【摘要】（冀教版）四年級科學下冊課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)加熱
2024-12-04 17:38
【摘要】第一天(白天)第三天(晚上)第七天(白天)第十天晚上第十五天(白天)小組討論：水跑哪去了？看到水蒸氣了嗎？水蒸氣有些什么特點？溫水溫水動手做：看看水蒸氣觀察玻璃片上產(chǎn)生了什么現(xiàn)象？冷玻璃片熱玻璃片溫水溫水討論：1、看不見
【摘要】（冀教版）四年級科學下冊課件看不見也聽不到，吃媽媽的奶喜歡又跑又叫的玩可以自己出去玩看得見也聽得到一邊爬一邊聞氣味看不見也聽不到喜歡呼呼大睡喜歡和兄弟姐妹打打鬧鬧會自己照顧自己了腿沒什么力氣可以去散步了毛換了顏色會用舌頭把毛舔整齊喜歡吃很多青草，
【摘要】小學科學課四年級下冊??橋西區(qū)振頭小學李昆?你知道過濾的方法嗎？?折疊過濾紙成四層。?將折疊的濾紙打開，一邊三層，一邊一層，成漏斗狀。?將濾紙放入漏斗內(nèi)，使濾紙低于漏斗邊緣。?斜放玻璃棒于漏斗內(nèi)（約45
2024-12-05 02:20
【摘要】（1）冰是固體。（2）水結(jié)成冰以后，形態(tài)發(fā)生了改變，從液體變成固體思考：水是液體，那么冰呢？下雨后,地面上會有一些水洼（積水）。天晴了，水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢？水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)。水在什么條件下會變成水
【摘要】讓運動的物體停下來教學目標：1．能設(shè)想出多種使運動著的物體停下來的方法；能夠設(shè)計實驗證明自己的設(shè)想是否正確；能夠?qū)嵤虑笫堑孛枋鰧嶒炛挟a(chǎn)生的現(xiàn)象。2．能在設(shè)計實驗過程中，與其他同學交流想法；能從不同的角度看待摩擦力對人類的影響。3．能用實驗說明物體在力的作用下由運動變?yōu)殪o止；能意識到阻礙物體運動的力為阻力。4．能舉出三個以上的例子
2024-12-09 05:09
【摘要】科學四年級下期（一單元）課題：1、認識土壤教學目標：探究：1、通過學習，使學生知道土壤主要是由空氣、水、黏土、砂、腐殖質(zhì)等成份構(gòu)成的。2、在探究問題土壤中有什么時，能獨立思考發(fā)表意見，個人或小組能提出探究活動的大致方案。知識：1、在教師的指導下，小組合作完成研究土壤成分的實驗。2、會記錄探究活動中觀察到的現(xiàn)象，根據(jù)事實資料研討問
2024-12-08 20:57
【摘要】章末過關(guān)檢測卷(二)第二章固體、液體和氣體(測試時間：50分鐘滿分：100分)一、單項選擇題(每小題4分，共20分)1．關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下列敘述中正確的是(D)A．各種固體都有一定的熔點B．各種固體都有一定的凝固點C．各種晶體的熔點相同D．非晶體熔化要吸熱，溫度不斷上升
2024-12-09 03:34
【摘要】課題：14、打籃球教學目標探究：1、通過實驗，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球為什么會彈起來。知識：1、使學生了解人類對空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性猜測。用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、
【摘要】課題：13、玩氣球教學目標：探究：1、引領(lǐng)學生運用感官感覺空氣。2、能用一定的辦法證明空氣的存在。知識：1、使學生認識空氣存在于我們周圍的每一個地方，它是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、會流動的、能占據(jù)空間的氣體。2、能設(shè)計實驗，借助其他介質(zhì)來觀察空氣，從而學習一種新的科學觀察方法。3、培養(yǎng)學生的觀察比較能力以及初步的分析
2024-12-09 04:08
【摘要】（鄂教版）四年級科學上冊教案下雨啦一、學生分析下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學生已經(jīng)學過了刮風，知道風是怎樣形成的，但作為四年級的小學生他們對雨的形成和用雨量器測降水量是還不清楚的，也是很想知道的，所以學生對學習這一內(nèi)容會很有興趣的。加上順德是個多雨的地方，理解雨的形成及對雨量大小的測量很有作用。二、教學理念及思路學生天生好
【摘要】（冀教版）四年級科學下冊課件用熱水一泡，球就鼓起來了是為什么呢？氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。水在一般情況下,受熱體積膨脹,受冷體積收縮,這種性質(zhì)叫做熱脹冷縮。實驗1思考2水有（）的性質(zhì)，煤油有（
【摘要】1、認識固體教學目標：１、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體，哪些是固體，哪些是液體，給物體分類。２、會運用感官和工具認識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì)，并能描述出來。3、感受小組合作的樂趣，愿意與他人合作并交流想法。教學重點：小組合作研究固體的性質(zhì)。教學難點：多角度認
2024-12-05 03:15
【摘要】斜坡的科學教學目標：1．通過本課教學，要求學生知道簡單機械——斜面的作用，以及斜面在實際中的應用。2．他培養(yǎng)學生的實驗能力——會做說明斜面有省力作用的實驗。3、愿意與同學交流使用斜面的好處和不足。教學重點：指導學生研究斜面的作用。教學難點：了解斜面在生活中的應用教學準備：簡單機械實驗盒、多媒體課件等。
2024-12-09 05:12
【摘要】復習1、壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。2、液體壓強的特點：（1）液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；（2）在同一深度，向各個方向的壓強都相等；（3）深度增大，液體的壓強增大；（4）在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。3、液體的壓強只與液體的密度和深度有關(guān)。4、標準大氣壓=760mmHg=7
2025-08-05 04:42
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