【正文】 競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)校形成“追、趕、比、超”的學(xué)習(xí)氛圍。各備課組應(yīng)收集好質(zhì)量檢測(cè)信息，組織好診斷測(cè)試。體育、藝術(shù)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想近年來(lái)，并且認(rèn)真抓好9月份的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力提高學(xué)生自身素質(zhì)；開(kāi)展好體育2+1項(xiàng)目活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。二是要將學(xué)校特色與校本課程有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)特色教師、培植特色課程，讓特色融入課堂，把特色項(xiàng)目化為對(duì)全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求。圖書室要規(guī)范借閱手續(xù)，認(rèn)真組織好閱讀課、興趣課。各教研組、年級(jí)組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃。，加大課堂教學(xué)常規(guī)檢查力度，并且有主備人活動(dòng)教案，有二次修改母教案，最后形成自己班級(jí)特色的子教案。，認(rèn)真填寫素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡。本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)是在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢(shì)頭，抓住課堂教學(xué)改革這一契機(jī)，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。三、工作措施：（一）、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測(cè)、單元檢測(cè)和終結(jié)性檢測(cè)工作，針對(duì)各班實(shí)際情況，使后后進(jìn)生盡快趕上來(lái)。學(xué)生可自帶書籍，同時(shí)閱覽室向全體學(xué)生開(kāi)放。以教研組為單位開(kāi)展課堂教學(xué)改革匯報(bào)會(huì)，我校的研究主題是“從興趣入手，構(gòu)建自問(wèn)自探教學(xué)模式”，各教研組確定本組子課題，并結(jié)合本組的研究問(wèn)題在十一月份推選一位代表向全校匯報(bào)展示，同時(shí)各組針對(duì)這節(jié)研究課例進(jìn)行會(huì)診。文件明確提出，各共同體成員要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，把反思當(dāng)做追求，讓互助成為團(tuán)隊(duì)文化，用引領(lǐng)成就自我超越，把常規(guī)變?yōu)檠芯繂?wèn)題。（三）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì)。集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。抓好青年骨干教師的培養(yǎng)。定期召開(kāi)骨干教師會(huì)議，讓骨干教師匯報(bào)交流學(xué)習(xí)心得及困惑，并帶頭上好實(shí)踐課、研究課，同時(shí)組織好骨干教師進(jìn)行校內(nèi)預(yù)備賽，經(jīng)過(guò)這樣的打磨，力爭(zhēng)在縣里組織的競(jìng)賽和評(píng)選中榜上有名。二是抓好校內(nèi)百字競(jìng)、作文競(jìng)賽、百題競(jìng)賽、中高年級(jí)的應(yīng)用題競(jìng)賽。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí)。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。力爭(zhēng)向課堂要質(zhì)量。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高。既要做好集體評(píng)講，更要做好小組分類評(píng)講、個(gè)別輔導(dǎo)評(píng)講?！皩W(xué)習(xí)型教師”。加強(qiáng)音、體、美、勞、科學(xué)及英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。做好傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、各年級(jí)特色項(xiàng)目的訓(xùn)練，推動(dòng)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。開(kāi)展讀經(jīng)誦典活動(dòng)，讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。創(chuàng)辦校級(jí)學(xué)生讀寫刊物。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。開(kāi)展規(guī)范備課和學(xué)科教研活動(dòng)。十一月份課堂教學(xué)的研討。開(kāi)展教研活動(dòng)。三、工作目標(biāo)充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。（3）、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力，優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用。四、工作重點(diǎn)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。五、主要工作嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。包括課堂教學(xué)無(wú)組織，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打；③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象；④私自調(diào)課。教師和教輔人員請(qǐng)假，須提前告知，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時(shí)間余地。加強(qiáng)對(duì)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，積極開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做好開(kāi)學(xué)初工作檢查，督促開(kāi)學(xué)工作的正常開(kāi)展。十月份：開(kāi)展“推門聽(tīng)課”活動(dòng)。