【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生和傳播我們怎樣聽到聲音聲音的特性噪聲的危害和控制聲的利用填空題1聲是一種我們把它叫做聲波。2聲速跟介質(zhì)的和有關(guān)。3人耳感知聲音的途徑:外界的聲音引起振動,經(jīng)過傳到最后信號傳到這樣我們就聽到聲音了。其中包括了空氣傳導(dǎo)和4頻率用來描述單位簡稱是
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】歐姆定律復(fù)習(xí)提綱一、歐姆定律。1、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。①提出問題:電流與電壓電阻有什么定量關(guān)系?②制定計劃,設(shè)計實驗:要研究電流與電壓、電阻的關(guān)系,采用的研究方法是:控制變量法。即:保持電阻不變,改變電壓研究電流隨電壓的變化關(guān)系;保持電壓不變,改變電阻研究電流隨電阻的變化關(guān)系。電路圖(課本P103圖8-1)③進行實驗,
2024-12-08 22:52
【總結(jié)】《五、生活和技術(shù)中的物態(tài)變化》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、通過對生活和生產(chǎn)技術(shù)中的物態(tài)變化的學(xué)習(xí)進一步認(rèn)識熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華概念及其相互間的聯(lián)系。2、通過對生活和生產(chǎn)技術(shù)中的物態(tài)變化的學(xué)習(xí),辨別不同的物態(tài)變化形式。3、能夠用水的三態(tài)變化解釋自然界一些水的循環(huán)現(xiàn)象,總結(jié)水的三態(tài)循環(huán)規(guī)律。(二)過程與方法1、通過對生活
2024-12-09 02:48
【總結(jié)】141516厘米17長度和時間測量速度習(xí)題課執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華湯玉敏課型:習(xí)題課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能粗略估測時間,會測量時間;2能粗略估測長度,會測量長度;3能用速度描述物體的運動并能用速度公式進行簡單的計算.【課前活動】,用符號表示,
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】初中物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(四)《熟悉而陌生的力》知識再現(xiàn)一、力以及力的三要素▲記一記:1、力是___________________的作用,力的作用是________,力的作用效果是:(1)力可以改變________________(2)力可以改變__________________。2.力的三要素是________、___
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】第二章《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)教學(xué)案(2課時)一、復(fù)習(xí)提醒:二、知識回顧1、溫度是表示的物理量,一切物體都具有溫度。測量溫度的儀器叫溫度計,
2024-12-03 09:36
【總結(jié)】第3章《物態(tài)變化》單元檢測試卷班級___姓名____座號____一、選擇題(每小題2分,計46分)1、秋天的清晨,漓江河面上常會出現(xiàn)一層薄霧,太陽出來后又消失,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于
2024-11-29 21:39
【總結(jié)】質(zhì)量和密度物態(tài)變化鞏固題知識點一:質(zhì)量及其測量1.(2010·江蘇中考)下列是小明使用天平的幾點做法,其中正確的是()A.測量前將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,游碼可不在零刻度處C.用手直接加減砝碼D.所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值2
2025-04-16 23:47
【總結(jié)】第五章《電流和電路》測試題(1~3節(jié))編號姓名評分一、單項選擇題(13×3分=39分)1.用細(xì)線懸掛的三個輕質(zhì)小球,其中任意兩個靠近時都相互吸引,那么()A.三個小球中只有一個帶電
2024-11-16 00:06
【總結(jié)】1、一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。2、聲音的傳播需要介質(zhì),傳播聲音的介質(zhì)有固體、液體、氣體,真空不能傳聲。3、聲音以聲波形式向外傳播。4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。聲音在空氣中傳播的最慢,在液體中傳播的較快,在固體中傳播的最快。5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。
2025-03-25 02:47
【總結(jié)】怎樣比較運動的快慢駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運動有_____快慢我們是怎么比較物體運動的快慢的呢?誰運動的快?________中間的相同時間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?_______________誰運動的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________中間的
2024-11-30 04:01
【總結(jié)】課題第一節(jié)磁現(xiàn)象(2課時)執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1知道磁體有吸鐵性和指向性.2知道同名磁極相互排斥,異名磁極互相吸引.3知道磁化現(xiàn)象.[來源:]4知道磁體周圍存在磁場.5知道磁場具有方向性.6知道磁感應(yīng)線.7提高學(xué)生實驗觀察能力和分析、歸納的能力.8使學(xué)生學(xué)會自制永久磁體,會判斷有關(guān)
2024-11-30 07:59
【總結(jié)】第十講動態(tài)電路知識要點:例題:(2020年山東煙臺)在圖6所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后,滑動變阻器滑片P向右移動時,對電表讀數(shù)的變化,分析正確的是()A.電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小,電壓表V2示數(shù)增大B.電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大,電壓表V2示數(shù)變小C.電流表A的示數(shù)減小,兩電壓表示數(shù)不
2024-11-15 21:21
【總結(jié)】第三章磁與電第一節(jié):磁現(xiàn)象知識點一:磁體(1)磁體:具有磁性的物體叫做磁體。(2)磁極:磁體有兩個磁性________的地方,叫做磁極。分別為__________極和_______極。條形磁體兩端磁性最______,中間磁性最_____。指南針靜止時指南的那個磁極叫______極。地球是個大磁體,地磁的南極在地理的
2024-12-02 13:23
【總結(jié)】宜興市樹人中學(xué)初三物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)達標(biāo)稿課題:物體的運動設(shè)計:孫躍飛審稿:馬偉一、知識與方法的回顧與反思:1、長度的測量是物理學(xué)測量,也是進行科學(xué)探究的基本技能。長度測量的常用的工具是。2、國際單位制中,長度的主單位是,常用單位有
2024-11-15 11:47