鄂教版語文八下《三峽》word教學(xué)實錄-預(yù)覽頁
【正文】 衣粉，是馬大哈搞錯了。 師生問好。 師：這馬大哈接到了消息趕緊通知了別人，可把馬三立給急的，上哪兒買猴去呢？后來到了某個鄉(xiāng)村好不容易花錢買了 2只老得牙都快掉的猴，回來盡脫毛，在一籌莫展的時候一拍大腿終于馬三立想起了一句詩來。打來課件出示全詩，一起朗讀一下。 生（大笑） 師：出示 PPT，介紹三峽，西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌的南津關(guān)，是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱，是長江上最為奇秀壯麗的山水畫廊，全長 192公里，也就是常說的“大三峽”。 師：愛祖國就要愛徹底，愛得死去活來，死了都要愛。 生記：通感。 師：常識介紹完了，讓我們一起帶著音樂去三峽走一趟。要注意的是，所謂的時間順序并不僅僅局限于具體的幾時幾分。 師：讓我驚嘆！我完全同意你的觀點，還有嗎？ 生 1：紅色，絳紫色，倒影如墨，碧綠，金黃色。擬人賦予物體人的動作或思想感情。 生 1：有嘩啦啦的水聲、激流澎湃、濤聲如雷。 生 2站起。 生齊讀。 生笑 師：具體文章具體分析。 生記錄：告訴讀者：長江才是中華民族的母親河。 生 3：支吾，未找到。 生 4：（有所悟）再后來是過了八公里的瞿塘峽，時間一分鐘一分鐘地過去（提醒下效果要好很多），船越駛越近，再八點二十分。我們在以后寫游記散文時要注意模仿，你可以按照時間順序，還有一個手法是??（板書）移步換景。還可以寫在亭子里看到的景象，然后在走廊看到的景象，這些都是不同的，請大家要好好借鑒。 師：果然有挑戰(zhàn)性。 生脫 口而出：險 師：第七段已經(jīng)給了我們啟示。 生記錄。 師：雖然長江山險、流急、灘險，看起來“十分嚇人”，但人類面對困難并沒有退縮，而是不斷開拓前進(jìn)，在大自然偉力中更體現(xiàn)人類的偉大。 （時間已經(jīng)幾近下課） 生：（基本談到位，能比較好地總結(jié)中心） 師：（總結(jié)）：課文描寫了作者在長江三峽航行時看到的氣象萬千的瑰麗景象，抒發(fā)了自己對祖國山河的深情摯愛，同時通過航程艱險的記敘，啟示人們認(rèn)識：生活和革命的前程就是在急流險灘中開
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