十一月份：教學(xué)常規(guī)檢查。組織期中檢測(cè)工作。元月份：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。2．重視過(guò)程管理，使教導(dǎo)處日常管理工作走向規(guī)范化、科學(xué)化。6．加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好學(xué)籍檔案數(shù)據(jù)的收集和整理工作。建立科學(xué)的巡課機(jī)制，教導(dǎo)處組織人員定時(shí)巡課，確保素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。（2）有效上課積極推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式，重視各學(xué)科的課堂教學(xué)改革和課堂常規(guī)管理力度，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際，篩選最佳的教學(xué)方法，教學(xué)手段，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。教導(dǎo)處及時(shí)匯總聽(tīng)課、檢查的情況，供校長(zhǎng)室進(jìn)行參考。各年級(jí)按照要求嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。4．優(yōu)化學(xué)籍管理，促進(jìn)工作規(guī)范化逐步健全學(xué)籍管理制度。語(yǔ)文學(xué)科要樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀。藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識(shí)，唱課本歌曲，畫生活（想象）圖像，奏一種樂(lè)器”；二要正常開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)人才。課堂上教師要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。4．認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。利用家校合力提高補(bǔ)差的效果，幫助學(xué)困生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，達(dá)到促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。，提高整體水平師徒結(jié)對(duì)工作貴在堅(jiān)持，貴在師徒雙方及時(shí)的溝通和交流，我們將根據(jù)要求一如既往地做好此項(xiàng)工作，真正做好傳幫帶作用，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化，做到真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高，共同發(fā)展。另外，正常舉行“小小數(shù)學(xué)家”、“古詩(shī)小能手”等的評(píng)選活動(dòng)，將活動(dòng)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到活動(dòng)性、趣味性、知識(shí)性三者有機(jī)統(tǒng)一，以活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處月度工作安排 九月份1．調(diào)整三表，制訂教導(dǎo)工作計(jì)劃； 2．組建興趣小組；3．審核備課組、教研組、各學(xué)科計(jì)劃；4．建立一年級(jí)新生檔案，核查轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù)，整理全校學(xué)生學(xué)籍檔案； 5．組織教師學(xué)習(xí)縣語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科《教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》； 組織部分年級(jí)暑期作業(yè)批改、糾錯(cuò)情況檢查及達(dá)成度檢測(cè) 組織參加2011“荷韻杯”小學(xué)品德、“每天讀書一小時(shí)”（含國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀）閱讀計(jì)劃評(píng)比 9．體藝教師“提高班”、“普及班”月度培訓(xùn)10．進(jìn)行理想課堂（有效教學(xué)模式）研究活動(dòng)（六、五年級(jí)）。十一月份1．學(xué)校教學(xué)工作檢查； 2．集體備課情況調(diào)研；3．參加市數(shù)學(xué)“百堂好課”獲獎(jiǎng)?wù)n送教下鄉(xiāng)（地點(diǎn)：北片）； 4．選派教師參加縣小學(xué)語(yǔ)文教師美文誦讀大賽；5．參加縣品德學(xué)科課堂教學(xué)論文評(píng)比：如何體現(xiàn)品德課程“生活化”； 6．參加揚(yáng)州市中小學(xué)優(yōu)秀體育論文評(píng)選以及組織教師觀摩省第五屆小學(xué)體育教師教學(xué)能手競(jìng)賽；組織參加全縣優(yōu)秀教學(xué)模式典型樣本課例展示活動(dòng)參加揚(yáng)州市中小學(xué)體育優(yōu)秀論文評(píng)選 參加小學(xué)體育、藝術(shù)學(xué)科優(yōu)秀課評(píng)比7．組織全校各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份1．舉辦第五屆英語(yǔ)節(jié)；2．小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研； 3．各年級(jí)作業(yè)情況調(diào)研； 4．各學(xué)科期末復(fù)習(xí)情況調(diào)研； 5．?dāng)?shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)期末命題評(píng)比活動(dòng)；校本模式“過(guò)關(guān)課”競(jìng)賽活動(dòng)“課堂達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收、考評(píng) 3．組織參加學(xué)科基地系列活動(dòng)①組織 “送教下鄉(xiāng)”，深入薄弱學(xué)校的薄弱學(xué)科 ②各學(xué)科復(fù)習(xí)課研討會(huì)③小學(xué)語(yǔ)文“每天讀書一小時(shí)”月活動(dòng)展示6．參加江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)愛(ài)好者評(píng)選活動(dòng)； 7．參加英語(yǔ)學(xué)科基地開(kāi)放活動(dòng)；8．組織全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)課專題研討