教科版語文四下海上日出精讀-資料下載頁

【摘要】《海上日出》教學(xué)設(shè)計（精讀）教學(xué)目標(biāo)：1、了解學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣，領(lǐng)會作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是課文的重點，描寫了在晴天里看到的海上日出和在有云天氣里看到的海上日出。3、朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重難點：1、了解學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受不同天氣海上日出的壯觀景象。培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-09 07:20

冀教版語文九下觀滄海-資料下載頁

【摘要】《觀滄海》同步練習(xí)讀《觀滄?！?，完成文后問題。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．這首《觀滄?！肥恰恫匠鱿拈T行》中的一章，作者，是時期著名的家，家、詩人。

2024-11-18 17:48

教科版語文四下賣火柴的小女孩詳細(xì)解讀-資料下載頁

【摘要】《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文思想內(nèi)容，激起對資本主義社會里貧苦兒童悲慘生活的同情。2、領(lǐng)悟作者由現(xiàn)實生活所展開的合理想象的表達(dá)方法。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞；從理解重點詞句中體會作者的思想感情。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點：1、從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘

2024-12-08 22:44

教科版語文六下音樂之都維也納教學(xué)課件詳細(xì)解讀-資料下載頁

【摘要】音樂是維也納的靈魂，沒有音樂也就沒有維也納。生字學(xué)習(xí)茲鏤維納zīlòuwéinà茲日鏤空維持接納韻飾

2024-11-19 06:36

教科版語文六下晚餐桌上的學(xué)校詳細(xì)解讀-資料下載頁

【摘要】《晚餐桌上的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教材簡析《晚餐桌上的學(xué)校》寫作者的父親每天晚餐時間都要與家里人一起交流一天獲得的新知識，使晚餐桌變成了一所特殊的學(xué)校。本文真實、生動地表現(xiàn)了一個熱愛學(xué)習(xí)、不斷堅持學(xué)習(xí)的父親形象，同時也告訴我們“生命有限，而學(xué)海無涯”，要“不斷學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)”的道理。設(shè)計理念充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，積極應(yīng)用“自主、合作、

2024-12-08 22:46

教科版語文五下科學(xué)改變了生活詳細(xì)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《科學(xué)改變了生活》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)設(shè)計）《科學(xué)改變了生活》是本單元“能說會寫”中的口語交際訓(xùn)練項目。教學(xué)提示由兩項內(nèi)容組成。第1項是話題提示，請學(xué)生訪問幾位年齡大的人，把過去和現(xiàn)在的生活對比一下，從中體會科學(xué)發(fā)展給人們帶來的好處；第2項是提出口語交際的要求。該訓(xùn)練內(nèi)容是學(xué)生喜歡探討的話題，容易激起學(xué)生參與交流的熱情。設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)

2024-12-08 22:47

教科版語文五下如果發(fā)明……有多好詳細(xì)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《如果發(fā)明……有多好》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)設(shè)計）教材簡析《如果發(fā)明……有多好》是本單元的半命題習(xí)作練習(xí)。教材由兩部分組成：一是文字部分，提出了本次習(xí)作的范圍和要求；二是一幅參考插圖，既反映出本單元的主題，又拓展了學(xué)生思路。設(shè)計理念想象作文是在真實生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理想象，因此應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽想象，敢于創(chuàng)新。學(xué)生是整個習(xí)作過程的主體，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生

2024-12-09 07:23

教科版語文四下海上日出基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《海上日出》基礎(chǔ)練習(xí)一、比一比，組詞。早（）轉(zhuǎn)（）剎（）范（）晴（）旱（）鑲（）辨（）芒（）藍(lán)（）船（）箱（）辯（）忙（）籃（）般（）已（）奪（

2024-11-30 14:43

教科版語文四下海上日出拔高練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《海上日出》拔高練習(xí)一、給下面句子加標(biāo)點。這時候不僅是太陽云和海水連我自己也成了光亮的了這不是偉大的奇觀嗎二、把下列詞語填到括號里。亮光光亮光彩奪目的（）云有了（）（）的金邊燦爛的（）三、寫出下列句子用的修辭方法，并仿照著寫句子。這不是偉大的奇

2024-11-30 07:51

教科版語文六下密西西比河風(fēng)光詳細(xì)解讀-資料下載頁

【摘要】《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）設(shè)計思路老師介紹背景知識，展示相關(guān)的多媒體資料。然后引導(dǎo)學(xué)生梳理寫作思路，學(xué)習(xí)作者安排景物和描寫景物的方法，感受密西西比獨特的風(fēng)光，體會作者想要表達(dá)的感情，學(xué)習(xí)利用關(guān)鍵字句，理解文章主旨，培養(yǎng)學(xué)生對大自然、對所有生命的熱愛以及對自然美的欣賞。教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、認(rèn)識密西西比河。

2024-12-08 22:46

教科版語文六下大自然，心中最美的詩詳細(xì)解讀-資料下載頁

【摘要】《大自然，心中最美的詩》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)解讀）教材簡析這篇課文是我國現(xiàn)代美學(xué)研究的先行者和開拓者宗白華所作。本文的題目就與眾不同，實際文題應(yīng)該是“大自然是我心中最美的詩”作者巧用逗號，取代了“是我”，題目對本文主題高度概括，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛，覺得大自然好像詩那樣，給人以美好的享受。作者用藝術(shù)的筆觸描繪了大自然嬌麗多變的景象，按時間的順序展開，從對

2024-12-08 08:45

教科版語文五下怎樣對待鼓勵與批評詳細(xì)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《怎樣對待鼓勵與批評》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)設(shè)計）教材簡析本次口語交際是以討論會的形式，引導(dǎo)學(xué)生在討論或辯論的過程中形成對待鼓勵和批評的正確看法，懂得二者相輔相成，不可或缺，在實際學(xué)習(xí)和生活中正確對待鼓勵和批評。在討論或辯論的過程中提高學(xué)生的表達(dá)和應(yīng)對能力。設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人

2024-12-09 07:23

教科版語文五下我最喜愛的景物詳細(xì)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《我最喜愛的景物》教學(xué)設(shè)計（詳細(xì)設(shè)計）教材簡析在口語交際中設(shè)計了以“我最喜歡的景物描寫”為話題，與同學(xué)間相互交流自己讀過的描寫景物的美文、古詩文的看法和感受。在習(xí)作中要求學(xué)生寫“我最喜愛的景物”，并嘗試著運用本單元課文的某些寫景方法，描寫一處自己喜愛的景物。前后內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，聯(lián)系緊密，易于激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。設(shè)計理念以本單元寫景文章

2024-12-09 07:23

教科版語文五下修鞋姑娘教學(xué)課件詳細(xì)講解-資料下載頁

【摘要】生字學(xué)習(xí)覓錐啪蠶mìzhuīpācán尋覓錐子蠶絲閱讀、質(zhì)疑凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車，到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘

2024-11-19 03:52

冀教版語文九下觀滄海-資料下載頁

【摘要】《觀滄?！贰懿俳虒W(xué)目標(biāo)：1、識記作者、作品3、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感教學(xué)重點：領(lǐng)悟詩人寄寓的豪邁情感2、有情感的背誦詩文作者簡介：曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴充軍事力

2024-11-30 03:19

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