【正文】 部和律師事務(wù)所為單位，開好專題組織生活會。搞一次自查。作一項承諾。（五）形成高質(zhì)量的分析檢查報告（6月15日至25日）分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，是整改落實(shí)的主要依據(jù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動核心成果。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、主客觀原因。協(xié)會黨委書記和會長要全程主持分析檢查報告起草工作，提前準(zhǔn)備，反復(fù)征求意見，并體現(xiàn)到分析檢查報告中。三、需要把握的幾個問題分析檢查，既要剖析過去又要規(guī)劃未來，既要總結(jié)經(jīng)驗又要汲取教訓(xùn)，既要聯(lián)系班子的工作實(shí)際又要聯(lián)系思想實(shí)際。要堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與促進(jìn)律師行業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。（四）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。做好分析檢查工作，既是學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作的深化和提升，也是整改落實(shí)工作的基礎(chǔ)和前提。學(xué)校召開黨員專題民主生活會、群眾評議會、師生家長座談會，進(jìn)一步征求廣大黨員、群眾對學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展過程中的意見，分析總結(jié)了主觀客原因，提出今后整改的思路和舉措，針對影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題和師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)問題進(jìn)行具體分析，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的書面分析檢查報告。在抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持邊學(xué)邊改，邊學(xué)邊做，積極整改師生反映 的突出問題，積極推進(jìn)校企合作項目、畢業(yè)生就業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作，認(rèn)真做好2009年招生工作、就業(yè)工作、校舍重建和教學(xué)質(zhì)量重建工作。6月16日，學(xué)校分四個支部召開了全校黨員的專題組織生活會，每個黨員都寫了專題發(fā)言和對學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的建義。（三）形成分析檢查報告在專題民主生活會和廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多次修改，學(xué)校形成了一份高質(zhì)量的、對學(xué)校今后工作具有指導(dǎo)意義的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。評議圍繞五方面問題，即對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識深不深、存在的問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、分析的原因透不透、發(fā)展思路清不清、提出的措施可行不可行。在分析檢查報告階段，各級領(lǐng)導(dǎo)班子把征求意見作為首要任務(wù)。各級領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)讀好規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目。（三）堅持邊學(xué)邊查邊改學(xué)校堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)、查、改貫穿于分析檢查階段各個環(huán)節(jié)。開展了班子之間的互相談心，班子與中層領(lǐng)導(dǎo)的談心活動，每位校級領(lǐng)導(dǎo)都結(jié)合自己的實(shí)際情況認(rèn)真撰寫了分析檢查材料，使專題民主生活會一氣呵成，開成了一場溝通思想、團(tuán)結(jié)民主、相互提高的大會。報告初稿又多次聽取了教職工的意見，并吸收教職工的意見進(jìn)行了修改和充實(shí)，使得分析檢查報告集中了全校教職工的智慧。這都需要我們在下一步的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。召開班子專題民主生活會和黨員組織生活會 時間安排：5月25日—5月30日①認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。③組織黨員參加支部專題民主生活會。③分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環(huán)節(jié)，初稿形成后，要召開全區(qū)黨員干部會議，聽取各方面意見，反復(fù)修改完善。時間安排：6月5日——6月10日 具體要求：召開科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，總結(jié)檢查分析階段各項工作和存在的不足，形成階段工作總結(jié)，并安排整改落實(shí)階段工作。在第一階段理論學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、思想大討論成果的基礎(chǔ)上，順利進(jìn)入以分析檢查為目的的第二階段。認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會為了更深入的查找個人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，學(xué)校將民主生活會的主體擴(kuò)大到教師代表。會上，班子成員緊扣科學(xué)發(fā)展主題，認(rèn)真開展批評與自我批評，著重針對教育教學(xué)管理體制、制度建設(shè)等方面是否符合學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要進(jìn)行深層剖析，并針對存在的問題提出了具體的整改方向和保障措施。分析檢查報告形成后，進(jìn)行了公示，以進(jìn)一步傾聽職工群眾心聲，為下一步的群眾評議工作做好充足的準(zhǔn)備。二是注重加深評議內(nèi)容。我們堅信，在局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體的教職工的共同努力，學(xué)校將在下一學(xué)年的工作中創(chuàng)造新的輝煌。