(shí)力
2024-11-19 21:13
【摘要】《力》復(fù)習(xí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道本章知識(shí)構(gòu)成,對(duì)本章知識(shí)形成網(wǎng)狀體系;2、了解本章學(xué)習(xí)所用到的科學(xué)研究方法——控制變量法、圖像法等。二、重點(diǎn)例題1、如圖所示,足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門(mén),球飛入網(wǎng)窩.這時(shí)施力物體是_____________,受力物體是____________.運(yùn)動(dòng)員的頭也感到痛,施力物體是____________。由以上事
2024-12-08 02:30
【摘要】競(jìng)賽試題匯編—物體的運(yùn)動(dòng)一、選擇題(91年第一屆)2.人在地球上看到月亮從云中穿出,這種情況下的參照物是()答案:D(91年第一屆)3.一個(gè)同學(xué)正確測(cè)得鉛筆的長(zhǎng)度是16.34厘米。從這個(gè)數(shù)據(jù)看,他所用刻度尺的最小刻度()A.分米。B.厘米。C
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)(基礎(chǔ))一、填空題1.上初三的王寧同學(xué)今年15歲了,身高.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)合適的單位)他的家到學(xué)校的路程是,他騎自行車(chē)的平均速度是15km/h,則他騎自行車(chē)上學(xué)上所需的時(shí)間為h.2.在剛剛結(jié)束的第47屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中,我國(guó)體育健兒取得了優(yōu)異的成績(jī).本次比賽中所用的乒乓球的直徑
【摘要】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名課題第五章物體的運(yùn)動(dòng)全章總復(fù)習(xí)時(shí)間2021年1月10日第20周課型復(fù)習(xí)課時(shí)1主備人季小婷審核人姜彭年一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)常用的計(jì)時(shí)工具和長(zhǎng)度
2024-12-05 02:56
【摘要】第10題單元測(cè)試與評(píng)價(jià)B卷一、選擇題1.某學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)單位,下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是cm()A.一支鉛筆的直徑是7B.茶杯的高度是10C.物理書(shū)的長(zhǎng)度是D.他自己的身高是,應(yīng)選取合適的測(cè)量工具是()1c
【摘要】《二、光的反射》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)和技能(1)了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。(2)認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律,了解法線(xiàn)、入射角和反射角的含義。(3)理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。(4)了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。(二)過(guò)程和方法(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察光的反射現(xiàn)象。(2)體驗(yàn)和感悟我們是如何看見(jiàn)不發(fā)光的物體的。
2024-12-07 22:06
【摘要】完美WORD格式資料第三章物態(tài)變化易錯(cuò)題精選一、選擇題1.(2014-2015大豐月考)生活中的很多熱現(xiàn)象可以用物理知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)铝薪忉尣徽_的是()A.體溫計(jì)給發(fā)燒病人測(cè)量體溫后放在20℃的室內(nèi),體溫計(jì)一直顯示著39℃的示數(shù),說(shuō)明水銀這
2025-04-04 02:06
【摘要】力單元綜合練習(xí)一.填空題(每空,共30分):,它的符號(hào)為:,實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量力的工具是:.:誰(shuí)把握力器捏得越緊,誰(shuí)的力氣就越大,這是因?yàn)?.[來(lái)源:Z|xx|],這種由于地球的吸引而使物體受到的力叫做,物體受到的重力與它的質(zhì)量成,
2024-11-15 13:25
【摘要】力復(fù)習(xí)提綱一、知識(shí)結(jié)構(gòu):1、力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。3、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,
2024-11-19 16:51