【正文】 文。早上提問學(xué)生單詞句子有掌握不牢固的，我們會利用課活時間再 次檢查落實。盡可能避免學(xué)生因為英語成績不理想而不能進入理想的學(xué)校。第一輪：緊扣課本“課課過關(guān)”，夯實基礎(chǔ)，抓住課本，有效復(fù)習(xí)，針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識，因時間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。（可利用同步上相關(guān)的題）。還有我們第二輪的復(fù)習(xí)也要針對第一輪復(fù)習(xí)暴露出來的問題，有目的、有針對地進行專題訓(xùn)練、收集、積累學(xué)生平時常出現(xiàn)的錯誤，逐個突破。既要教學(xué)生解題要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解題目與題目之間聯(lián)系，同時又針對歷年中考題型強化訓(xùn)練，使學(xué)生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。我們覺得教材中的話題復(fù)習(xí)不能忽視，要讓學(xué)生能用英語把他們表述出來，因為它們是寫作的信息來源。二、找全信息點，緊扣主題，突出重點 特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。建議學(xué)生練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達方法，適當(dāng)運用于自己的文章中。具體要求是：（1）要明確每一個概念，能夠準確地用物理語言描述它的物理含義；知道與其它知識的區(qū)別和聯(lián)系。二、關(guān)注熱點，掌握主動權(quán)綜觀這幾年全國各地市的中考試題，以下幾種題型逐漸成為試卷中的主角。2．實驗探究題實驗探究共包含：提出問題、猜想和假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)的完成都要求學(xué)生具備相應(yīng)的能力才能完成。2．文字敘述要準確；現(xiàn)在的考題越來越多的需要用較長文字來描述物理現(xiàn)象、用物理知識解釋現(xiàn)象、敘述實驗設(shè)計過程或總結(jié)實驗結(jié)論等等。贏在中考——2014重慶中考化學(xué)臨考指南重慶中考網(wǎng)訊：每一種題型都有各自的測試功能，解答時也應(yīng)有各自的注意點。2．填空題的解答：對概念性的問題回答要確切、簡練；對化學(xué)用語、化學(xué)符號要書寫規(guī)范；對信息給予題要讀懂信息，找出信息中的知識點，用獲取的新知識解決實際問題；對開放性的問題，要從不同角度分析、探究，提出自己的觀點和合理的設(shè)想，要有創(chuàng)新精神，1學(xué)會創(chuàng)造性地分析、解決問題；對計算性的問題要力求尋找最簡單的解題方法。此外，還應(yīng)掌握各元素及化合物的性質(zhì)、反應(yīng)原理、反應(yīng)條件、反應(yīng)現(xiàn)象及酸堿鹽的溶解度等等。所以要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，無論上一場考得如何，都應(yīng)樹立信心應(yīng)對好下一場的考試。1．理順知識、查缺補漏。尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，這一環(huán)節(jié)尤為重要，要爭取基礎(chǔ)題目不失分。有時一個題目會做了，但一換問法又不會了，原因是對題目沒有理解透。3．模擬練習(xí)，適當(dāng)調(diào)整。因?qū)忣}不清出現(xiàn)錯誤是中考失分的一大因素。2．注意由實際問題向數(shù)學(xué)模型的轉(zhuǎn)化。3．答題過程要規(guī)范，書寫要整潔。在中考中遇到不會做的題或一時想不出來的題目是很正常的，千萬不要在一道題目上花費太多的時間，這樣會影響后面試題的解答。良好的心態(tài)對理科考試尤為重要，也是思路順暢的前提。第一題為聽力。在聽力測試中，短文理解難度相對較大，考生應(yīng)簡明扼要地做好記錄，如故事發(fā)生的時間、地點、人物以及各種關(guān)鍵的數(shù)據(jù)。細讀全句也非常有助于你做出正確的選擇?？忌€應(yīng)善于利用排除法找答案，結(jié)合平時學(xué)習(xí)的慣用法、句型、交際用語等，有針對性地篩選、分析，推斷出正確答案。其次細讀文章首尾，這對把握文章的主旨有很大的幫助。第五題是閱讀理解題。