節(jié)能環(huán)保活動策劃-預覽頁
【正文】 現(xiàn)學生的動手能力和藝術風采，烘托出當代大學生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌。二、活動主題節(jié)約環(huán)保 變廢為寶三、活動目的為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的新世紀大學生，數(shù)計系數(shù)學1204班團支部本著創(chuàng)新、負責的理念，特舉辦“節(jié)約環(huán)保，變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意大賽。向大家示范一些之前做的比較成功的環(huán)保手工藝品，讓同學們在參考杰作的基礎上，加以創(chuàng)新。為環(huán)保創(chuàng)意大賽勝出的宿舍頒發(fā)小紅旗，并予以鼓勵。對各宿舍的手工藝品要做好詳細的登記，以免歸還的時候發(fā)生混亂。讓節(jié)能環(huán)保這一美德自覺地貫穿到與大家的生活有關的衣、食、住、行、用、學等各種行為中去,從不同的方面為人的身心健康和全面發(fā)展服務,形成科學創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型校園的良好氛圍。參加人員：校團委青年志愿者大隊全體成員、各系志愿者大隊隊長、各系學生代表。四、考核評比評比內容活動期間，將對各系表現(xiàn)進行公平評比，評比內容包括主題講座各系學生簽到及參與互動情況（百分之十）；各系自習區(qū)及宿舍區(qū)有無水電浪費情況（百分之六十）；各系選送的節(jié)能環(huán)保主題DIY手工藝品展示情況（百分之三十）。古語云：毋以惡小而為之，毋以善小而不為；節(jié)能環(huán)保是一項利在千秋的偉大工程。一、思想重視，分工明確，落實制度。開展了面向全校師生的節(jié)能倡議活動。利用廣播站宣傳低碳節(jié)能標語、低碳生活方式等，為創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍；組織學生進行低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高學生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面。學校校園內制作了系列節(jié)能環(huán)保小宣傳牌，使它與環(huán)境融為一體，既宣傳環(huán)保節(jié)能知識又美化環(huán)境。學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產品。教室內的電燈專人管理，做到人走燈滅，根據(jù)室內光線確定開關燈時間，為節(jié)約用電，學校將教室普通日光燈全部換成了節(jié)能燈管，將路燈等徹夜燈換成了聲控燈據(jù)統(tǒng)計，僅次一項，學校每年將節(jié)約用電530度。養(yǎng)成良好生活習慣，不要隨地吐痰、扔垃圾等。舉行“校園環(huán)保節(jié)能金點子征集比賽活動”，通過活動來引到學生關注環(huán)保，參與實踐；發(fā)出“拒絕賀卡”倡議，鼓勵同學以微笑表達祝愿，用成績表達祝福。學校引導學生積極參與植綠護綠保護母親河、拒絕塑料袋進校園、綠色消費等一些力所能及的保護環(huán)境的行動，鼓勵學生撰寫環(huán)境保護論文、調查報告，參加環(huán)保繪畫比賽、進行環(huán)保方面的科技小發(fā)明、小設計，培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，并取得了可喜的成績。下面是我對本次活動做的幾點分析：一、環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳團支書接到通知后，向全班同學做本次廢物利用環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳。收集各宿舍的手工藝品成品，并做好詳細記錄。做好記錄后，把勝出的手工藝品向系里推薦，以參加系里的環(huán)保創(chuàng)意大賽。本次活動需要用到剪刀等工具，所以我們對同學們的安全進行了強調。組織委積極配合團支書的工作，并擔任總組長，解決同學們遇到的問題。在活動中個別同學動手能力不太好，只是在旁邊幫忙，我們的動員效果也未能達到最佳。但都是要加粗，黑體。將調查的結果統(tǒng)計并整理，制作成宣傳頁；（3）青年節(jié)能行動小組擬定云大校園節(jié)能倡議書。由校節(jié)能辦老師宣布云南大學2011年“保護綠色校園，你行，我能！”簽名、宣誓活動正式開幕，然后老師帶頭在簽名橫幅上簽上自己的名字，并在宣傳板上寫上綠色的節(jié)能環(huán)保誓言；（3）節(jié)能行動小組成員負責接下來廣大師生的簽名活動?；顒宇A期：通過本次簽名活動倡導“節(jié)能減排，從我做起”的環(huán)保理念,使市民意識到節(jié)約環(huán)保的重要性, 讓節(jié)能環(huán)保理念充分融入到人民的生活
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1