粵滬版八年級上冊54《認(rèn)識物質(zhì)的一些物理屬性》1-預(yù)覽頁
【正文】 八年 級的學(xué)生對物質(zhì)的物理屬性已有較強(qiáng)的識別能力，只是在如何比較物質(zhì)的硬度方面有一定的難度。教案從學(xué)生身邊常見的物理現(xiàn)象出發(fā)，引出問題，應(yīng)用從具體到抽象的認(rèn)識方法，通過對問題的探究建立物理概念，讓學(xué)生通過協(xié)作交流了解物質(zhì)的物理屬性。然后在硬度較大的部分按上述方法分類排序，最后在硬度較小的部分 按同樣的方法分類排序。 教學(xué)重點(diǎn)： 除狀態(tài)、比熱、密度外，物質(zhì)的物理屬性：硬度、透明度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等?，F(xiàn)在都被收藏在湖北省博物 館。 講的是春秋時期是一個大國爭霸、戰(zhàn)爭頻繁的時代，任何一個諸侯國，要想圖生存、求發(fā)展，都必須發(fā)展武力。 （板書） 認(rèn)識物質(zhì)的一些物理屬性 新授 標(biāo)題 教學(xué)設(shè)計(jì) 物質(zhì)的磁性 師：所謂屬性就是性質(zhì)、特點(diǎn)。 ，使用很久也不斷，燈絲由 __鎢絲 _組成的，主要利用它導(dǎo)電性 _、 _熔點(diǎn)高 _屬性。它能吸引鐵。如，條形磁鐵，磁針。 （板書） 師：你知道小磁針為什么指南北呢？請?jiān)倏催@個實(shí)驗(yàn)： （演示：用條形磁鐵靠近小磁針，先讓它吸引，再讓它排斥，然后分別沿東西和南 北方向放置在小磁針的旁邊。 師：同學(xué)們，磁的應(yīng)用推動著社會的發(fā)展，你知道磁有哪些的應(yīng)用嗎？請看書 7374 頁回答這個問題。 （燈片 2）邊學(xué)邊練一 在一盒鋁釘中，混有一些外表完全相同的鐵釘，你能用什么辦法很快將它們區(qū)分開來？ 物質(zhì) 的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性 師：下面我們來探究物質(zhì)的另一個物理屬性 （板書）二 .物質(zhì)的導(dǎo)電性 師：（演示：連接簡單電路，讓燈泡發(fā)光。我認(rèn)為鉛筆芯不容易導(dǎo)電，塑料線容易導(dǎo)電。 （板書） 體：容易導(dǎo)電。 師：我這杯水從實(shí)驗(yàn)?zāi)脕淼募儍舻乃]有一點(diǎn)雜質(zhì)），我把它接入電路。你知道日常生活中哪些物體是導(dǎo)體？哪些物體是絕緣體呢？ （出示閘刀開關(guān)） 看，這是閘刀開關(guān)。如：鍺、硅、砷化鎵都是半導(dǎo)體材料。 （板書）三 .導(dǎo)熱性 師：同學(xué)們，我們家的鍋和碗通常分別是用什么物質(zhì)做的呢？為什么用它做？ 生：鐵導(dǎo)熱性能好，陶瓷導(dǎo)熱性能差。 生：（實(shí)驗(yàn)） 師：通過實(shí)驗(yàn)，你得到什么結(jié)論？ 生：鐵的導(dǎo)熱性比粉筆好 師：物理上把容易導(dǎo)熱的物體叫熱的良導(dǎo)體；不容易導(dǎo)熱的物體叫熱的不良導(dǎo)體 （板書） ：容易導(dǎo)熱。 （燈片 4）邊學(xué)邊練三 冬天常用稻草捆扎幼樹和戶外的自來水管子，為什么？ 物質(zhì)的硬度 四 .探究活動四：四 .物質(zhì)的硬度。比較物質(zhì)的硬度可以用相互較量法。 師：請分組實(shí)驗(yàn)，探究玻璃片和鐵片的硬度，實(shí)驗(yàn)時注意安全，不要劃破手指。 _______、 _______、 _______等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。 __________________叫絕緣體。 5. 比較物質(zhì)的硬度除了用 __________________ 方法，還可以用 ______________測
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1