蘇教版數(shù)學(xué)一上《認識鐘表》4-預(yù)覽頁
【正文】 還有一些格子。 教師指著鐘面的的數(shù)，讓學(xué)生從 1 順序讀到 12。 (2)小結(jié)：分針指著 12，時針指著幾就是幾時。 談話：會認時間以后有什么用呢 ?老師這里有三張圖片請大家看看：什么時候 ?誰 ?在干什么 ? 在小組 合作完成，匯報交流。 (1)繼續(xù)撥時間，讓學(xué)生說是幾時。 指名交流：剛過 7 時， 7 時過一點?? (4)小結(jié)：小朋友們說得真好！ 7 時不到一點、 7 時差一點、剛過 7 時、 7 時過一點都對，都是接近 7 時，都可以說成是大約 7 時。 今天你們學(xué)會了什么 ? 三、實踐應(yīng)用，質(zhì)疑反饋 1．撥一撥 (做“想想做做”第 1 題和第 4 題 ) 談話：學(xué)會了知識就要用。下面我們再來練習(xí)撥幾個時間。 (要說清楚缺少什么針，添在哪里 ) 3．議一議 (做“想想做做”第 6 題 ) 先后出示兩張圖，讓學(xué)生思考什么時候、誰、在干什么，然后說發(fā)現(xiàn)了什么。 5．考一考 談話：小朋友們學(xué)得很好，老師要給大家一個考考爸爸、媽媽
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