第二卷為筆答題部分（占40分）。如果所給的動詞在句子中不作謂語就考慮用動詞的非謂語動詞形式。第三題，完成句子。寫作時要盡量使用自己熟悉的詞和句式，并注意書寫工整，不超過字數(shù)限制。對于自己做不好的題型，或者在最后的復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題，要趕快地向老師或同學(xué)請教，萬萬不可以抱僥幸心理。再說一下說明文。議論文的思路與說明文有某些相同之處。最后談一下寫作。敘事之前，要考慮一下，事件發(fā)展過程中，哪一部分最有表現(xiàn)力，應(yīng)該用怎樣的表現(xiàn)手法。比較可行的是在文章的結(jié)尾部分充分發(fā)揮議論和抒情的作用，把自己敘事之后的心得與體會甚至是真知灼見毫無保留地說出來，爭取一下子打動閱卷老師。要寫好一篇考場作文，確實涉及到考生多方面的能力，如審題立意的能力，選材構(gòu)思的能力，行文布局的能力，語言表達的能力，書寫能力等等，而這些能力的形成，一靠閱讀積累為之“蓄能”，二靠長期練筆造就“硬功”?？梢婎}目之重要。如：《燉好藝術(shù)的“臘八粥”》、《至善是雜》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》、《周莊，那一抹綠》、《小心這把雙刃劍》、《“誠信”漂流記》、《我聞到了陽光》等都用了各種修辭格。如《好樣的同桌》題記：“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中自己體味（井上靖語）”。亮點三：善用整句開頭清人李漁說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去。如《時間啊，時間》的開頭：“每當(dāng)路過海關(guān)，傾聽著宏亮的鐘聲，我感到時間的莊嚴；每當(dāng)我聽到學(xué)校的上課鈴聲，前腳剛跨進大門時，我感到時間的緊迫；每當(dāng)我在迷途中徘徊，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)時間的飛逝”?！吨苏呱?，自知者明》的作者開頭寫道：“人在仰視時易低估自己，俯視時易低估別人；得意時易自狂，失意時易自卑。亮點四：多用中心句中考作文評卷時間緊，任務(wù)大，閱卷老師不可能像平時批改作文那樣細致，反復(fù)地看，往往是“一目十行”，抓觀點，找要點，尋亮點。每個段落最好用中心句開頭，這樣“一目了然”，層次也很清楚。還有一個考生則是從三個領(lǐng)域來談：文化學(xué)術(shù)離不開“雜”，社會發(fā)展離不開“雜”，自然界也離不開“雜”。如《幸福是什么》文中有這樣一段：“幸福是?臨行密密縫，意恐遲遲歸?的牽掛，是?春種一粒粟，秋收萬顆子?的收獲；幸福是?但愿人長久，千里共嬋娟?的祝愿，是?常記溪亭日暮，沉醉不知歸路?的回憶；幸福更是?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?的追求”。亮點六：活用生動材料在議論文論述中，要做到“有理有據(jù)，層層深入”，必須要有充足的理論論據(jù)和事實論據(jù)。尤其在文章的開頭、結(jié)尾和重點處，會給評卷老師深刻印象。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。有文采的結(jié)尾，耐人尋味，會讓評卷老師愛不釋手。再如“揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂風(fēng)里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛———緊緊地———一生無悔”等。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。因為人生的路程雖很長，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！關(guān)于備戰(zhàn)中考演講稿2老師們、同學(xué)們：早上好！再過20天，我們將迎來一年一度的中考，當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的眼光投向初三同學(xué)的時候，我想和初三同學(xué)說幾句話。在此，提出以下幾點和同學(xué)們共勉：確立目標樹立信心。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。