【摘要】第一篇:第71課面面垂直 高考直通車·2014屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)備課手冊 第71課面面垂直 一、考綱要求 理解平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理,并能夠運用兩個定理證明簡單的面面垂直問題. ...
2025-10-05 08:48
【摘要】第一篇:第31課時線面垂直、面面垂直 課題:線面垂直、面面垂直 教學(xué)目標(biāo):掌握線面垂直、面面垂直的證明方法,并能熟練解決相應(yīng)問題.(一)主要知識及主要方法: :(1)判定定理;(2)如果兩條平行...
2025-10-28 12:01
【摘要】第一篇:氧氣的性質(zhì)教學(xué)案例 教學(xué)案例:氧氣的性質(zhì) 樺樹學(xué)校張志國 一堂課是否能夠順利完整的與學(xué)生共同來完成,其中能否把知識間的內(nèi)在聯(lián)系找到是解決這一問題的關(guān)鍵。下面是我在教學(xué)中感到解決這一問題比...
2025-11-06 05:15
【摘要】高三復(fù)習(xí)線面垂直與面面垂直作者覃塘區(qū)樟木高中姜新開線面垂直與面面垂直一、直線與平面垂直二、兩個平面垂直三、高考題展現(xiàn)四、典例體驗五、練習(xí)鞏固六、高考預(yù)測與訓(xùn)練七、小結(jié)一、直線與平面垂直:如果一條直線l和一個平面α內(nèi)的任意
2025-11-01 00:23
【摘要】THANKS
2025-03-13 07:52
【摘要】直線、平面垂直的性質(zhì)第一章第1課時成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5課前自主預(yù)習(xí)第一章第1課時成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5知識探究(一)直線與平面垂直的性質(zhì)定理思考
2025-09-19 17:30
【摘要】在我們的課室里,黑板所在平面與地面所在平面垂直,你能否在黑板上畫一條直線與地面垂直?A1BC1B1DCAD1在下所給正方體中,判斷下列是否正確?1)平面ADD1A1平面ABCD;2)D1AAB;3)D1A面ABCD過點A可以在平面ADD1A1內(nèi)作無數(shù)條
2025-11-01 01:12
【摘要】§平面與平面平行的性質(zhì)景泰二中數(shù)學(xué)組胡鈺敏仔細(xì)回想:?線面平行的性質(zhì)定理是什么??面面位置關(guān)系有哪些??面面平行的判定定理是什么?本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握面面平行的性質(zhì)定理探究1:如果兩個平面平行,那么一個平面內(nèi)的直線與另一個平面有什么位置關(guān)系?為什么?用符號語言如何表示?(1組思
2024-11-24 14:56
【摘要】在我們的課室里,黑板所在平面與地面所在平面垂直,你能否在黑板上畫一條直線與地面垂直?A1BC1B1DCAD1在下所給正方體中,判斷下列是否正確?1)平面ADD1A1平面ABCD;2)D1AAB;3)D1A面ABCD???過點A可以在平面ADD1A
2025-08-16 02:36
【摘要】第一篇:專題二:立體幾何---線面垂直、面面垂直匯總 專題二:立體幾何---線面垂直、面面垂直 一、知識點 (1)線面垂直性質(zhì)定理 (2)線面垂直判定定理 (3)面面垂直性質(zhì)定理 (2)面...
2025-10-25 17:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握橢圓的范圍、對稱性、頂點、離心率、理解a,b,c,e的幾何意義2、通過對橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的討論,理解在解析幾何中是怎樣用代數(shù)方法研究幾何問題的。3、初步利用橢圓的幾何性質(zhì)解決問題。學(xué)習(xí)重點與難點學(xué)習(xí)重點:橢圓的幾何性質(zhì)學(xué)習(xí)難點:橢圓的幾何性質(zhì)的探討以及a,b,c,e的關(guān)系復(fù)習(xí)舊知(1)橢圓的定義:
2025-04-17 04:40
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)銅仁市逸群小學(xué)張云楓教學(xué)目標(biāo):,知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變的性質(zhì)之間的聯(lián)系。。、比較、抽象概括的邏輯思維能力,滲透“事物之間是相互聯(lián)系的”辯證唯物主義觀點。教學(xué)重:理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的含義,掌握分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的推導(dǎo)過程。教學(xué)難點:運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決實際問題。
2024-11-22 02:44
【摘要】?田家炳實驗中學(xué)陳甘敬ab一、教材分析三、教法分析二、目標(biāo)分析四、學(xué)法分析五、過程設(shè)計六、評價分析一、教材分析1、教材的地位與作用:2、教學(xué)的重點:3、教學(xué)的難點:直線與平面垂直的性質(zhì)定理及轉(zhuǎn)化思想的滲透。直線與平面垂直性質(zhì)定理的證明。本堂課是人教版《數(shù)學(xué)
2025-05-10 21:36
【摘要】第一篇:+ 山東省新泰市第二中學(xué)高一數(shù)學(xué)組主編人:李健吳師磊 直線與平面平行的性質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握直線與平面平行的性質(zhì)定理;會用性質(zhì)定理進(jìn)行簡單地證明; 2、掌握面面平行的性質(zhì)定理...
2024-11-16 01:23
【摘要】第一篇:線面垂直與面面垂直知識點和專項練習(xí) 知識改變命運,奮斗成就未來 線面垂直與面面垂直 如果一條直線和, 線面垂直判定定理:判定定理1:如果兩條平行線中的一條于一個平面,那么判定定理2...
2025-10-19 15:07