【正文】 只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。如：為藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)考察開通綠色通道，把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實(shí)處。我們編寫了剪紙校本教材，改變原先教學(xué)時(shí)的隨意或只憑經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規(guī)范和發(fā)展。為保證藝術(shù)活動正常、有實(shí)效地開展，學(xué)校藝術(shù)活動具體采取“分類進(jìn)行、定時(shí)開展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。主要有繪畫、中英文課本劇社、民樂、剪紙、書法、棋類等一系列活動項(xiàng)目，讓學(xué)生走出班級、按需選擇、個(gè)性化發(fā)展。另外學(xué)校還開展了“讓社會了解中心”活動。存在問題與整改之處：繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，讓每個(gè)教師都要重視。[自查得分：2分]二、課程建設(shè)和課堂教學(xué)藝術(shù)課程開設(shè)：音樂和美術(shù)在高中全程（三學(xué)年）開設(shè)，每周各1小時(shí)?？荚囋u價(jià)：能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，組織實(shí)施期末考查和畢業(yè)考核。音樂、美術(shù)均能組織學(xué)生參加各級教育部門舉辦的藝術(shù)展演活動。我校幾位教師愛崗敬業(yè)，教學(xué)認(rèn)真，能完成藝術(shù)教育工作任務(wù)，具有課堂教學(xué)必須的基本能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的一般能力。[自查得分：] 總自評評估指標(biāo)等級c等總之，在藝術(shù)教育工作中，我們學(xué)校距離學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程中的評估指標(biāo)要求還存在相當(dāng)大的距離，這有待在今后工作中不斷加強(qiáng)和完善，使我校藝術(shù)教育在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。學(xué)校每年級開設(shè)音樂課兩節(jié)，開設(shè)美術(shù)要兩節(jié)。比如：迎新年、慶六一等，在這些時(shí)段會以班級甚至學(xué)校為單位開展合唱節(jié)、詩歌展、繪畫展覽等綜合藝術(shù)活動，班級學(xué)生參與率達(dá)到了百分之九十。七、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校能對每一位學(xué)生開展藝術(shù)素質(zhì)測評，測評工作有計(jì)劃，有安排，科學(xué)、有序、有效。我校有分管副校長負(fù)責(zé)藝術(shù)教育工作，并由教導(dǎo)處、總務(wù)處、音美組、團(tuán)委等有關(guān)部門組成了學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周開設(shè)美術(shù)課2課時(shí)，開課率100%達(dá)到指標(biāo)要求。我校始終注重加強(qiáng)課程管理規(guī)范化，做到課程有計(jì)劃、有記錄、有監(jiān)督、有總結(jié)。校園廣播，每天早上播放兒童歌曲，讓學(xué)生享受音樂的熏陶。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，我們把早上學(xué)生的早操調(diào)整為廣播體操和集體舞相結(jié)合的形式，每天早操時(shí)間全校學(xué)生跳集體舞。舞蹈《孝之道》還參加了乍浦四牌樓、先鋒村社區(qū)舉辦的“凝聚群眾向心力，共建美麗新家園”文藝匯演，獲得好評。乍浦小學(xué)美術(shù)團(tuán)隊(duì)今年6月赴平湖市培智學(xué)校開展暖藝活動得到了社會各界的好評。6月上海美術(shù)骨干教師來校參觀。今年暑假又在乍浦文化博覽中心和平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學(xué)20xx書畫作品展”。本屆藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)的主題是“心系中國夢，唱響創(chuàng)新曲”，活動分為“藝術(shù)點(diǎn)亮夢想”“科技改變生活”兩部分?？萍脊?jié)活動精彩分層：在本屆科技中，我們欣賞了科普影視，開展了頭腦om競賽，、撲克撘高比賽、聆聽了科普講座、參觀了乍浦圖書館，收集了“低碳環(huán)?！敖瘘c(diǎn)子，還進(jìn)行了科技創(chuàng)新小制作、小論文、小發(fā)明、科技創(chuàng)意方案等等活動，活動一個(gè)比一個(gè)精彩。3．藝術(shù)教育的全面性體現(xiàn)得還不夠，應(yīng)下力氣探索與研究利用課堂教學(xué)全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的新機(jī)制、新方法，從而提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報(bào)告3通過學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展做好學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)自查工作的通知》，使我校感到此工作就當(dāng)前前教育形式非常重要。（2）每次上級下發(fā)的有關(guān)學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作政策、法規(guī)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都共同學(xué)習(xí)、熟悉、以便今后的工作。