【正文】 力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。（二）努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊(duì)的穩(wěn)步推進(jìn)。（三）加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)養(yǎng)成教育：開展“尋找身邊的榜樣”評(píng)選活動(dòng)各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)禮儀教育訓(xùn)練，以創(chuàng)建文明中隊(duì)和爭做文明學(xué)生、美德少年、雷鋒式好少年為載體，并以“尋找身邊的榜樣”為主題，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查，評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。給廣大隊(duì)員提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。（四）、樹立和宣傳少先隊(duì)典型，推動(dòng)少先隊(duì)工作的發(fā)展。加強(qiáng)少先隊(duì)工作力度，推動(dòng)少先隊(duì)文化少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。（2）定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，有針對(duì)性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。各中隊(duì)制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。十月：愛祖國，愛家鄉(xiāng)慶祝國慶節(jié)，開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題教育。十一月： 手拉手 心連心利用班隊(duì)會(huì)，開展“安全伴我行”主題教育。開展核心價(jià)值觀記心中教育活動(dòng)。心理健康教育講座。開展“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)，評(píng)選三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀干部及雷鋒式好少年。二、工作要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育落到實(shí)處，為建設(shè)高度的社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做好準(zhǔn)備。面向社會(huì)，注重體驗(yàn)與家庭社會(huì)、基礎(chǔ)教育新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺(tái)。各中隊(duì)的值周學(xué)生協(xié)助值周教師搞好紀(jì)律、衛(wèi)生等的檢查。各中隊(duì)雙周進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)，行為規(guī)范的隊(duì)禮。組織學(xué)生學(xué)習(xí)修訂后的《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，繼續(xù)開展“遵守日行規(guī)，爭做文明小標(biāo)兵”活動(dòng)。校新一屆大隊(duì)干部改選，3——6年級(jí)各班推選出候選人參加競(jìng)選。大隊(duì)部制訂“元旦”活動(dòng)計(jì)劃。各中隊(duì)開展以“完善自我”為主題的教育活動(dòng)。中新鎮(zhèn)福和小學(xué)二0一四年九月第四篇：2011學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)計(jì)劃（模版）一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)團(tuán)中央關(guān)于圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)根本任務(wù)開展工作的要求和全國少工委五屆五次全委會(huì)精神，切實(shí)把工作聚焦到對(duì)少年兒童的思想引導(dǎo)上來，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情，引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，力爭使少先隊(duì)基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體少年兒童，使少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體少年兒童，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)“一個(gè)有道德的人”及“禮儀特色學(xué)校”為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以服務(wù)素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。建立隊(duì)干部每月例會(huì)制，創(chuàng)辦隊(duì)長學(xué)校，大隊(duì)委明確分工，培養(yǎng)隊(duì)干部獨(dú)立工作的能力。一年級(jí)的同學(xué)做好隊(duì)前教育。以愛國主義為龍頭，開展以“感恩教育”為重點(diǎn)的“微笑行動(dòng)”“感恩行動(dòng)”“合作行動(dòng)”“節(jié)約行動(dòng)”等，以習(xí)慣養(yǎng)成為基本載體，促進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)水準(zhǔn)提升和個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展。（三）繼續(xù)開展“民族精神代代傳”主題教育。通過“小手拉大手”帶動(dòng)高低年級(jí)同學(xué)手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會(huì)氛圍。積極開展紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，運(yùn)用少先隊(duì)員將廢物再創(chuàng)造的價(jià)值，積極籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊(duì)員的一份愛心。以 “知識(shí)守護(hù)生命”為契機(jī)突出“生命教育”。在校內(nèi)就是要把校園生活、集體生活、組織生活設(shè)為多種體驗(yàn)崗位，廣泛組織隊(duì)員開展“我做班主任”、“給低年級(jí)隊(duì)員當(dāng)老師”“教室布置自己搞，環(huán)境美化自己干”、“我是小小設(shè)計(jì)師”等實(shí)踐活動(dòng)；在校外要整合社會(huì)資源，開展“我們共同的家園”、“保護(hù)環(huán)境從小事做起”、“我是小小售貨員”、“家務(wù)勞動(dòng)小崗位”、“一日爸爸（媽媽）”等服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，少年兒童每人尋找到一個(gè)崗位，從而獲得一種感受、明白一個(gè)道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，聯(lián)系“人與自然”、“人與人”、“人與社會(huì)”、“人與自我”的關(guān)系，把思想道德教育形式的多樣性和道德實(shí)踐活動(dòng)的多樣性統(tǒng)一起來。繼續(xù)開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。各中隊(duì)制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等活動(dòng)陣地，大力宣傳應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)十月：愛祖國，愛家鄉(xiāng)發(fā)展新隊(duì)員大手拉小手活動(dòng)：高年級(jí)隊(duì)員對(duì)新生入隊(duì)前教育。二、本期主要工作：（一）抓好學(xué)生的常規(guī)管理：發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳 1學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生常規(guī)教育。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。