【摘要】?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)（不退位）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）的算理，掌握豎式的寫法和計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行筆算。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析概括能力及遷移類推能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，細(xì)心想，認(rèn)真算的良好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育，增加民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)掌握豎式的寫法和計(jì)算法，并能正確地進(jìn)行筆算。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-13 11:03
【摘要】例式計(jì)算40-15=41+29=41-23=33-19=33+19=45-16=45+16=17+28=53+39=28+35=94-16=35-28=53-36=28-19=44-16=44+16=
2025-04-04 02:50
【摘要】?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并能正確計(jì)算。，整理、分析數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問題。，提高思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：口算方法的掌握和熟練應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：，并能正確計(jì)算。，提高思維的靈活性。教師準(zhǔn)備：題單及課件。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生完成口算題目，并說一說是怎么計(jì)算的。口算：
2024-12-13 00:48
【摘要】第一篇：人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)加兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 。 。 、合作交流、解決實(shí)際問題的能力，感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，并獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 教學(xué)過程...
2024-10-01 06:29
【摘要】193736824358+71+57+47-76-14-29 577111952996-18-54+89
2025-04-04 03:05
【摘要】課題總結(jié)與練習(xí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P19頁,總結(jié)法則，練習(xí)三第6~13題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過探索、交流歸納出減法筆算法則。2、通過練習(xí)，能夠正確進(jìn)行筆算。3、發(fā)展學(xué)生的自主探索、合作交流的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)鞏固所學(xué)兩位數(shù)減兩位數(shù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)
2024-12-13 00:51
【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)》教案 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《兩位數(shù)減兩位數(shù)（退 位減）》教案 教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)減兩位數(shù)。 教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷操作、嘗試計(jì)算、討論等探索兩位數(shù)減兩位數(shù)退...
2024-10-25 15:07
【摘要】新課程新思想新理念今天，老師帶領(lǐng)二年級(jí)四個(gè)班的同學(xué)們一起去鳥島游玩，去鳥島要坐船才能到達(dá)，但是老師遇到了一點(diǎn)小小的困難，我們來看看老師遇到了什么困難呢？你能幫幫老師嗎？二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班23人31人32人39人二年級(jí)四個(gè)班級(jí)人數(shù)
2024-11-06 21:14
【摘要】課題兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容第16頁和第17頁例1，練習(xí)三第1~4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境引出計(jì)算問題，讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，培養(yǎng)解決問題的能力和應(yīng)用意識(shí)。2、借助直觀操作幫助學(xué)生理解不退位減的筆算算理，明確相同數(shù)位對(duì)齊，從哪一位
2024-12-13 20:16
2024-11-12 16:27
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新人教版 課前作業(yè) 1·口算 37-5=16-8=50-30=48-6=88-8= 14-6=65-20=79-7=94-2=25-4= 2·用豎式計(jì)算 84251760 ...
2024-11-19 22:03
【摘要】?jī)晌粩?shù)加、減兩位數(shù)練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)算理的理解，提高計(jì)算的正確率和熟練程度。2.使學(xué)生知道筆算加減法的聯(lián)系和區(qū)別，能夠比較熟練地進(jìn)行兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)加深學(xué)生對(duì)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)算理的理解。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生知道筆算加減法的聯(lián)系和
【摘要】課題總結(jié)與練習(xí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P12頁，做一做，練習(xí)二第5~10題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過探索、交流歸納出加法筆算法則。2、通過練習(xí)，能夠正確進(jìn)行筆算。3、發(fā)展學(xué)生的自主探索、合作交流的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)鞏固所學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)，加
2024-12-11 14:50
【摘要】?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)(解決問題)翟小愈教學(xué)目的：1.在解決實(shí)際問題的過程中，使學(xué)生理解進(jìn)位加法的算理，掌握不進(jìn)位和進(jìn)位加法的書寫和計(jì)算法則。2.會(huì)正確地進(jìn)行兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位的筆算加法。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析概括能力。4.培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽探索
2024-11-21 23:44
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