（2）目前我校已被市命名“雙高普九”校和市“素質(zhì)教育規(guī)范?！?。三、學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)情況（一）學(xué)校體育工作：近兩年，我校加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。并設(shè)立了教研組長，有計(jì)劃地定期開展學(xué)科教研、科研及校本培訓(xùn)活動認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《新課標(biāo)解讀本》；從承擔(dān)了我區(qū)國家級“健康工程”科研課題，現(xiàn)已結(jié)題，有兩篇論文被選登在《“十五”科研課題論文集中》，并有兩篇獲得區(qū)、國家機(jī)級等級證書；同時(shí)，音體美教師還在教導(dǎo)處的牽頭下，自粘性我校的“小班化教育”教改實(shí)驗(yàn)。（1）堅(jiān)持雙間制，落實(shí)每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。（3）積極落實(shí)《學(xué)生鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，按照上級要求5年級推著落實(shí)考核項(xiàng)目，今年已全部推開落實(shí)了，并認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)登統(tǒng)、輸機(jī)、上傳。做為一所學(xué)校，必須有體育課用的場地、器材。（2）、按《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查：我校已安裝了可調(diào)節(jié)式桌椅，已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。所以至今未發(fā)生過食物中毒事件。體檢后資料及時(shí)匯總，出現(xiàn)問題的及時(shí)與家長聯(lián)系，并將匯總表上報(bào)區(qū)保健所。同時(shí)，我校每星期安排一次衛(wèi)生講話，作到有記載。為加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，組織教師報(bào)名參加區(qū)樂器、繪畫、說課、做課等比賽。為培養(yǎng)學(xué)生的特長，我校開展了社團(tuán)活動，器樂、美術(shù)、硬筆書法、舞蹈等社團(tuán)小組，并設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；輔導(dǎo)員定期對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，每周活動一次；在每年的“六一”大隊(duì)會、校“體育、藝術(shù)節(jié)”上，讓學(xué)生展示自己的特長。（四）、存在的問題：由于學(xué)校場地是方磚地，在體育教學(xué)進(jìn)度中安排的一些強(qiáng)運(yùn)動量的項(xiàng)目，如：跳遠(yuǎn)、快速跑，再如一些素質(zhì)練習(xí)：收腿跳、蛙跳等都容易給學(xué)生的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)造成損傷。班子成員以“廉潔、開拓、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)教師恪守“勤奮守紀(jì)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“團(tuán)結(jié)、熱忱、專精、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，鑄就了“勤奮、活潑、文明、向上”的校風(fēng)。二、指標(biāo)完成情況。C美術(shù)課開課率達(dá)到了百分之百，各年級每周開設(shè)美術(shù)課2課時(shí)。B藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)C“三隊(duì)”等藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。B學(xué)生藝術(shù)展演C舉辦藝術(shù)節(jié)活動。 C美術(shù)教師配備。C1教師隊(duì)伍專業(yè)成長。三、主要工作成績（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足藝術(shù)課程。努力做到學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。全校音樂兼職教師4位，沒有專職音樂教師。進(jìn)一步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動，努力做到藝術(shù)活動目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、實(shí)施規(guī)范。具體指標(biāo)達(dá)成情況如下：一、自然情況藝術(shù)課程建設(shè)學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開齊開足音樂、美術(shù)課程，保證了每個(gè)教學(xué)班每周2節(jié)音樂、2節(jié)美術(shù)的課時(shí)量。由一把手柳斌校長為組長，主管此項(xiàng)工作的德育副校長為副組長，成立由藝術(shù)教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面規(guī)劃、組織、落實(shí)、評價(jià)。同時(shí)學(xué)校也在基礎(chǔ)課堂、社團(tuán)活動、校本課等藝術(shù)活動中均制定了完善的管理制度、輔導(dǎo)教師職責(zé)。在器材配備和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中都做到了有學(xué)必學(xué)，有需必報(bào)的原則。