三、及時總結(jié)，為整改落實(shí)階段的順利開展奠定基礎(chǔ) 回顧過去，通過第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，學(xué)校全體員工進(jìn)一步從初步認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的狀態(tài)中解放出來，并著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力關(guān)注并解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。第三階段是整改落實(shí)階段，是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的最后一個階段，也是體現(xiàn)成果、檢驗成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三是要牢固樹立科學(xué)發(fā)展的意識，注重研究新時期學(xué)校教育工作的新特點(diǎn)、新規(guī)律、新問題，采取適合新時期學(xué)校教育工作的新思路、新措施、新對策，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、校黨總支書記付景武主持會議，會議對第一階段的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行了全面總結(jié)，對分析檢查階段的工作進(jìn)行了周密的部署，牢固地樹立了以“探索創(chuàng)新、唯實(shí)求真、執(zhí)著敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、崇尚理性、平等寬容、無私奉獻(xiàn)”的科學(xué)精神促進(jìn)“師生在情感交疊中和諧發(fā)展”的理念，要求全體黨員要緊緊圍繞學(xué)校安排部署，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)論述，進(jìn)一步解放思想，進(jìn)一步查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，查找制約和影響學(xué)校發(fā)展的突出問題，推動學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。二、分析檢查階段主要工作及成果（一）繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)調(diào)研工作，為分析檢查創(chuàng)造良好局面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從發(fā)展意識、思維方式、制度措施入手，認(rèn)真分析主客觀原因，清醒認(rèn)識面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出符合科學(xué)發(fā)展和和諧校園建設(shè)的新思路、新舉措?？茖W(xué)規(guī)劃，精心組織，做好民主生活會的準(zhǔn)備工作 為了提高領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的針對性和實(shí)效性，我校制定了專門的工作計劃，明確了相關(guān)措施和步驟。并在每周五的專題學(xué)習(xí)活動中設(shè)置金點(diǎn)子專欄，設(shè)立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀征求意見箱，向群眾征求寶貴意見。校領(lǐng)導(dǎo)田軍、付景武、涂永鴻等參加了會議，教育總支陳明利等同志到會指導(dǎo)。通過專題民主生活會，班子成員統(tǒng)一了思想，把“開拓創(chuàng)新、知人善任、應(yīng)對風(fēng)險、維護(hù)穩(wěn)定、合理溝通”作為即將開展各項工作的指南。同時，按照科學(xué)發(fā)展觀和“樹綠色理念，偶科學(xué)發(fā)展，建和諧校園”的要求，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢和發(fā)展實(shí)際，全面系統(tǒng)地查找和梳理了學(xué)校工作中存在的不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的突出問題，提出了“增強(qiáng)班子凝聚力、充分調(diào)動教職工積極性、課堂研究保發(fā)展”的發(fā)展任務(wù)。堅持邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊整改的方針。學(xué)校按照科學(xué)發(fā)展觀中“以人為本”的核心和區(qū)教育局充分樹立典型、發(fā)揮典型作用的要求，表彰了近三年來在教育教學(xué)活動中作出突出貢獻(xiàn)的16名教師，將這16名教師的事跡編印成?？毒G蔭四是加強(qiáng)有效教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，向質(zhì)量要效益。面對均衡分班的復(fù)特殊狀況，不氣餒不動搖，強(qiáng)調(diào)以研究課堂教學(xué)的有效性、課時安排的科學(xué)性、夯實(shí)基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)聯(lián)性、與課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明與教學(xué)實(shí)際的接軌程度、尖子生與臨界生的培養(yǎng)、中考的技巧、策略與心理研究等，保證均衡分班教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。七是積極宣傳我校近年來校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)家長和廣大群眾對學(xué)校的信心，讓家長放心。（四）征求民意，集中民智，廣泛開展群眾分析評議活動 在分析檢查階段的各項工作中，我校始終堅持把群眾路線和實(shí)踐特色結(jié)合起來，廣泛征求群眾意見，傾聽群眾呼聲，問計于民，問責(zé)于已，以人民群眾滿意不滿意、得沒得實(shí)惠作為衡量學(xué)校工作效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校這一階段的工作主要突出以下三個特點(diǎn)：第一，分析評議重在群眾參與。網(wǎng)上評議采取在博客圈上公布領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告（征求意見稿）、設(shè)定評議項目等辦法，讓廣大群眾、教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子在解放思想、發(fā)展意識、發(fā)展思路、發(fā)展質(zhì)量、創(chuàng)新能力以及制度措施、服務(wù)師生等方面存在的突出問題進(jìn)行評議，重點(diǎn)是查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析透不透，發(fā)展思路清不清，工作措施可行不可行，并征集改進(jìn)意見和建議。解決問題求實(shí)效是最終目的。堅決深挖根源，解決