在這關(guān)鍵的時刻，我們初三的同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；尤其是中考臨近，同學(xué)之間的競爭應(yīng)該是實踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，中考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著父母的期望、青春的夢想，開啟一個輝煌的未來吧！最后摘錄一首小詩送給同學(xué)們：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃?？墒?，你很快將走進成功的夢。時間就是生命，也許一分鐘的時間不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。鍥而舍之，朽木不折。我們要以從容、自信的態(tài)度去面對考試。一種參與競爭的精神。時光荏苒，高一迎來了升入高中的第一次大考；歲月如梭，我們也從懵懂的高一步入了高二，以學(xué)長學(xué)姐的姿態(tài)迎接中考；白駒過隙，高三做著藝考和高考的最后準備。因此，期中考試千萬不可大意。考前做好充分的準備，增強自己的信心，打一個有備之戰(zhàn)。所以我們應(yīng)注意勞逸結(jié)合，動靜交替，進行適當(dāng)?shù)恼n外活動使我們從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。最后希望同學(xué)們以認真的心態(tài)應(yīng)對考試復(fù)習(xí)，以輕松的心態(tài)面對考試過程，以豁達的心態(tài)笑對考試成績。也許你還在為10月月考的失利而沮喪，也許你還在回味校運會的精彩瞬間，你可曾發(fā)現(xiàn)，今天已經(jīng)是10月28日了，還有不到10天的時間，我們又將迎來另一次對自己的考驗。既然如此，似乎我們一切都做好了，為什么最后我們的收獲卻不盡相同呢？那是因為，一切都是徒然。只有明確了這些最基本的內(nèi)容，我們再去定計劃就更有針對性了。以下行為，請我們同學(xué)自己對號入座。1分鐘可以閱讀五六百字，可以打上百個字，跑400米。正是由于這些好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。關(guān)于備戰(zhàn)中考演講稿6各位老師，各位同學(xué)：大家好！此刻，坐在這主席臺上，看著臺下一張張稚氣未退、朝氣蓬勃的臉龐，我心里不禁涌起亦喜亦憂的感覺。家長們一定還能清楚地記得你們剛出生時的模樣，一定覺得你們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步恍如昨日，一定總以為你們還是牽著父母的手蹦蹦跳跳上學(xué)的天真孩童；老師們或許也沒忘記九年前你們的膽怯無知或頑皮可愛，或許對四年前那群單純上進的少年仍然記憶猶新。面臨即將來臨的中考，家長們心急如焚、忐忑不安；老師們?nèi)翰呷毫?、辛勤工作；千千萬萬的競爭者們正摩拳擦掌、躍躍欲試。而且，是否能夠成才并不重要，重要的是要力求讓自己成人，成為一個踏實的人，誠實的人，務(wù)實的人。親愛的同學(xué)們，你們看，在這寬敞潔凈的會議室里，有高瞻遠矚、運籌帷幄的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤園丁，有含辛茹苦、殷切期盼的家長代表，還有青春年少、風(fēng)華正茂的你們。同學(xué)們，請閉上眼睛想一想，是誰在九年前為你打開了通往知識世界的第一扇大門？是誰總是不厭其煩地為你答疑解惑？是誰，在你想要放棄時還鍥而不舍地拉著你艱難前行？又是誰，在你進步時表揚你、為你高興，退步時鼓勵你、為你加油的？這些看似平凡的小事，實際上在你成長的道路上卻是多么的重要啊！再請大家睜開眼睛看一看，我們的身邊并不缺少無私奉獻的老師：德高望重的x老師即將退休，可他仍然堅守講臺，尤其讓我們感動不已的是，一周前，他老人家剛做了手術(shù)，傷口還未愈合，身體仍需休養(yǎng)，而現(xiàn)在他竟奇跡般地又回到了講臺上。榮辱興衰。而現(xiàn)在，日趨逼近的中考正是一個重要的機遇，為了它，同學(xué)們已經(jīng)準備九年了。行動起來吧，同學(xué)們，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？讓我們憑著頑強的拼搏，只爭朝夕的銳氣，堅持不懈的韌性，為自己的初中學(xué)習(xí)畫上一個完美的句號，還父母老師一份期望，給自己一個無悔青春！同學(xué)們，請珍惜這最后月40天相聚的時刻，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向中考，奮力沖刺！讓我們共同期待中考后輕松的笑臉和六月的鮮花一起在艷陽中綻放！