新購舞蹈、合唱演出服裝，在加之車輛費(fèi)用，去年支出就達(dá)1萬元之多。校園文化藝術(shù)環(huán)境校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念的一種體現(xiàn)，它作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。二、總結(jié)成績提煉經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在的華家小學(xué)，校園藝術(shù)氛圍濃厚，師生藝術(shù)修養(yǎng)不斷提升，呈現(xiàn)多元發(fā)展，多向助力，百花齊放之勢。學(xué)校將在已有成績的基礎(chǔ)上積極進(jìn)取，全面推進(jìn)藝術(shù)教育工作，為創(chuàng)造溫馨、和諧、美好的藝術(shù)校園而努力！三、分析問題及改進(jìn)措施xx小學(xué)地處農(nóng)村，一是交通不太方便，二是家長基本都是外來打工者，多是為生計(jì)奔波，很少有能力和想法為孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)特長去著想。為本校的藝術(shù)教師多創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。全中心學(xué)生來源于延慶鎮(zhèn)19個(gè)自然村極縣城周邊區(qū)域打工子弟，共有20個(gè)教學(xué)班， 525名學(xué)生，中心校附設(shè)中心園一所，有學(xué)齡前兒童126名。教職工中黨員22人。工作方法是：常規(guī)工作抓根本，重點(diǎn)工作抓突破，突發(fā)性工作抓關(guān)鍵，應(yīng)付性工作抓落實(shí)。我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強(qiáng)化了教學(xué)和學(xué)校內(nèi)部管理，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確立創(chuàng)辦特色學(xué)校的工作思路。學(xué)校成立了由校長梅景龍任組長，教導(dǎo)主任任副組長，音美專職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成藝術(shù)教育的網(wǎng)絡(luò)管理，制定了藝術(shù)教育四年發(fā)展規(guī)劃，使藝術(shù)教育真正成為落到實(shí)處。我校向音、美教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動。但班級較多，不能滿足教學(xué)需要?，F(xiàn)有專職音樂教師2名，專職美術(shù)教師2人。學(xué)生活動以班級為主，開展各類興趣活動。（四）、抓好常規(guī)教學(xué)，改革教學(xué)模式，強(qiáng)化藝術(shù)教育藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，課堂教學(xué)、是藝術(shù)教育的主渠道。首先要求熟悉教材，制定教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材、教案要備出特色，提倡進(jìn)行課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)，注重學(xué)生智力開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，教學(xué)方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體作用。音樂課增加欣賞內(nèi)容，欣賞名曲，看錄像，欣賞舞蹈，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)。成立了以校長何中君為組長的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。以學(xué)校教務(wù)處牽頭，德育處主抓，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，我們從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。學(xué)校教務(wù)處按照課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價(jià)，終結(jié)性評價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容，讓學(xué)生畫兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績。學(xué)校在學(xué)期末的考核對所有兼職的科目都要進(jìn)行考核，無論是考試科目還是考察科目一律同等。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。(2）積極參加上級組織的文藝展演活動。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、書法、繪畫等。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響，我們一直在致力于教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高工作。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。這種結(jié)合實(shí)際的研究，有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效果。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題，仍然任重而道遠(yuǎn)。藝術(shù)社團(tuán)也沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。