藝術(shù)檔案封面-預(yù)覽頁
【正文】 2009學(xué)年藝術(shù)組教師參加教研組活動(dòng)記載及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。烏魯木齊縣第一中學(xué)20082009學(xué)年課程表。===========烏魯木齊縣第一中學(xué)20082009學(xué)年藝術(shù)教研組工作計(jì)劃、總結(jié)。烏魯木齊縣第一中學(xué)20102011學(xué)年初中、高中第一學(xué)期初中期末成績匯總表及各科成績登記表。烏魯木齊縣第一中學(xué)20082009學(xué)年學(xué)前班—六年級第二學(xué)期成績登記表及成績匯總表。烏魯木齊縣第一中學(xué)20102011學(xué)年藝術(shù)組公開課教案及說課稿。===========烏魯木齊縣第一中學(xué)20082009學(xué)年音美教研組公開課教案、教學(xué)反思及教學(xué)案例。9”運(yùn)動(dòng)紅歌比賽活動(dòng)方案、評分表、活動(dòng)小結(jié)。烏魯木齊縣第一中學(xué)“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”及紀(jì)念“12一“和諧新疆、美麗校園”文藝匯演暨第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案、評分表、活動(dòng)小結(jié)安全責(zé)任狀、游戲規(guī)則、閉幕詞及文藝活動(dòng)或?qū)嗉墶€(gè)人名單。烏魯木齊縣第一中學(xué)20092010學(xué)年音美教研組公開課教案、教學(xué)反思及教學(xué)案例。烏魯木齊縣第一中學(xué)20082009學(xué)年第一學(xué)期初中各科成績登記表。烏魯木齊縣第一中學(xué)20092010學(xué)年初中、高中第二學(xué)期成績匯總表及各科成績登記表。烏魯木齊縣第一中學(xué)20102011學(xué)年第二學(xué)期初中期末成績匯總表及各科成績登記表。烏魯木齊縣第一中學(xué)20102011學(xué)年體育、藝術(shù)教研組工作計(jì)劃、總結(jié)。===========烏魯木齊縣第一中學(xué)20082009學(xué)年藝術(shù)組專題會(huì)議記錄。烏魯木齊縣第一中學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)組教研組活動(dòng)記載及教師參加教研組活動(dòng)記載。烏魯木齊縣第一中學(xué)20082009學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。烏魯木齊縣第一中學(xué)20092010學(xué)年學(xué)校工作安排。烏魯木齊縣第一中學(xué)20102011學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)。烏魯木齊縣第一中學(xué)20082009學(xué)年扇子舞、鼓號隊(duì)訓(xùn)練工作計(jì)劃總結(jié)。烏魯木齊縣第一中學(xué)20102011學(xué)年藝術(shù)組小課題開題課教案集寫字教學(xué)工作結(jié)總。1烏魯木齊縣第一中學(xué)20082009學(xué)年音美教師論文。1烏魯木齊縣第一中學(xué)20102011學(xué)年藝術(shù)組教師教學(xué)論文。烏魯木齊縣第一中學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)組教師教學(xué)反思。烏魯木齊縣第一中學(xué)20092010學(xué)年藝術(shù)組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。烏魯木齊縣第一中學(xué)20092010學(xué)年美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度。烏魯木齊縣第一中學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。烏魯木齊縣第一中學(xué)20102011學(xué)年藝術(shù)組教師問題庫及評價(jià)報(bào)告。為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。切實(shí)加強(qiáng)對依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“爭先創(chuàng)優(yōu)”教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識。品德與生活、品德與社會(huì)教師和其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。、法制輔導(dǎo)員的作用，組織學(xué)生到校外活動(dòng)陣地參觀學(xué)習(xí)，形成法制教育與法制實(shí)踐活動(dòng)的良性互動(dòng)。、家長學(xué)校，為家長印發(fā)宣傳單等形式向家長進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育。一、組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)重視。(二)在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、科(處)室、班級和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、調(diào)查問卷、心得體會(huì)等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)年級、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)報(bào)紙、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。(五)充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。通過這兩年來的普法工作實(shí)踐，學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義
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